下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第15課水墨改畫(huà)蘇少版一、教學(xué)目標(biāo)了解水墨畫(huà)和改畫(huà)的概念和基本知識(shí);能夠掌握水墨畫(huà)和改畫(huà)的技法,并能夠通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)這些技法;培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力;提高學(xué)生的審美能力。二、教學(xué)材料教師備課筆記;學(xué)生美術(shù)繪畫(huà)冊(cè);美術(shù)繪畫(huà)工具:毛筆、宣紙、水墨顏料等。三、教學(xué)過(guò)程1.學(xué)生自主欣賞水墨畫(huà)在開(kāi)始教學(xué)之前,可以先放映一些水墨畫(huà)和改畫(huà)的圖片或視頻,讓學(xué)生自行欣賞,并提問(wèn):這幅畫(huà)給你的感覺(jué)是什么?你覺(jué)得這幅畫(huà)的特點(diǎn)和魅力在哪里?這幅畫(huà)背后體現(xiàn)了哪些文化元素?通過(guò)欣賞和提問(wèn),可以激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心,也有利于接下來(lái)的學(xué)習(xí)。2.講解水墨畫(huà)和改畫(huà)的基本知識(shí)講解內(nèi)容包括:水墨畫(huà)的概念和歷史發(fā)展;水墨畫(huà)的基本技法和表現(xiàn)手法;改畫(huà)的概念和方法。通過(guò)講解,學(xué)生可以初步了解水墨畫(huà)和改畫(huà)的基本知識(shí),為接下來(lái)的實(shí)踐打下基礎(chǔ)。3.實(shí)踐操作:水墨畫(huà)和改畫(huà)第一步:學(xué)生練習(xí)水墨畫(huà)技法教師可以給學(xué)生講解毛筆的使用方法和水墨顏料的調(diào)制、調(diào)控,在宣紙上練習(xí)基本的水墨畫(huà)線條和筆墨的運(yùn)行,比如直線、虛線、點(diǎn)線等,讓學(xué)生熟悉毛筆和水墨顏料的特點(diǎn)和使用技巧。第二步:學(xué)生實(shí)踐水墨畫(huà)讓學(xué)生根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意,在空白的宣紙上畫(huà)一幅水墨畫(huà)。這個(gè)環(huán)節(jié)可以給予學(xué)生一定的自由,讓他們根據(jù)自己的喜好和興趣進(jìn)行創(chuàng)作,也可以將畫(huà)題限定在某個(gè)主題或特定的題材上。第三步:學(xué)生實(shí)踐改畫(huà)在畫(huà)完水墨畫(huà)之后,學(xué)生可以使用“改畫(huà)”的方法來(lái)改進(jìn)畫(huà)作的質(zhì)量和效果。教師可以給學(xué)生講解改畫(huà)的基本方法和實(shí)踐技巧,并請(qǐng)學(xué)生在宣紙上進(jìn)行實(shí)踐。4.作品展示和評(píng)價(jià)當(dāng)學(xué)生完成作品之后,教師可以組織一個(gè)作品展示和評(píng)價(jià)的環(huán)節(jié),讓學(xué)生相互欣賞和交流作品,從中學(xué)習(xí)和汲取經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也可以提供評(píng)價(jià)和修改的機(jī)會(huì),幫助學(xué)生不斷提高作品的質(zhì)量和表現(xiàn)力。四、教學(xué)反思這節(jié)課主要通過(guò)欣賞、講解和實(shí)踐結(jié)合的方式,幫助學(xué)生掌握水墨畫(huà)和改畫(huà)的基本知識(shí)和技法,同時(shí)也拓寬了學(xué)生的審美視野和創(chuàng)意發(fā)揮空間。在實(shí)踐過(guò)程中,學(xué)生興趣和參與度很高,也能夠多次嘗試
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 早教課程設(shè)計(jì)研發(fā)案例
- 物理思維方式課程設(shè)計(jì)
- 2024年城市配送協(xié)議:快遞公司專用2篇
- 電力拖動(dòng)課程設(shè)計(jì)
- 特崗考試課程設(shè)計(jì)
- 山東供熱課程設(shè)計(jì)
- 2024年耳機(jī)用戶隱私保護(hù)服務(wù)合同
- 2025版耕地承包與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金合作合同3篇
- 二零二五年度專業(yè)培訓(xùn)型工地門衛(wèi)勞動(dòng)合同范本3篇
- 2024年電子設(shè)備買賣合同書(shū)
- DB35T 2153-2023 醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查檢驗(yàn)結(jié)果互認(rèn)共享數(shù)據(jù)傳輸及應(yīng)用要求
- 二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文2 口語(yǔ)交際 做手工教案 新人教版
- JJF 2143-2024 微波消解儀溫度參數(shù)校準(zhǔn)規(guī)范
- 2024秋期國(guó)家開(kāi)放大學(xué)??啤陡叩葦?shù)學(xué)基礎(chǔ)》一平臺(tái)在線形考(形考任務(wù)一至四)試題及答案
- 九年級(jí)上冊(cè)部編版歷史-1-4單元(1-12課)復(fù)習(xí)
- 消防改造期間消防應(yīng)急預(yù)案
- 酒精依賴綜合征的護(hù)理
- DL-T 380-2010接地降阻材料技術(shù)條件
- 安防設(shè)備更新改造項(xiàng)目可行性研究報(bào)告-超長(zhǎng)期國(guó)債
- 2024過(guò)敏性休克搶救指南(2024)課件干貨分享
- 【發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸數(shù)控加工工藝過(guò)程卡片的設(shè)計(jì)7800字(論文)】
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論