圓柱的表面積圓柱與圓錐課件

圓柱的表面積復習問題1問題2問題3問題4問題5北師大版六年級數(shù)學下冊圓柱的表面積復習問題1問題2問題3問題4問題5北師大版六年級教學目標1.掌握圓柱體側面積和表面積的概念?

2.學會圓柱體側面積和表面積的計算方法,認識取近似值的進一法?

3.初步了解圓柱體表面積?側面積在生活中的應用?教學目標1.掌握圓柱體側面積和表面積的概念?

2.學會圓柱計算下面圓的周長和面積。（1）d＝6cm（2）r＝5dm周長：面積：6×3.14＝18.84（cm）（6÷2）2×3.14＝28.26（cm2）周長：面積：2×5×3.14＝31.4（cm）52×3.14＝78.5（cm2）計算下面圓的周長和面積。（1）d＝6cm周長：6×3要牢記下面的計算公式圓的周長圓的面積C=πd或

C=2πrS=πr2要牢記下面的計算公式圓的周長C=πd或C=oo底面底面高側面圓柱的各部分oo底面底面高側圓柱的各部分想一想，議一議，量一量，算一算：如果要計算飲料罐上的商標紙的面積，就是計算什么？怎樣計算這個圓柱的側面積，要找到哪些條件？測量一下自己手中的飲料罐，算出商標紙的面積。表面展開圖公式側面展開想一想，議一議，量一量，算一算：如果要計算飲料罐上的商標紙的底面周長底面周長高高底面周長底面周長高高圓柱的側面積＝底面周長×高圓柱的側面積＝底面周長×高如果要制作一個這樣的飲料罐，至少需要多少鐵皮？就是計算什么？怎樣計算？動手測量出所需條件，計算制作一個這樣的飲料罐至少需要多少鐵皮？（得數(shù)保留整十平方厘米）想一想，議一議，量一量，算一算：表面展開圖公式注意如果要制作一個這樣的飲料罐，至少需要多少鐵皮？就是計算什么？圓柱的表面積圓柱與圓錐精品ppt課件圓柱的表面積圓柱與圓錐精品ppt課件圓柱的表面積圓柱與圓錐精品ppt課件圓柱的表面積圓柱與圓錐精品ppt課件圓柱的表面積圓柱與圓錐精品ppt課件圓柱的表面積圓柱與圓錐精品ppt課件圓柱的表面積＝側面積＋2個底面積圓柱的側面積＝底面周長×高圓柱的表面積＝側面積＋2個底面積圓柱的側面積＝底面周長×高注意：在實際生活中，使用材料要比計劃得到得結果要多一些，因此要保留整十平方厘米，都要向前一位進1，這種方法叫進一法。注意：在實際生活中，使用材料要比計劃得到得結果要多一些，因此求鐵皮制成的餅干盒的用料面積，就是求圓柱的側面積和兩個底面積的總面積。求紙杯的用料面積，就是求圓柱的側面積和一個底面積的總面積。求鋼管的用料面積，就是求圓柱的側面積。求鐵皮制成的餅干盒的用料面積，就是求圓柱的側面積和兩個底面積實踐練習：測量并計算圓柱形（無蓋）紙杯的用料面積。小組討論、合作測量并計算：（1）要計算制做這個圓柱形物體的用料面積，求哪些面的面積？需要知道哪些數(shù)據(jù)？怎樣測量這些數(shù)據(jù)？（2）測量所需的數(shù)據(jù)（取整厘米數(shù)）（3）根據(jù)量得的數(shù)據(jù)，列出算式并計算結果。實踐練習：測量并計算圓柱形（無蓋）紙杯的用料面積。小組討論、思考題：我們家里常用的衛(wèi)生卷紙是一個近似的圓柱，你能看出它的表面由哪些面組成？思考題：我們家里常用的衛(wèi)生卷紙是一個近似的圓柱，你能看出它的●

一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個人的價值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。──馬克思●

浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。──達爾文●

沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。──巴爾扎克