蘇教版五年級數(shù)學上冊 (復式統(tǒng)計表)統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖教學課件(第2課時)_第1頁
蘇教版五年級數(shù)學上冊 (復式統(tǒng)計表)統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖教學課件(第2課時)_第2頁
蘇教版五年級數(shù)學上冊 (復式統(tǒng)計表)統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖教學課件(第2課時)_第3頁
蘇教版五年級數(shù)學上冊 (復式統(tǒng)計表)統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖教學課件(第2課時)_第4頁
蘇教版五年級數(shù)學上冊 (復式統(tǒng)計表)統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖教學課件(第2課時)_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖復式統(tǒng)計表第2課時蘇教版數(shù)學五年級上冊

1.讓學生再次經(jīng)歷統(tǒng)計的全過程,進一步認識復式統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu),學會填寫復式統(tǒng)計表。2.通過活動,進一步培養(yǎng)調(diào)查、收集、整理數(shù)據(jù)的能力,能根據(jù)統(tǒng)計表提出并解決一些實際問題。3.聯(lián)系生活實際,進一步拓展視野,激發(fā)學習數(shù)學的興趣,形成合作意識?!局攸c】能正確地填寫復式統(tǒng)計表?!倦y點】能根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)進行一些簡單的分析。用簡便方法計算。1.01×35=(1+0.01)×35=1×35+0.01×35=35+0.35=35.350.76×4.9+4.9×0.24=(0.76+0.24)×4.9=4.92.4×0.25=2.4×0.5×0.5=1.2×0.5=0.63(1)哪一個動物類群的物種數(shù)目最多?昆蟲物種數(shù)目最多小力通過查閱資料,將中國與世界主要動物類群的物種數(shù)目制成了下面的統(tǒng)計表。4(2)估計一下,我國有哪幾個動物類群的物種數(shù)目超過了全世界的十分之一?哺乳類、鳥類和魚類小力通過查閱資料,將中國與世界主要動物類群的物種數(shù)目制成了下面的統(tǒng)計表。(3)估計一下,我國有哪幾個動物類群的物種數(shù)目不足全世界的十分之一?爬行類、兩棲類、昆蟲類小力通過查閱資料,將中國與世界主要動物類群的物種數(shù)目制成了下面的統(tǒng)計表。

6789甲21.618.920.322.1乙19.620.722.521.4(1)甲超市在

月份的營業(yè)額最髙。(2)9月份,甲超市比乙超市的營業(yè)額多

萬元。(3)你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎?90.7(3)甲超市6月份的營業(yè)額比乙超市6月份的營業(yè)額多多少萬元?21.6﹣19.6=2(萬元)答:甲超市6月份的營業(yè)額比乙超市6月份的營業(yè)額多2萬元。超市營業(yè)額/萬元月份下面是甲、乙兩個超市四個月的營業(yè)情況統(tǒng)計表。5

復式統(tǒng)計表其實就是由幾張單式統(tǒng)計表合成的,所以從復式統(tǒng)計表中,不僅可以橫向比較、縱向比較,還可以從“合并”和“總計”中看出總體的比較情況。蘇教版數(shù)學五年級上冊復式統(tǒng)計表情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖課堂練習6

情境導入同學們,我們來聽一段葫蘆絲演奏的音樂。笛子古箏葫蘆絲小提琴這些興趣小組的人數(shù)已統(tǒng)計在表格里。五年級古箏興趣小組人數(shù)統(tǒng)計表九折探究新知五年級笛子興趣小組人數(shù)統(tǒng)計表五年級小提琴興趣小組人數(shù)統(tǒng)計表五年級葫蘆絲興趣小組人數(shù)統(tǒng)計表性別合計男女人數(shù)性別合計男女人數(shù)性別合計男女人數(shù)性別合計男女人數(shù)單式統(tǒng)計表你能把上面的數(shù)據(jù)填在下面的復式統(tǒng)計表里嗎?例12821716143061622101727解讀復式統(tǒng)計表

數(shù)量/人

性別

組別

合計男女總計古箏小組葫蘆絲小組笛子小組小提琴小組橫著的分別表示男女統(tǒng)計的各類數(shù)據(jù)各個小組的名稱可要認真填寫哦!相信你是最棒的!數(shù)量/人

性別

組別

合計男女總計古箏小組葫蘆絲小組笛子小組小提琴小組54177141616610215330222728107復式統(tǒng)計表(1)這四個興趣小組的男生一共有多少人?女生呢?7+17+16+14=54(人)

(2)這四個興趣小組一共有多少人?

