小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)語文班主任發(fā)言稿省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

二（5）家長會(huì)家校共育孩子美好人生第1頁

●第一個(gè)層次和境界家長是舍得給孩子花錢，認(rèn)為錢就是全部愛表示；●第二個(gè)層次和境界家長舍得給孩子花時(shí)間，陪在孩子身邊，見證孩子成長;●第三個(gè)層次和境界家長開始思索教育目標(biāo)問題——我終究想要一個(gè)什么樣孩子？一旦目標(biāo)能夠清楚地確定，家長就不輕易被人裹挾著，熱衷于跟風(fēng)一樣盲目地對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)；●第四個(gè)層次和境界家長開始為了教育孩子去學(xué)習(xí)，家長不再停留于“沒方法”或者“管不了”，而是關(guān)注孩子問題癥狀及原因，主動(dòng)進(jìn)行干預(yù)和矯正；●第五個(gè)層次和境界家長開始為了教育孩子而提升和完善自己，因?yàn)樗麄兠靼祝澳闶钦l”比要求孩子“成為誰”更主要，一切家庭教育，其實(shí)都是言傳身教結(jié)果。第2頁家庭是孩子成長第一所學(xué)校父母是孩子第一任老師

第3頁大部分孩子對(duì)學(xué)習(xí)很有興趣，都能主動(dòng)向上，養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講、大膽講話習(xí)慣，養(yǎng)成熱心班集體言行習(xí)慣，如：1、含有較強(qiáng)管理能力孩子有：2、上課專心，能夠主動(dòng)回答下列問題有：課文朗誦很好有：第4頁3、書寫潔凈漂亮有：需要加強(qiáng)練字有寫字慢有：學(xué)習(xí)不穩(wěn)定需要加強(qiáng)有：4、大多能做到文明禮貌很好，見到老師問好5、有了集體榮譽(yù)感。第5頁不良行為習(xí)慣：

1、個(gè)別學(xué)生時(shí)間觀念不強(qiáng)2、自制力太差3、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、敷衍4、背書不主動(dòng)，不能按要求完成。5、做值日還不會(huì)掃地，不能自主、獨(dú)立、自覺完成自己力所能及事情。第6頁如何來教育孩子第7頁（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣和成長理念

1、家長督促學(xué)習(xí)，力爭質(zhì)量。發(fā)覺問題更正。孩子習(xí)慣成自然。（作業(yè)布置問題：無書面作業(yè)，多預(yù)習(xí)，多讀書，適當(dāng)練字和實(shí)踐性作業(yè)。家長能夠自主指導(dǎo)孩子練字和聽寫字詞。）2、該背課文、要求會(huì)寫字一定要熟練。每七天都要檢驗(yàn)孩子背書情況，自主聽寫學(xué)過生字及組詞。3、多讀書。提升孩子閱讀能力和寫作能力，增加孩子見識(shí)。孩子讀完課外書以后，能夠讓孩子用自己話說一說，他有什么收獲，這么能夠培養(yǎng)孩子了解能力。第8頁朗誦課文和閱讀課外書

新教材極其重視孩子們對(duì)好詞語和好句子積累。我們能夠在讀書過程中進(jìn)行好詞、好句、好段和一些成語、諺語等積累，讓孩子們抄抄、背背、積累。愛看課外書孩子，假如能用上平時(shí)積累優(yōu)美詞句，作文不用老師指導(dǎo)，也能夠?qū)懙煤芎?，所以多看課外書，對(duì)提升學(xué)生作文水平至關(guān)主要。第9頁書香家庭：營造書香家庭潤物細(xì)無聲

提倡形成書香家庭氣氛，即家長書目和數(shù)量要豐富，家長和孩子要有讀書愿望、習(xí)慣和時(shí)間，要盡可能多一起讀書，要有好讀書方法（即上面所談方法），要有讀書效果（讀書效果有快、有慢）?？傊x書不是急功近利、一朝一夕就能看到結(jié)果，這是一個(gè)長久性事情，就像一個(gè)優(yōu)質(zhì)工程一樣要打牢基礎(chǔ)，一直認(rèn)真專心連續(xù)下來，才能潛移默化地影響我們思維和行動(dòng)。第10頁（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣和成長理念4、勤練字。5、正確對(duì)待成績，要從檢測中看到問題和以后努力方向。6、明確一個(gè)觀念：我們課文學(xué)習(xí)實(shí)際上就是能力養(yǎng)成過程。7、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長強(qiáng)有力后盾。8、親近老師、尊重老師、相互配合，才能深入促進(jìn)學(xué)習(xí)。

第11頁

9、周一早上7:20—7:30按時(shí)進(jìn)校參加升旗儀式，不要遲到。周二到周五是7:30—7:45之間進(jìn)校，方便及時(shí)入校到教室晨讀。晨會(huì)及重大集會(huì)要穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾、校牌。10、培養(yǎng)孩子節(jié)約和勞動(dòng)觀念

（二）生活習(xí)慣第12頁

教育孩子要從細(xì)節(jié)入手，從小處入手。能把小事做好并能形成自覺地行為習(xí)慣就是成功教育。第13頁（三）品德習(xí)慣

11、學(xué)會(huì)感激。要多記住他人對(duì)自己恩德，多忘記一些怨憤12、勇敢面對(duì)自己錯(cuò)誤，有錯(cuò)誤能更正就是一個(gè)好孩子13、謙虛禮讓，與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，尊敬長輩，愛護(hù)幼小。14、真誠待人，講誠信。老實(shí)不說謊，答應(yīng)事說到做到。第14頁（四）良好的社交能力

15、主動(dòng)關(guān)心幫助他人，與他們友好相處。16、耐心傾聽他們講話，學(xué)會(huì)贊美他人。17、努力鍛煉口頭表示能力，培養(yǎng)自己競爭意識(shí)。18、學(xué)會(huì)關(guān)愛自然、關(guān)愛一草一木、關(guān)愛生命、關(guān)愛健康，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。第15頁養(yǎng)成習(xí)慣是一件非常主要事情。孩子是父母一生事業(yè)。“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播下一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。”第16頁（

1）假如孩子總是生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)訓(xùn)斥。（

2）假如孩子總是生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗。（

3）假如孩子時(shí)常生活在勉勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信。（