教師節(jié)主題慶?;顒?dòng)總結(jié)范本(3篇)_第1頁(yè)
教師節(jié)主題慶?;顒?dòng)總結(jié)范本(3篇)_第2頁(yè)
教師節(jié)主題慶祝活動(dòng)總結(jié)范本(3篇)_第3頁(yè)
教師節(jié)主題慶?;顒?dòng)總結(jié)范本(3篇)_第4頁(yè)
教師節(jié)主題慶?;顒?dòng)總結(jié)范本(3篇)_第5頁(yè)
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第5頁(yè)共5頁(yè)教師節(jié)主?題慶?;?動(dòng)總結(jié)范?本今年?教師節(jié),?按中心校?制定的文?件精神,?結(jié)合我校?實(shí)際,本?著“隆重?、熱烈、?簡(jiǎn)樸、務(wù)?實(shí)”的原?則,組織?開(kāi)展了慶??;顒?dòng)。?現(xiàn)將活動(dòng)?情況總結(jié)?如下:?2、召開(kāi)?了教職工?的表彰大?會(huì)。會(huì)上?校領(lǐng)導(dǎo)給?全體教職?工送上了?節(jié)日的祝?福和親切?的問(wèn)候,?并表彰了?先進(jìn)班級(jí)?和個(gè)人,?并進(jìn)一步?強(qiáng)調(diào)了師?德的重要?性,鼓舞?教師們要?努力工作?,不斷學(xué)?習(xí),加強(qiáng)?自身專(zhuān)業(yè)?素質(zhì)和專(zhuān)?業(yè)能力的?提高,樹(shù)?立振興教?育、教師?為本和教?師教育優(yōu)?先發(fā)展的?觀(guān)念。孫?校長(zhǎng)的話(huà)?進(jìn)一步增?強(qiáng)了全體?教職工的?光榮感、?責(zé)任感和?使命感,?激發(fā)了教?師敬業(yè)樂(lè)?教、教書(shū)?育人的熱?情。教師?們紛紛表?示,一定?會(huì)認(rèn)真工?作,無(wú)私?奉獻(xiàn),甘?愿如春蠶?,把美好?的青春奉?獻(xiàn)給__?__教育?事業(yè)。?4、開(kāi)展?走訪(fǎng)慰問(wèn)?活動(dòng)。學(xué)?校要會(huì)同?領(lǐng)導(dǎo)干部?對(duì)優(yōu)秀教?師、離退?休教師進(jìn)?行慰問(wèn),?幫助解決?教師在工?作、生活?上存在的?問(wèn)題和困?難。讓廣?大教職工?感受到對(duì)?他們的關(guān)?愛(ài)從而更?要激情投?入到教學(xué)?當(dāng)中去。?教師節(jié)?的慶?;?動(dòng)中,我?們互相祝?福著,我?們?yōu)樽约?是一名教?師而感到?光榮,感?到自豪。?活動(dòng)雖然?短暫,但?活動(dòng)中的?美麗卻讓?人無(wú)法忘?記。桃李?不言,下?自成蹊。?讓我們繼?續(xù)努力,?讓美麗成?就每一天?。一年?一度的教?師節(jié),一?個(gè)美麗的?日子,在?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷下?,在全體?師生的共?同努力下?,我校教?職員工度?過(guò)了簡(jiǎn)樸?、熱烈而?又充實(shí)的?一天。?教師節(jié)主?題慶祝活?動(dòng)總結(jié)范?本(二)?尊師重?教是永遠(yuǎn)?的美德。?過(guò)去的,?現(xiàn)在的,?將來(lái)的,?所有的教?師都應(yīng)該?享受崇敬?與祝福。?我校為了?讓老師們?愉快、充?實(shí)地度過(guò)?這個(gè)教師?節(jié),開(kāi)展?了豐富多?彩的慶祝?活動(dòng),現(xiàn)?總結(jié)如下?:一、?宣傳教師?節(jié)利用?櫥窗、板?報(bào)、廣播?等多種形?式,宣傳?優(yōu)秀教師?風(fēng)采,倡?導(dǎo)尊師重?教新風(fēng),?營(yíng)造濃厚?節(jié)日氣氛?。升旗儀?式上,華?慧書(shū)記代?表學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)為各位?老師送出?了深深的?祝福。?二、各班?利用各種?形式慶祝?教師節(jié)?1、低年?級(jí)開(kāi)展向?老師交滿(mǎn)?意答卷活?動(dòng)。教師?節(jié)這天,?低年級(jí)學(xué)?生一早就?將自己工?整的作業(yè)?擺到了老?師的面前?,教師看?到學(xué)生完?美的作業(yè)?,臉上流?露出欣慰?的微笑。?2、中?年級(jí)學(xué)生?在教師節(jié)?當(dāng)天,為?教師寫(xiě)一?句祝福的?話(huà),當(dāng)學(xué)?生把精美?的賀卡送?到老師的?面前,老?師看到賀?卡上寫(xiě)著?“教師節(jié)?快樂(lè)”、?“老師您?辛苦了”?等話(huà)語(yǔ),?老師非常?的驚喜,?覺(jué)得學(xué)生?們都張大?了,懂事?了。3?、高年級(jí)?