部編版三年級上冊語文第一課《大青樹下的小學》省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎課件市賽課一等獎課件

我們學校是什么樣呢？誰能為我們介紹一下嗎？新課導入第1頁1大青樹下小學第2頁1.認識“壩、漢”等10個生字，會寫“晨、絨”等13個生字。能正確讀寫重點詞語。2.正確、流利、有感情地朗誦課文，能夠想象出課文描寫畫面。3.體會描寫窗外平靜和小動物湊熱鬧句子表示效果。學習目標第3頁知識錦囊少數(shù)民族

在中華人民共和國，除漢族以外其余55個法定民族均是少數(shù)民族。第4頁

傣族婦女傳統(tǒng)衣飾為窄袖或無袖短衣和筒裙。傣族男子穿無領對襟或大襟小袖短衫，下面穿長管褲，還會用布包頭。第5頁

景頗族婦女傳統(tǒng)衣飾上為短襟無領窄袖衫，胸、肩和背部飾有銀泡、銀牌和銀穗，下為用紅黑黃綠等各色毛線織出漂亮圖案毛質(zhì)筒裙，頭飾為羊毛織成包頭，小腿包裹與筒裙質(zhì)地色澤相同裹腿。男子穿對襟短衣和寬管長褲，戴布包頭。第6頁

阿昌族婦女上衣均為長袖圓擺對襟衣，下著筒裙，也配戴銀項圈、銀手鐲等飾物，還戴包頭，頭巾上飾花。男子穿對襟短衣和寬管長褲，戴布包頭。普通穿藍色、白色或黑色對襟上衣，黑色長褲，戴黑色或白色包頭。第7頁

德昂族也稱“崩龍族”，德昂族男子多穿藍、黑色大襟上衣和寬而短褲子，裹黑、白布頭巾，巾兩端飾以彩色絨球。德昂族婦女多穿藏青色或黑色對襟短上衣和長裙，用黑布包頭，上衣襟邊鑲兩道紅布條，用四五對大方塊銀牌為鈕扣，長裙上織有彩色橫條紋。第8頁1.自由讀，要求讀準字音，讀通句子。2.和同桌合作讀，注意讀出感情。3.默讀，標注出重點語句和不懂地方。初讀課文第9頁字詞學習坪壩鮮艷打扮鳳尾竹潔白漢族朗讀摔跤飄揚景頗族bàhànyànbànfèngjiépōyángshuāijiāodú傣族邊疆dǎijiāng第10頁

結(jié)構(gòu)jìngtíngcūyǐng左右

結(jié)構(gòu)上下靜停粗影讀dúróngqiúhànyànfú絨球漢艷服扮bànchén晨裝zhuāng第11頁絨球花太陽花第12頁松鼠山貍鳳尾竹第13頁課文先寫

看到景象；在寫

情景；最終總結(jié)

。上學路上，來到學校上課，下課這就是我們可愛小學整體感知第14頁思索：認真閱讀第一自然段,想想學校有什么尤其地方呢？請你勾畫相關語句與同學交流。課文解讀第15頁

早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花小路上。排比句，突出強調(diào)上學路上景色很美，學生從四面八方趕來上學情景。第16頁

走來了許多小學生，有漢族，有傣族，有景頗族，還有阿昌族和德昂族。排比句，突出強調(diào)這所小學學生來自很多不一樣民族?！坝小小小€有……”句式第17頁

你還知道哪些少數(shù)民族？

走來了許多小學生，有漢族，有傣族，有景頗族，還有阿昌族和德昂族。苗族藏族土家族維吾爾族白族彝族55個少數(shù)民族……第18頁

大家穿戴不一樣，來到學校，都成了好朋友。那鮮艷服裝，把學校打扮得絢麗多彩。五彩斑斕五彩繽紛五光十色萬紫千紅各種各樣色彩燦爛漂亮。形容色彩華麗。造句第19頁

同學們向在校園里歡唱小鳥打招呼，向敬愛老師問好，向高高飄揚國旗敬禮。排比句，突出強調(diào)學生們上課時開心心情，能夠看出學生們都很懂禮貌。第20頁從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花小路上，走來了許多小學生。有漢族，有傣族，有景頗族，還有阿昌族和德昂族。同學們向在校園里歡唱小鳥打招呼，向敬愛老師問好，向高高飄揚國旗敬禮。讀一讀，照樣子寫排比句第21頁學校有什么尤其地方呢？兒童從不一樣地方來上學學校里有很多來自不一樣少數(shù)民族學生不一樣衣飾將學校打扮得愈加絢麗多彩第22頁

