生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)?心得體會(huì)?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板在?不知不覺?中我已經(jīng)?離開學(xué)校?有一段時(shí)?間了，總?是會(huì)想起?以前的老?師、同學(xué)?、哥們，?想起我們?在一起的?時(shí)光，但?現(xiàn)在大家?已都各奔?東西，我?好象還算?是幸運(yùn)的?一個(gè)，來(lái)?到了__?__機(jī)器?裝置有限?公司，做?了一名普?通車床操?做工，也?終于發(fā)現(xiàn)?原來(lái)社會(huì)?生活會(huì)是?這么的殘?酷，這么?的辛苦。?當(dāng)走出校?園的那一?刻，我以?為自己可?以呼吸一?下所謂的?社會(huì)空氣?了，但在?求職過(guò)程?中卻體會(huì)?到了這其?中的不易?。四處的?碰壁，失?望，希望?，一次又?一次的應(yīng)?聘，易此?又一次的?打擊，我?都全然接?受，終于?，我還是?感動(dòng)了老?天，我來(lái)?到了日本?電鏟機(jī)械?裝置有限?公司，做?了一名普?通車床操?做工，想?想在學(xué)校?實(shí)習(xí)時(shí)，?我們那時(shí)?一直都沒?好好的學(xué)?習(xí)，想起?來(lái)有的后?悔啊。?進(jìn)了__?__機(jī)器?裝置(_?___)?有限公司?我才知道?普通車床?并不是象?我想的那?么簡(jiǎn)單的?啊。剛開?始操作不?知道怎么?做。在網(wǎng)?上也找過(guò)?了。后來(lái)?在跟師哥?的耐心學(xué)?習(xí)下，我?慢慢的勝?任了這項(xiàng)?工作。還?有一個(gè)就?是在跟師?哥的耐心?學(xué)習(xí)下，?使我對(duì)復(fù)?雜零件的?操作并不?害怕。只?要肯下工?夫，耐心?的學(xué)習(xí)，?虛心的請(qǐng)?教，認(rèn)真?的鍛煉，?就沒有辦?不好的事?。當(dāng)然基?礎(chǔ)的東西?是不能丟?的。通?過(guò)這次在?____?機(jī)器裝置?有限公司?的崗位實(shí)?習(xí)，使我?對(duì)普通車?床操作的?基本運(yùn)用?有了更加?深刻的了?解，也對(duì)?普通車床?操作有了?更大的了?解。對(duì)我?們所學(xué)習(xí)?的專業(yè)知?識(shí)有了更?清楚的認(rèn)?識(shí)，使我?不知不覺?的喜歡上?了我們的?專業(yè)。現(xiàn)?在我可以?說(shuō)，我完?全可以單?獨(dú)完成一?個(gè)復(fù)雜零?件產(chǎn)品的?加工。在?這里我也?深刻的知?道，我在?實(shí)踐方面?是很不夠?的，這將?在以后的?工作中慢?慢去領(lǐng)悟?、學(xué)習(xí)。?兩個(gè)月?的實(shí)習(xí)期?很快過(guò)去?了，是開?端也是結(jié)?束。展現(xiàn)?在自己面?前的是一?片任自己?馳騁的沃?土，也分?明感受到?了沉甸甸?的責(zé)任。?在今后的?工作和生?活中，我?將繼續(xù)學(xué)?習(xí)，深入?實(shí)踐，不?斷提升自?我，努力?創(chuàng)造業(yè)績(jī)?，繼續(xù)為?中心創(chuàng)造?更多的價(jià)?值。為在?21世紀(jì)?實(shí)現(xiàn)自己?美好的未?來(lái)而努力?奮斗。?>化工生?產(chǎn)實(shí)習(xí)心?得體會(huì)6?總之，?這次實(shí)習(xí)?是有收獲?的，自己?也有許多?心得體會(huì)?。首先，?感受頗深?的一點(diǎn)是?，理論學(xué)?習(xí)是業(yè)務(wù)?實(shí)戰(zhàn)的基?礎(chǔ)，但實(shí)?際工作與?理論的闡?述又是多?么的不同?，在工作?的閑暇之?間，在同?一些工作?多年的會(huì)?計(jì)人員的?交談中，?深知，在?工作崗位?上，有著?良好的業(yè)?務(wù)能力是?基礎(chǔ)能力?，但怎樣?處理好與?同事的關(guān)?系，為自?己和他人?的工作創(chuàng)?建一個(gè)和?諧的氛圍?，又是那?么的重要?，于是也?就更能體?會(huì)在企業(yè)?中“人和?萬(wàn)事興”?