四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)說課稿-企鵝娃娃 全國(guó)通用

四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)說課稿-企鵝娃娃一、教學(xué)背景實(shí)踐活動(dòng)在小學(xué)教育中具有重要的地位，是學(xué)生綜合素質(zhì)教育的重要形式。四年級(jí)下冊(cè)，要求學(xué)生掌握一定數(shù)量的英語單詞，同時(shí)培養(yǎng)他們的聽說能力。通過本次活動(dòng)，既可以鞏固單詞，又可以提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，是一次綜合性的語言實(shí)踐活動(dòng)。二、活動(dòng)背景在本單元的教學(xué)中，學(xué)生們掌握了關(guān)于動(dòng)物和顏色的基本單詞，又學(xué)習(xí)了stuffedanimal（填充動(dòng)物）這個(gè)新單詞。在這樣的基礎(chǔ)上，我們將通過本次綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們制作自己的企鵝娃娃，同時(shí)練習(xí)相關(guān)的英語詞匯，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力。三、活動(dòng)目標(biāo)能夠聽懂并正確運(yùn)用與制作企鵝娃娃相關(guān)的英語單詞和短語。能夠用簡(jiǎn)單的英語描述自己制作企鵝娃娃的過程和成果。能夠與同學(xué)一起完成制作過程中的協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。四、活動(dòng)內(nèi)容A.活動(dòng)準(zhǔn)備收集材料：紙板、絨毛、麻將牌、彩球筆、膠水等材料。準(zhǔn)備工具：小刀、剪刀、尺子、鉛筆、剪刀等工具。特別提示：每個(gè)學(xué)生都需要自帶一張A4紙板，以便于制作所需材料。B.活動(dòng)步驟第一步：設(shè)計(jì)企鵝娃娃的外貌在這個(gè)環(huán)節(jié)中，老師可以先為學(xué)生介紹動(dòng)物和顏色的相關(guān)英語單詞，同時(shí)給予一些簡(jiǎn)單的制作示范，鼓勵(lì)學(xué)生用英語向同學(xué)們展示和描述設(shè)計(jì)方案。學(xué)生可以運(yùn)用所學(xué)的英語單詞和短語，展示自己的創(chuàng)意和思考能力。第二步：制作企鵝娃娃的雛形學(xué)生按照自己的設(shè)計(jì)方案，利用紙板和麻將牌等材料制作出企鵝娃娃的雛形，特別注意要把動(dòng)物顏色的知識(shí)運(yùn)用到制作中。制作過程中，要注意各項(xiàng)細(xì)節(jié)和處理方法，同時(shí)需要?jiǎng)邮帜芰退季S能力的配合。第三步：填充企鵝娃娃在雛形的基礎(chǔ)上，學(xué)生需要應(yīng)用所學(xué)的英語單詞和短語來填充企鵝娃娃，給它注入靈魂。在這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生可以運(yùn)用自己的想象力和創(chuàng)造力，制作出迷人的企鵝娃娃。第四步：裝扮企鵝娃娃在填充完成后，在學(xué)生用創(chuàng)意為企鵝娃娃進(jìn)行裝飾，并用英語介紹自己的成果，讓同學(xué)和老師一起欣賞并評(píng)價(jià)。C.活動(dòng)總結(jié)在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，老師可以組織每個(gè)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)表述自己制作的過程和成果，并與同學(xué)一起分享感受和表現(xiàn)。同時(shí)，老師也可以圍繞活動(dòng)的主題，提出相關(guān)的問題，鼓勵(lì)學(xué)生共同思考，并對(duì)活動(dòng)的整體過程和表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思。五、教學(xué)方法指導(dǎo)學(xué)生參與制作過程，尊重學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)創(chuàng)意和創(chuàng)新思維。引導(dǎo)學(xué)生用簡(jiǎn)單的英語表達(dá)自己的想法和成果，提高語言交流能力。小組合作、集體討論、自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生互相合作、分工合作、共同協(xié)作。通過互動(dòng)交流、互相表現(xiàn)等形式來強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和反思。六、教學(xué)效果通過本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，學(xué)生既鞏固了動(dòng)物和顏色的相關(guān)英語單詞，又提高了英語口語表達(dá)能力。同時(shí)，學(xué)生們?cè)谥谱髌簌Z娃娃的過程中，也鍛煉了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，并且通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)成員的相互依存與合作。七、反思與展望這次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，雖然學(xué)生表現(xiàn)出了踴躍的參與和創(chuàng)造熱情，但是由于缺乏一定的英語基礎(chǔ)，有些學(xué)生表達(dá)能力受到了限制。因此，今后我們教師