光源（課件）五年級(jí)科學(xué)上冊（蘇教版）

蘇教版五年級(jí)科學(xué)光

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新知導(dǎo)入01030204課后作業(yè)探究新知全課小結(jié)根據(jù)光源概念與生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)給光源分類。學(xué)習(xí)目標(biāo)010302學(xué)會(huì)判斷物體是不是光源。了解物體發(fā)光的過程，認(rèn)識(shí)發(fā)光需要能量。新知導(dǎo)入01新知導(dǎo)入

白天，陽光照亮大地；夜晚，燈光和燭火給我們帶來光明，觀察一下你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？探究新知02探究新知了解光源0101①太陽、燈光、燃燒的蠟燭都在發(fā)光②太陽、燈光、燃燒的蠟燭都是自己發(fā)光③自己發(fā)光的物體我們稱為光源新知導(dǎo)入分辨光源：你認(rèn)為哪些是人造光源哪些是自然光源，說一說自己的想法。探究新知01自然光源是大自然中不被人類掌控與操作、沒有經(jīng)過加工和改良的光源，比較常見的有太陽、雷電、螢火蟲、發(fā)光水母等。人造光源01人造光源是隨著人類文明的進(jìn)步、科技的發(fā)展而人工制造出來的光源。按出現(xiàn)的先后順序，人造光源有點(diǎn)燃的火把、油燈、蠟燭，開啟的電燈（白熾燈、熒光燈、發(fā)光二極管）等。探究新知辨別光源與反光物體0102這些物體是光源嗎?為什么？探究新知01生活中有許多物體會(huì)發(fā)光，判斷物體是不是光源要看物體是自己發(fā)光還是因?yàn)橛衅渌l(fā)光體存在而發(fā)光。玻璃幕墻和月亮發(fā)光是太陽導(dǎo)致的，水面發(fā)光是月光導(dǎo)致的。所以，它們都不是光源。探究新知觀察發(fā)光過程0103點(diǎn)燃蠟燭，觀察它燃燒發(fā)光的過程點(diǎn)燃燭芯，蠟油受熱熔化，熔化的蠟油隨著燭芯燃燒，發(fā)光發(fā)熱，蠟燭變短。。探究新知01觀察鋼絲通電后發(fā)光的過程1.從鋼絲球中抽出一根細(xì)鋼絲，將兩個(gè)帶導(dǎo)線的鱷魚夾分別夾在細(xì)鋼絲的兩端。2.將兩個(gè)鱷魚夾立在沙盤中，把其中一根導(dǎo)線固定在電池的電極上。3.用另一根導(dǎo)線碰觸電池的另一極，觀察細(xì)鋼絲發(fā)光的現(xiàn)象。探究新知01實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：鐵絲發(fā)光需要電池提供能量蠟燭的燃燒需要消耗蠟油實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光源發(fā)光時(shí)需要能量小試牛刀習(xí)題鞏固給這些光源分類，哪些是自然光源，哪些是人造光源。太陽

火炬

閃電激光

篝火

極光油燈

霓虹燈

白熾燈

手電筒

螢火蟲

發(fā)光水母小試牛刀習(xí)題鞏固判斷下列是不是光源。全課小結(jié)03全課小結(jié)光源01知道了什么是光源02知道了人造光源和自然光源03了解了光源與反光物體區(qū)別0