開(kāi)展感恩?活動(dòng),學(xué)?生們興高?采烈的開(kāi)?展了為老?師做一件?有意義的?事情活動(dòng)?,有的同?學(xué)一大早?就來(lái)到學(xué)?校為老師?打掃辦公?室,有的?同學(xué)為老?師送作業(yè)?本等,這?些活動(dòng)讓?老師感動(dòng)?,拉進(jìn)了?師生間的?距離。?三、開(kāi)展?教師節(jié)慶??;顒?dòng)?____?月___?_日下午?,全校老?師在會(huì)議?室濟(jì)濟(jì)一?堂開(kāi)展教?師節(jié)慶祝?活動(dòng)。慶??;顒?dòng)從?學(xué)習(xí)全國(guó)?優(yōu)秀教師?開(kāi)始,在?緬懷優(yōu)秀?教師的同?時(shí)也提升?了教師的?思想覺(jué)悟?。座談中?,我校領(lǐng)?導(dǎo)向外出?支教和來(lái)?我校學(xué)習(xí)?的老師獻(xiàn)?上了鮮花?,向她們?表示祝福?。大家聆?聽(tīng)了支教?教師的點(diǎn)?滴感受,?并獲益匪?淺???之,廣大?教師在一?起度過(guò)了?一個(gè)快樂(lè)?的、開(kāi)心?的、有意?義的節(jié)日?。教師?節(jié)主題慶??;顒?dòng)總?結(jié)范本(?三)今?年___?_月__?__日是?我國(guó)教師?節(jié),根據(jù)?清遠(yuǎn)市教?育局《_?___做?好教師節(jié)?慶祝活動(dòng)?____?》精神,?結(jié)合學(xué)校?的工作的?實(shí)際,我?校開(kāi)展了?豐富多彩?的活動(dòng)。?活動(dòng)質(zhì)樸?而富有特?色,既有?教育意義?又有紀(jì)念?意義。?一、開(kāi)展?了豐富多?彩的宣傳?活動(dòng)教?師節(jié)前夕?,學(xué)校班?子會(huì)議上?我們討論?了教師節(jié)?宣傳活動(dòng)?的形式和?要求,力?求營(yíng)造一?個(gè)熱烈、?簡(jiǎn)樸、莊?重的節(jié)日?氛圍。通?過(guò)靈活多?樣的形式?,豐富多?彩的內(nèi)容?,贊揚(yáng)老?師的無(wú)私?奉獻(xiàn)精神?。2、?利用星期?一“國(guó)旗?下的講話(huà)?”宣傳黨?和政府關(guān)?于加強(qiáng)教?師工作的?的重大決?策和部署?。3、?教師節(jié)前?夕各班結(jié)?合“推普?周”出版?一期慶祝?教師節(jié)的?宣傳專(zhuān)欄?,以歌頌?教師為主?題。二?、開(kāi)展了?形式多樣?的教育活?動(dòng)結(jié)合?學(xué)校的“?正風(fēng)”行?動(dòng)工作實(shí)?際和教育?系統(tǒng)黨委?“關(guān)于紀(jì)?律教育月?”的統(tǒng)一?部署,我?校利用慶?祝教師節(jié)?的契機(jī)開(kāi)?展了形式?多樣的教?育活動(dòng),?賦予了教?師節(jié)全新?的意義。?1、開(kāi)?展了“嚴(yán)?禁利用新?生入學(xué)和?學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)?,收受家?長(zhǎng)的財(cái)物?和接受家?長(zhǎng)的宴請(qǐng)?”的專(zhuān)題?教育活動(dòng)?。___?_月__?__日開(kāi)?展了“嚴(yán)?禁利用教?師節(jié)的節(jié)?日接受學(xué)?生或家長(zhǎng)?的禮物、?宴請(qǐng)”的?教育活動(dòng)?。校長(zhǎng)在?教師例會(huì)?上做出了?強(qiáng)調(diào)。?3、師德?師風(fēng)學(xué)習(xí)?:守住教?師的道德?底線(xiàn)。專(zhuān)?題的學(xué)習(xí)?喚起了教?師的使命?感,深感?肩上的重?任,并且?明確我們?的工作責(zé)?任心對(duì)孩?子的教育?至關(guān)重要?。三、?開(kāi)展了簡(jiǎn)?樸莊重的?慶?;顒?dòng)?今年的?慶?;顒?dòng)?,按照上?級(jí)的要求?,我們是?以精神鼓?勵(lì)為主,?祝愿全體?教職員工?身體健康?、工作順?利、合家?幸福。?2、__?__月_?___日?各班利用?早讀課時(shí)?間開(kāi)展頌?揚(yáng)教師的?美文朗誦?比賽;次?日,我校?開(kāi)展了以?我用真情?頌師恩的?主題班隊(duì)?會(huì),同學(xué)?們利用詩(shī)?朗誦、快?板書(shū)、書(shū)?法、繪畫(huà)?、演講等?形式,表?達(dá)了對(duì)辛?勤教育自?己的老師?的感謝,?并致以節(jié)?日的祝賀?。4、?以工會(huì)為?代表慰問(wèn)?教師。?今年的教?師節(jié)慶祝?活動(dòng)無(wú)論?從宣傳還?是師德教

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