你是怎樣算出來的?先算男女的合計,再算總計。

28+27+22+30=107(人)

21+10+6+16=53(人)返回復式表3.便于從整體上了解五年級樂器興趣小組的情況。與四張單式統(tǒng)計表相比復式統(tǒng)計表有什么優(yōu)點呢?1.能表示出四個小組的總?cè)藬?shù)。2.更容易比較各小組男、女生的人數(shù)?;貞浰伎迹簡问浇y(tǒng)計表和復式統(tǒng)計表的區(qū)別單式統(tǒng)計表是只對某一項目的數(shù)量進行統(tǒng)計的表格。復式統(tǒng)計表是統(tǒng)計項目在兩個或兩個以上的統(tǒng)計表格,復式統(tǒng)計表也叫復合統(tǒng)計表。

興趣小組的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下:練一練根據(jù)課前的小調(diào)查,整理獲得的數(shù)據(jù),做成了下面的統(tǒng)計表。

數(shù)

樂器量/人名稱

性別

合計古箏葫蘆絲笛子小提琴總計男生2792女生65281011128412120根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),回答下面的問題葫蘆絲2.男生想學哪種樂器的最多?女生呢?1.你們班同學想學習哪種樂器的最多?男生是笛子,女生是小提琴。你還能提出怎樣的問題呢?課堂練習1.統(tǒng)計全小學各年級男、女生人數(shù)情況并制成統(tǒng)計表,設(shè)計的表頭是()。2.火眼金睛判對錯。復式統(tǒng)計表由標題、日期、線條和表格等內(nèi)容組成。

()√CBAB今天我們學習的你會了多少?年級年級年級人數(shù)年級性別年級性別人數(shù)

次數(shù)姓名第一次第二次第三次第四次第五次小明108888小華99997小明和小華練習投籃得分情況如下表1.小明哪次得分最高?小華哪次得分最低?2.小明一共得了多少分?3.小華一共得了多少分?9+9+9+9+7=43(分)10+8+8+8+8=42(分)第五次第一次下面是五(4)班同學體育達標人數(shù)統(tǒng)計表。數(shù)量項目

/人性別立定跳遠跳繩投實心球仰臥起坐男10302010女15251510(1)哪個體育項目達標人數(shù)最多?哪個體育項目達標人數(shù)最少?(2)男生哪個項目達標的人數(shù)最多?女生哪個項目達標的人數(shù)最多?(1)跳繩仰臥起坐(2)跳繩跳繩

下面是希望小學三年級和六年級視力情況統(tǒng)計表。1.兩個年級視力在5.0及以上的一共有多少人?人數(shù)/人視力年級5.0及以上4.7~4.94.3~4.64.2及以下三年級10542135六年級755333112.視力低于5.0的三年級有多少人?六年級呢?3.你想對視力在5.0及以下的同學說些什么呢?1809760不在強光下讀書,不躺著看書,要養(yǎng)成良好的學習習慣。根據(jù)條件補充統(tǒng)計表

種類人數(shù)/人性別故事書科技書文藝書漫畫書男166女4121.喜歡故事書的女生比男生少6人,女生有多少人?2.喜歡科技書的男生人數(shù)是女生人數(shù)的2倍,男生有多少人?4.喜歡故事書的男生人數(shù)是喜歡漫畫書的女生人數(shù)的2倍,喜歡漫畫書的女生有多少人?3.喜歡文藝書的女生人數(shù)比男生人數(shù)多3人,男生有多少人?10898(1)參加聲樂的男生人數(shù)有18人,參加聲樂的女生人數(shù)比男生多4人,參加聲樂小組的女生有多少人?

(2)繪畫小組同學一共有50人,其中男生有29人,女生有多少人?

(3)舞蹈小組的男生有9人,女生的人數(shù)是男生的2倍多3人,女生有多少人?

根據(jù)下列條件解決問題,并完成統(tǒng)計表。

項目人數(shù)性別聲樂繪畫舞蹈男生

女生

一定要認真填寫數(shù)據(jù)哦!182221219291.()月份售出的書最多,()月份售出的書最少。2.第一季度文藝書比科技書多售出()本。新華書店2012年第一季度售書情況如下:1月份售出:文藝書1620冊,科技書2087冊,工具書153冊;2月份售出:文藝書4763冊,科技書4262冊,工具書425冊;3月份售出:文藝書2835冊,科技書2247冊,工具書363冊新華書店2012年第一季度售書情況統(tǒng)計表:數(shù)量月份

/冊種類合計123總計18755386094505445文藝書9218162047632835科技書85962087

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論