晴天娃娃(導(dǎo)學(xué)案)全國(guó)通用版勞動(dòng)技術(shù)二年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
晴天娃娃(導(dǎo)學(xué)案)全國(guó)通用版勞動(dòng)技術(shù)二年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
晴天娃娃(導(dǎo)學(xué)案)全國(guó)通用版勞動(dòng)技術(shù)二年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
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晴天娃娃(導(dǎo)學(xué)案)全國(guó)通用版勞動(dòng)技術(shù)二年級(jí)上冊(cè)前言此次導(dǎo)學(xué)案是針對(duì)勞動(dòng)技術(shù)二年級(jí)上冊(cè)的“晴天娃娃”這一主題進(jìn)行的。本導(dǎo)學(xué)案主要包括以下幾個(gè)方面:課程目標(biāo):明確學(xué)生需要掌握的知識(shí)和技能。教學(xué)準(zhǔn)備:列出教學(xué)所需的材料、設(shè)備和環(huán)境。學(xué)習(xí)活動(dòng):具體分步驟的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。教學(xué)評(píng)估:通過(guò)評(píng)估方式,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)效果。課程目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)此主題,學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握以下知識(shí)和技能:了解制作晴天娃娃的過(guò)程。掌握用紙板、氣球等材料制作晴天娃娃的基本方法。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,提高學(xué)生對(duì)材料的認(rèn)知能力。通過(guò)小組合作,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),促進(jìn)學(xué)生之間的交流和互相幫助。教學(xué)準(zhǔn)備課本:勞動(dòng)技術(shù)二年級(jí)上冊(cè)。實(shí)物:剪刀、尺子、膠水、紙板、彩色卡紙、彩筆、氣球、線。視覺(jué)資料:演示PPT。學(xué)習(xí)活動(dòng)活動(dòng)一:引入新知讓學(xué)生觀看有關(guān)晴天娃娃的視頻,并帶有本節(jié)課的主題“制作晴天娃娃”。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀看視頻了解晴天娃娃的制作原理是如何實(shí)現(xiàn)的?;顒?dòng)二:分組合作教師將全班學(xué)生分為小組,每組三到五人。由組長(zhǎng)抽取彩票,決定每組做出的晴天娃娃形態(tài)。確定制作晴天娃娃所需的材料和工具?;顒?dòng)三:實(shí)踐操作請(qǐng)學(xué)生首先將彩色卡紙剪成合適的大小和形狀,作為晴天娃娃的服裝。將氣球吹大,用膠水固定在紙板上,作為晴天娃娃的頭部。制作晴天娃娃的手和腳。晴天娃娃的旗幟制作。學(xué)生進(jìn)行晴天娃娃的組裝?;顒?dòng)四:反思總結(jié)請(qǐng)每個(gè)小組展示自己制作的晴天娃娃。對(duì)自己制作的晴天娃娃進(jìn)行評(píng)價(jià),包括構(gòu)思、制作過(guò)程中的思考等。評(píng)價(jià)并討論小組成員的合作和協(xié)作情況。教學(xué)評(píng)估學(xué)生的自我評(píng)價(jià),以及觀察和記錄學(xué)生的表現(xiàn)。以小組為單位,對(duì)小組合作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師以PPT展示分別進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。結(jié)語(yǔ)通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng),學(xué)生不僅掌握了制作晴天娃娃的基本方法,更重要的是鍛煉了學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)造力、合作意識(shí)等綜合能力。希望學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中,能夠?qū)⑦@些知識(shí)和技能應(yīng)

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