2023學(xué)年完整公開課版Module 1 Unit 2 How are you教案

五年級(jí)馬奇同學(xué)送教上門教案Module1Unit2Howareyou?【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能（1）學(xué)生能聽懂，會(huì)說，會(huì)用詞匯good,morning,are,fine,thank,you.（2）學(xué)生能理解對(duì)話，并學(xué)會(huì)運(yùn)用句型:Goodmorning.Howareyou？I’mfine,thankyou.（3）學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)表演課文內(nèi)容并能學(xué)生能夠靈活運(yùn)用句型，熱情而禮貌的打招呼。2.過程與方法在活動(dòng)中教學(xué)，讓學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中玩。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀有興趣聽、說英語(yǔ)，用英語(yǔ)做游戲。樂于模仿，敢于開口，積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并在成功中體會(huì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的樂趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】本課新單詞及句型?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】熟練、正確地運(yùn)用問候語(yǔ)?！窘虒W(xué)方法】任務(wù)型教學(xué)法、情景教學(xué)法、交際法。【課前準(zhǔn)備】單詞卡片【課時(shí)安排】1個(gè)課時(shí)【教學(xué)過程】一、WarmingupandRevision1.Greetings.老師用上節(jié)課學(xué)的Hello或hi和學(xué)生打招呼。2.Let’ssay.通過小豬佩奇的口吻：大家好，我是小豬佩奇。你知道我的英文名字嗎？來(lái)復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)的句型I’m…Hello/Hi!Goodbye(Bye-bye)!二、Presentation1.Let’slearn.(1)同樣以小豬佩奇的口吻來(lái)讀句子和對(duì)話來(lái)學(xué)習(xí)本課新單詞：good,morning,are,fine,thank,you.(2)Let’sread.按照單詞出現(xiàn)的順序讀一讀?？疾閷?duì)本課新單詞的掌握。2.Listen,pointandsay.(1)觀察圖片:WhodoesDamingmeet?引出本課話題。(2)帶著問題來(lái)看課文動(dòng)畫并跟讀。(3)看課文聽錄音模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。3.Listen,pointandsay.(1)觀察圖片:Sam’smorning.引出本課話題。(2)看課文聽錄音模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。(3)Fill,askandanswer.重現(xiàn)本課課文(4)講解文本，突破重難點(diǎn)：Howareyou?“你好！(招呼用語(yǔ))你身體怎樣?”一般用于熟人之間的問候語(yǔ)。Goodmorning.是上午（從早上起床到中午12點(diǎn)之間）見面時(shí)的問候語(yǔ)。答語(yǔ)一般還用Goodmorning.(5)教師板書：Goodmorning.Howareyou？I’mfine,thankyou.(6)Let’swatchagain.觀看Flash再次熟悉課文內(nèi)容。三、Practice1.Let’splay.模仿對(duì)話內(nèi)容2.Listenandmatch.聽錄音，連線。3.Playthegame.Listenandguess.“聽音辨人”：一人蒙住眼睛，其中一人和該同學(xué)打招呼，該同學(xué)根據(jù)聲音辨別是哪位同學(xué)，和自己猜測(cè)到的同學(xué)對(duì)話。判斷錯(cuò)誤要繼續(xù)猜，判斷正確換其他同學(xué)猜。4.Actandsay.戴上提前準(zhǔn)備好的面具進(jìn)行對(duì)話表演。四、Summary根據(jù)板書復(fù)述今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。五、Homework1.Readthenewwords.2.Listenandimitate“Unit2”.【板書設(shè)計(jì)】Module1Unit2Howareyou?1.aregoodmorningfinethankyou2.