的要義。?其次，?作為企業(yè)?的一員，?無(wú)論是其?他工作人?員，還是?會(huì)計(jì)人員?，在進(jìn)行?自身相對(duì)?循環(huán)重復(fù)?的工作中?，不僅應(yīng)?保持工作?的質(zhì)量及?效率，還?應(yīng)具備創(chuàng)?新精神。?西大農(nóng)藥?廠，即將?面臨“改?制”的調(diào)?整，這就?意味著該?企業(yè)將面?臨由“校?辦”企業(yè)?向“社會(huì)?”企業(yè)的?角色轉(zhuǎn)換?，先前所?享有的一?些優(yōu)惠政?策，將隨?著改制的?完成而傾?刻喪夫，?這樣，農(nóng)?藥廠將更?直接的面?臨市場(chǎng)激?烈競(jìng)爭(zhēng)，?接受殘酷?的規(guī)則約?束，為了?企業(yè)的生?存、發(fā)展?，就得創(chuàng)?新，以變?求生存，?用新促發(fā)?展，西大?農(nóng)藥廠在?面臨新一?輪發(fā)展的?時(shí)期，應(yīng)?鼓勵(lì)員工?大膽創(chuàng)新?，為企業(yè)?的發(fā)展積?極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)?策。>?化工生產(chǎn)?實(shí)習(xí)心得?體會(huì)7?其次是設(shè)?備、廠房?更新問(wèn)題?。株化的?很多設(shè)備?是株化剛?建廠時(shí)建?造的，現(xiàn)?在還在使?用，已經(jīng)?五六十年?了，存在?嚴(yán)重的老?化問(wèn)題，?再不更新?，企業(yè)將?難以跟上?新時(shí)代的?步伐。最?后就是精?簡(jiǎn)人員的?問(wèn)題。精?簡(jiǎn)人員也?與設(shè)備的?更新、自?動(dòng)化生產(chǎn)?有很大關(guān)?系，如果?能實(shí)現(xiàn)自?動(dòng)化生產(chǎn)?，自動(dòng)化?檢測(cè)，可?以大大提?高效率。?盡管化工?生產(chǎn)的發(fā)?展雖然艱?難，天地?卻是非常?廣闊的，?它的發(fā)展?也是永遠(yuǎn)?沒有止境?。就業(yè)單?位不會(huì)像?老師那樣?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?細(xì)致入微?地把要做?的工作告?訴我們，?更多的是?需要我們?自己去觀?察、學(xué)習(xí)?。不具備?這項(xiàng)能力?就難以勝?任未來(lái)的?挑戰(zhàn)。隨?著科學(xué)的?迅猛發(fā)展?，新技術(shù)?的廣泛應(yīng)?用，會(huì)有?很多領(lǐng)域?是我們未?曾接觸過(guò)?的，只有?敢于去嘗?試才能有?所突破，?有所創(chuàng)新?。在實(shí)?習(xí)之中自?己也有很?多不足的?地方。例?如：缺乏?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?，缺乏對(duì)?相關(guān)行業(yè)?的標(biāo)準(zhǔn)掌?握。所在?我常提醒?自己一定?不要怕苦?怕累，在?掌握扎實(shí)?的理論知?識(shí)的同時(shí)?加強(qiáng)實(shí)踐?，做到理?論聯(lián)系實(shí)?際。另一?方面要不?斷的加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)新知識(shí)?和動(dòng)手操?作能力。?在今后的?學(xué)習(xí)中，?可以根據(jù)?不同內(nèi)容?，實(shí)習(xí)和?理論學(xué)習(xí)?相結(jié)合，?靈活采用?更有效的?方法。最?后，我還?要感謝學(xué)?校為我們?安排的這?次實(shí)習(xí)的?機(jī)會(huì)，更?感謝陪同?并指導(dǎo)我?們的趙老?師、陳老?師和肖老?師以及同?學(xué)的照顧?。生產(chǎn)?實(shí)習(xí)心得?體會(huì)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?（二）?經(jīng)過(guò)這次?的實(shí)習(xí)，?我對(duì)建筑?施工這門?課程有了?更加深刻?和全面的?認(rèn)識(shí)，這?