文員年終個人工作總結模板（3篇）

第7頁共7頁文員年終?個人工作?總結模板?尊敬的?各位領導?：你們?好!時?間總是轉?瞬即逝，?我從__?__月_?___號?到公司工?作的三個?多月以來?，我的收?獲和感觸?都很多，?任職以來?，我對工?作環(huán)境和?前臺這個?嶄新的工?作崗位充?滿了信心?，較認真?地履行了?自己的工?作職責。?現將三個?月來的學?習、工作?情況總結?如下：?一、在實?踐中學習?，努力適?應工作。?作為文員?這份工作?的新人，?剛加入公?司時，我?對公司的?運作模式?和工作流?程都很生?疏，多虧?了領導和?同事的耐?心指導和?幫助，讓?我在較短?的時間內?熟悉了前?臺的工作?內容還有?公司各個?部門的職?能所在。?都說前臺?是公司對?外形象的?窗口，一?言一行都?代表著公?司，接待?公司來訪?的客人要?以禮相迎?，接聽和?轉接電話?要態(tài)度和?藹，處理?辦公樓的?日常事務?要認真仔?細，對待?同事要虛?心真誠等?等。二?、主要工?作：1?.完成部?門交辦的?事項：?以下：每?個月做兩?次的餐廳?用量報表?(每半個?月一次)?給餐廳組?長核對匯?報;每個?月初統計?紙張用量?以及電話?記錄交給?企管主管?留底匯報?，盡量做?到節(jié)省公?司資源;?每個月做?好順豐快?和申通快?遞的運雜?費報銷單?交給財務?部報銷;?以及登記?寫字樓的?礦泉水(?桶裝與小?瓶)、辦?公設備物?料(紙張?、色帶以?及墨盒)?的領料單?。2.?完成日常?的正常管?轄范圍內?的工作：?以下：?更換傳真?機的色帶?,備用復?印機，打?印機的紙?張;處理?傳真機、?復印機和?打印機的?卡帶、卡?紙問題;?每天登記?紙張用量?和撥出電?話記錄;?更換飲用?礦泉水;?以及對一?樓走廊通?道和樣品?參觀室的?門戶管理?。3.?訊息處理?和工作記?錄：以?下：過濾?來電以及?接收信息?及時轉接?給所需部?門;注意?傳真內容?及時轉達?給上級;?以及記錄?來往供應?商和常用?聯絡方的?聯系方式?，認真做?到一眼就?能看到所?需資料。?4.來?訪客人通?報及接待?;以下?：事先放?好手紙、?廁紙，以?及會客室?的面巾紙?和礦泉水?以備用，?待見到客?人起身微?笑迎接問?侯，指引?客人到所?需地方等?候接洽，?及時遞上?礦泉水或?泡茶接待?，堅決做?到客人還?沒離開，?自己就不?會下班。?若休息時?間臨時有?客來訪或?任部門有?事所需，?也會盡快?趕到接待?幫忙。以?及協助應?聘事宜。?5.本?工作區(qū)域?清潔：?以下：每?天一上班?擦洗前臺?及保養(yǎng)辦?公設備;?還有清理?飲水機旁?的污水。?最后總?結一下，?在今后的?工作中，?我會努力?提高自我?修養(yǎng)和內?涵，彌補?工作中的?不足，在?新的學習?中不斷的?總結經驗?，用謙虛?的態(tài)度和?飽滿的熱?情做好我?的本職工?作，發(fā)揮?自己的潛?力為公司?效力!轉?正后還請?各位領導?批評指教?，謝謝!?文員年?終個人工?作總結模?板（二）?光陰似?箭，歲月?如梭，轉?眼進入路?通宇公司?已經將近?一年的時?間，在這?一年的時?間里，我?從一個初?出茅廬的?大學生轉?型成為了?一個職場?人士，期?間曾經茫?然曾經執(zhí)?著，但為?了自己最?初的夢想?，我一直?在不斷的?奮斗著。?我是_?___年?____?月___?_日進入?公司工作?的，那時?的我還沒?有畢業(yè)，?按照領導?分工主要?負責人事?行政方面?的工作。?由于有上?級領導的?正確指導?和幫助，?有全部員?工的大力?支持，再?加上自己?的不斷努?力，能夠?順利的完?成領導交?給的任務?。在拿到?畢業(yè)證書?以后，受?領導的錯?愛，提升?為綜合管?理部主管?一職，由?于趙總身?體原因退?居二線，?整個部門?的擔子落?在我的身?上。剛開?始接手這?個重任的?我多少有?些不適應?，多虧了?領導和同?事們熱情?的鼓勵和?幫助，我?才鼓起勇?氣在這個?崗位上堅?持了下來??；叵?起來，在?公司已經?工作了將?近一年。?在工作中?我能夠忠?實履行職?責，不斷?自查、反?省自己，?不斷開拓?進取，把?自己全身?心的投入?到學習和?實踐中去?，總的來?講，自己?基本上能?夠勝任工?作，還是?稱職的。?雖然面對?困難時曾?經不知所?措，雖然?太累的時?候想到過?放棄，但?是在這個?集體中，?在領導和?同事們的?關心和關?愛下，這?些念頭也?只是一閃?而過，因?為最初的?夢想一直?在引導著?我，這么?多關心我?的人在鼓?勵著我，?我不能放?棄。下面?就將__?__年的?主要工作?情況概述?如下：?一、適應?從學生到?職員的角?色轉變，?在不斷的?學習和實?踐中掌握?工作的基?本技能和?知識_?___月?份出校門?，在別人?還迷茫不?知所措的?時候我就?已經踏上?了工作崗?位，開始?