讀2-3段，想想上課時、下課時出現(xiàn)了什么樣場景？第23頁“當，當當！當，當當！”大青樹上銅鐘敲響了。過渡句：承上啟下作用，為下文寫上課時、下課時學生學習、生活活動做鋪墊第24頁

這時候，窗外十分平靜，樹枝了，鳥兒了，蝴蝶在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣是，兩只猴子。這些山林里朋友，是那樣好奇地。小動物們被讀書聲吸引，襯托出上課時，校園平靜。不搖不叫停跑來了聽著這部分提到了哪些動物？為何要寫動物？體會一下這么寫好處。第25頁

下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。

為何寫這些小動物？孩子們在課下玩耍，連小動物都趕來看熱鬧，說明它們很羨慕孩子們，從側(cè)面襯托了孩子們生活得很高興。第26頁

大青樹底下真熱鬧啊！大家有在（），有在（），還有在（）。他們歡聲笑語把（）（）（）都吸引過來了。跳孔雀舞摔跤做游戲小鳥松鼠山貍依據(jù)課文內(nèi)容填空。第27頁上課時教室里不一樣民族小學生齊讀書發(fā)出好聽聲音。小動物們被這聲音吸引過來平靜地聽著。下課時豐富娛樂活動：跳舞，摔跤，打球，做游戲。引來小動物們靜靜地觀看。上課時、下課時出現(xiàn)了什么樣場景？第28頁

這就是我們可愛小學，一所邊疆小學。你想用什么樣語氣來讀這句話呢？為何？自豪，開心語氣，因為“我們”很喜歡這所小學，為自己在這所可愛小學學習而驕傲。第29頁古老銅鐘，掛在大青樹粗壯枝干上。鳳尾竹影子，在雪白粉墻上搖擺……思索：以景物描寫結(jié)尾有什么好處？“古老銅鐘”和“鳳尾竹影子”給這所小學增添了鄉(xiāng)村氣息和民族特色，表現(xiàn)出這確實是一所令人難忘漂亮、友好小學。第30頁古老銅鐘鳳尾竹第31頁上學路上不一樣民族到學校后絢麗多彩上課時朗誦課文平靜下課后跳孔雀舞摔跤做游戲大青樹下小學結(jié)構(gòu)梳理可愛小學第32頁

大家現(xiàn)在了解這篇課文了嗎？還有沒有法處理問題嗎？說出來，我們一起討論一下吧！第33頁（）銅鐘

（

）小學生（）服裝（

）學校（）小鳥（）老師（）國旗（）聲音（）小學（）影子（）銅鐘（）課文（）孔雀舞（）游戲（）小鳥（）熱鬧隨堂練習古老不一樣民族鮮艷歡唱飄揚可愛絢麗多彩敬愛好聽鳳尾竹敲做朗誦招引跳看第34頁朗誦課文，一邊讀一邊想象課文描寫畫面。在文中劃出有新鮮感詞句和同學交流。朗誦提醒：朗誦時要注意節(jié)奏，要用歡快活潑語氣和自豪驕傲語氣來讀。課后習題第35頁這所學校有哪些尤其地方？用自己話說一說。這所學校是一所邊疆小學，學校里學生來自不一樣民族，大家團結(jié)友好，一起生活得很高興。學校里鈴聲是用敲銅鐘聲音代替。這所學校周圍有很多植物和來自山林小動物。第36頁你打?qū)W校是什么樣？同學們在學校里做什么？選擇一個場景說一說。教室里操場上花壇邊圖書室