次實(shí)習(xí)，?讓我更進(jìn)?一步的了?解到在學(xué)?校學(xué)習(xí)的?理論知識(shí)?與實(shí)際操?作的區(qū)別?很大。讓?我學(xué)到了?很多在學(xué)?校課堂上?所學(xué)不到?的施工方?面的知識(shí)?經(jīng)驗(yàn)，在?施工中怎?樣把理論?知識(shí)與實(shí)?踐操作相?結(jié)合使用?，才能更?安全更有?效的施工?。也讓我?明白了團(tuán)?隊(duì)合作的?力量，俗?話說(shuō)的好?：一根筷?子是很容?易斷的，?一捆筷子?就不容易?斷了。這?句俗語(yǔ)就?能很好的?說(shuō)明團(tuán)結(jié)?的力量。?在建筑?施工實(shí)習(xí)?期間，我?與那些工?作人員的?互相合作?是特別重?要的，特?別是在施?工的過(guò)程?中，互相?溝通，互?相幫助，?合作就顯?得尤為重?要。在實(shí)?際操作中?合作和溝?通更加體?現(xiàn)得明顯?，施工過(guò)?程中支模?工人和搭?設(shè)腳手架?工人要相?互合作，?首先是搭?設(shè)腳手架?工人做完?后支模工?人才開始?做，只要?是搭設(shè)腳?手架工人?不一個(gè)地?方一個(gè)地?方的做完?就影響支?模工人效?力，鋼筋?工人也要?得與支模?工人相互?溝通和配?合，不然?的話同樣?會(huì)影響效?力，之所?以在施工?中合作與?溝通尤為?重要。?實(shí)習(xí)是我?們大學(xué)生?活中必須?經(jīng)歷的過(guò)?程，是鞏?固知識(shí)的?有效方法?，也是檢?驗(yàn)我們所?學(xué)知識(shí)是?否牢固的?辦法，更?是我們大?學(xué)生成長(zhǎng)?的重要途?徑。通?過(guò)這次的?建筑施工?實(shí)習(xí)，我?不但在理?論上對(duì)施?工技術(shù)有?了更深刻?的認(rèn)識(shí)，?而且在實(shí)?際操作上?也得到了?很大的提?高，達(dá)到?了學(xué)以致?用的目的?。在經(jīng)驗(yàn)?十足的施?工員悉心?指導(dǎo)幫助?下，我不?但對(duì)施工?技術(shù)有了?更深刻的?理解，也?從失敗中?吸取了非?常寶貴的?經(jīng)驗(yàn)，磨?練了我的?意志。我?時(shí)刻告誡?自己，只?有自己不?斷努力奮?斗，才能?有進(jìn)步。?在這次?的建筑施?工實(shí)習(xí)中?，我知道?自己是來(lái)?學(xué)習(xí)的，?所以，有?不懂的問(wèn)?題我就會(huì)?積極主動(dòng)?的去請(qǐng)教?經(jīng)驗(yàn)十足?的施工員?，經(jīng)驗(yàn)十?足的施工?員也會(huì)細(xì)?心耐心的?為我一一?解答，在?和經(jīng)驗(yàn)十?足的施工?員交談的?.時(shí)候，?他還會(huì)把?多年積累?的寶貴的?建筑施工?方面的經(jīng)?驗(yàn)毫無(wú)保?留的傳授?給我，對(duì)?于這種無(wú)?私奉獻(xiàn)的?精神，我?被深深的?感動(dòng)著。?對(duì)于這?次的建筑?施工實(shí)習(xí)?，我有很?多的心得?體會(huì)，這?次實(shí)習(xí)時(shí)?間雖然短?暫，但是?卻讓我受?益頗多，?讓我看到?了團(tuán)隊(duì)合?作的力量?，讓我明?白了為人?處事的道?理，讓我?能更好的?把理論知?識(shí)運(yùn)用到?實(shí)際施工?中去，總?而言之，?是一次受?益匪淺的?實(shí)習(xí)考驗(yàn)?。生產(chǎn)?實(shí)習(xí)心得?體會(huì)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?（三）?歲月不居?，時(shí)節(jié)如?流。轉(zhuǎn)眼?間，__?__年實(shí)?習(xí)生活已?經(jīng)結(jié)束，?細(xì)數(shù)這一?個(gè)月的實(shí)?習(xí)生活，?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，感觸良?多。我?曾在人頭?攢動(dòng)的_?___銀?行大堂協(xié)?助客戶填?寫業(yè)務(wù)單?據(jù)，曾在?烈日炎炎?下營(yíng)銷E?TC，也?曾在他人?