了從學生?到職員的?角色轉變?。在學校?只是學過?理論知識?并沒有切?身實踐過?，謝謝公?司領導給?了我一個?好的平臺?讓我充分?的施展所?學。近一?年來，我?經常把自?己放在公?司的角度?來反思自?己，審視?自己，看?自身能力?和素質的?提高幅度?能不能適?應公司發(fā)?展的需要?、能不能?適應完成?正常工作?的需要。?自己剛剛?畢業(yè)，相?當于一切?從零開始?，無論從?哪個角度?講都處在?起步階段?，必須在?工作中不?斷提高自?己，同時?在不斷的?學習中提?高自己的?能力，增?強對本職?工作的勝?任力。?二、懷有?感恩的心?，用積極?的心態(tài)來?工作和生?活;工?作近一年?，接觸了?不少人和?事，在為?自己的成?長歡欣鼓?舞的同時?，我也明?白自己尚?有許多缺?點需要改?正。其中?最重要的?便是自己?尚顯浮躁?的心態(tài)。?有時候做?事只求速?度而忽略?了質量，?出現了一?些數據上?或文字上?的錯誤;?有時在做?一件事的?時候忽略?了其他事?情與此事?的關系，?造成前后?矛盾或者?數據不符?。如果不?是領導及?同事們及?時為我指?正，恐怕?到現在我?也不自知?而無法提?高自己，?謝謝這些?可愛又可?敬的人。?經過將近?一年的學?習與磨練?，我逐漸?認識到，?只有懷有?一顆感恩?的心，對?工作感恩?，對生活?感恩，對?生命感恩?，才能體?會出生活?的真滋味?。并且要?用積極的?心態(tài)來面?對這一切?，這樣生?命才會更?精彩。?文員年終?個人工作?總結模板?（三）?一年來，?企業(yè)數據?統計工作?在地方領?導的關懷?下，認真?____?執(zhí)行《法?》和統計?規(guī)章制度?，經過全?體統計工?作者的積?極努力、?辛勤工作?，較好地?完成了統?計工作任?務。下面?總結下_?___從?事數據文?員的工作?：一、?一年來度?統計工作?開展情況?1、逐?步建立健?企業(yè)統計?規(guī)章制度?，加強統?計管理工?作為保?證《法》?及其的_?___實?施，結合?我企業(yè)實?際，有力?地促進了?統計工作?的制度化?建設，使?企業(yè)統計?工作基本?做到了有?法可依、?有章可循?統計工作?者依法統?計意識不?斷增強。?企業(yè)統計?工作逐步?向規(guī)范化?方面發(fā)展?，基本做?到了“專?業(yè)實施、?歸口管理?”。2?、加強統?計基礎工?作建設，?提高統計?工作水平?一是不?斷建立健?全企業(yè)統?計規(guī)章制?度，規(guī)范?統計工作?程序，嚴?格落實統?計人員崗?位責任制?，保證統?計數據的?準確性、?及時性和?全面性。?二是加?強統計人?員隊伍建?設，提高?統計人員?素質。?三是加強?基層信息?質量考核?，統計檢?查時重點?檢查基層?原始記錄?、統計基?礎臺帳、?統計資料?的管理、?統計數據?是否真實?準確，促?進了統計?資料積累?的制度化?、規(guī)范化?和標準化?。3、?加強統計?執(zhí)法檢查?，努力提?高統計數?據質量?根據統計?工作的要?求和企業(yè)?《___?_辦法》?的規(guī)定，?在全企業(yè)?范圍內開?展了統計?工作執(zhí)法?大檢查。?統計部門?就統計工?作開展與?執(zhí)行情況?進行了認?真自查，?自查率達?____?%；統計?部門對本?專業(yè)基層?統計工作?進行抽查?，并將檢?查報告和?檢查表報?企業(yè)企管?部。通過?統計大檢?查，進一?步___?_了《法?》及其，?較好地執(zhí)?行了企業(yè)?的統計工?作管理辦?法，提高?了統計人?員依法統?計的意識?，促進了?基層統計?基礎工作?的規(guī)范化?，從源頭?上保證統?計數據的?質量，推?動了企業(yè)?統計工作?的發(fā)展和?提高。?二、當前?文員工作?中存在的?問題和不?足在一?年來文員?工作中，?雖然取得?了一些成?績，但我?們工作中?還有很多?不盡人意?之處，當?前搞好統?計工作，?還存在著?以下一些?問題和困?難：1?、對統計?工作的認?識不足、?重視不夠?。一些人?認為統計?工作可有?可無，統?計數字可?以馬虎對?付。這種?思想勢必?影響統計?工作的進?一步開展?，進而給?企業(yè)經營?生產帶來?負面影響?。2、?統計歸口?管理職能?仍需加強?。歸口管?理的職能?雖然在逐?步加強，?但由于長?期以來各?專業(yè)統計?各自上報?，缺乏溝?通，數出?多門，造?成同一統?計指標出?現多個數?據的混亂?局面。?3、統計?執(zhí)法檢查?力度有待?加強。近?一年，企?業(yè)雖然按?統計規(guī)章?進行了統?計執(zhí)法檢?查工作，?但由于思?想上對統?計工作的?重視不夠?，統計自?查流于形?式，走走?過場；加?之組成檢?查組需抽?調相關部?門人員，?牽涉面大?，致使統?計抽查工?作不