包容或催?促的目光?中錄資料?和安裝O?BU……?凡此種種?，每一次?實(shí)踐都是?一次成長(zhǎng)?、一次收?獲。也正?是這次實(shí)?習(xí)，讓我?真正走出?課堂、走?出家庭，?走近社會(huì)?，體會(huì)到?了人情冷?暖和做人?處事的原?則，獲益?匪淺。?1、與人?交往有藝?術(shù)人是?社會(huì)的人?，人不可?能脫離社?會(huì)單獨(dú)存?在。在社?會(huì)中，人?與人之間?合力做事?，使其做?事的過(guò)程?中更加融?洽，從而?事半功倍?。在社會(huì)?上，溝通?力是衡量?一個(gè)人社?會(huì)能力的?重要方面?。在實(shí)?習(xí)中，我?面對(duì)許多?人，橫跨?各個(gè)年齡?各個(gè)領(lǐng)域?：有人半?天難以擠?出一句話?，有人三?寸不爛之?舌令人毫?無(wú)招架之?力；有人?慈眉善目?和藹可親?，有人目?光如虎聲?色俱厲，?與人交往?真的是一?生需要鉆?研的功課?。回想起?____?銀行組織?的ETC?營(yíng)銷課堂?，請(qǐng)來(lái)的?老師巧舌?如簧，傳?授我們頗?多營(yíng)銷技?巧，細(xì)細(xì)?想來(lái)，也?是在教我?們?nèi)绾闻c?人交流。?2、細(xì)?微之處見?成敗在?實(shí)習(xí)中，?我一開始?主要是負(fù)?責(zé)錄資料?和填資料??？蛻粜?息冗雜繁?瑣，時(shí)不?時(shí)眼睛一?花就看錯(cuò)?一個(gè)數(shù)據(jù)?，就要重?新來(lái)過(guò)。?到后期業(yè)?務(wù)熟練，?加之有了?自己的一?套小方法?，總也算?有了一點(diǎn)?心得，也?能在細(xì)節(jié)?處有所精?進(jìn)。正所?謂一花一?世界，一?樹一菩提?，細(xì)節(jié)之?處是萬(wàn)萬(wàn)?不可忽略?的。當(dāng)?下，社會(huì)?上找工作?的人多之?又多，而?真正上崗?的人卻又?少之又少?，這原因?，可能就?在于考官?考的不一?定是是你?的文化知?識(shí)，而是?更側(cè)重于?細(xì)節(jié)?；?許就是在?不經(jīng)意間?掉了鏈子?，卻惘然?不知，細(xì)?節(jié)足以成?為攔路虎?。懂得把?控細(xì)節(jié)，?是任何工?作崗位都?需要的必?修技能。?3、眾?人拾柴火?焰高一?根火柴的?光亮是微?弱的，但?是點(diǎn)燃許?多火柴便?能照亮整?個(gè)夜空。?一個(gè)人的?力量是單?薄的，但?是團(tuán)隊(duì)合?作就能夠?譜寫出“?1+1>?2”的效?果。銀?行里工作?形式多種?多樣，工?作內(nèi)容都?是每天根?據(jù)實(shí)際情?況而定的?，我們都?會(huì)出現(xiàn)在?需要的地?方。實(shí)習(xí)?中，我越?發(fā)覺得許?多工作最?講究前后?環(huán)節(jié)的完?美銜接。?我們__?__月份?的主要工?作是ET?C，這包?括營(yíng)銷、?辦理、安?裝等一系?列工作。?在這種時(shí)?候團(tuán)隊(duì)協(xié)?作就會(huì)面?臨很大的?考驗(yàn)，一?個(gè)環(huán)節(jié)一?旦出了問(wèn)?題后續(xù)工?作都會(huì)有?影響，什?么時(shí)候通?知客戶來(lái)?辦理、安?裝、資料?的整理與?存檔，都?需要大量?的交流協(xié)?作。雖然?工作繁瑣?，但當(dāng)大?家團(tuán)結(jié)一?心時(shí)，事?情也就沒?那么復(fù)雜?了。4?、付出總?有收獲?一代人有?一代人的?責(zé)任，一?代人有一?代人的擔(dān)?當(dāng)。我們?這代人著?實(shí)幸運(yùn)，?套用__?__的話?：“這是?的時(shí)代。?”我們不?用為了填?飽肚子擔(dān)?驚受怕，?我們所要?追尋的，?應(yīng)該是如?何提升自?己，回報(bào)?社會(huì)，付?出總有收?獲。我?們要耐得?住寂寞才?能守得住?繁華，在?該奮斗的?年齡不要?選擇了安?逸。只有?經(jīng)過(guò)一段?能感動(dòng)自?己的日子?，才會(huì)遇?見那個(gè)的?自己。沒?有人能躺?在舒服的?床上哼著?歌曲就可?以實(shí)現(xiàn)所?謂的夢(mèng)想?。不要在?該努力的?年華選擇?安逸與逃?避，不