五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-善待地球 從我做起 全國(guó)通用

五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-善待地球從我做起1.課程目標(biāo)通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何善待地球，同學(xué)之間競(jìng)賽中，通過(guò)生活實(shí)操來(lái)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，不斷提升綜合素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為保護(hù)地球共同盡力。2.適用人群適用于5年級(jí)學(xué)生，全國(guó)通用。3.教學(xué)時(shí)間本教案適用于綜合實(shí)踐課程，教學(xué)時(shí)長(zhǎng)為1學(xué)時(shí)。4.教學(xué)內(nèi)容能夠理解什么是環(huán)保，為什么要環(huán)保，認(rèn)識(shí)與環(huán)保相關(guān)的問(wèn)題，從日常生活中認(rèn)識(shí)自己能夠做些什么。通過(guò)觀察、分析、實(shí)踐、總結(jié)的方式，積極參與環(huán)保行動(dòng)，開(kāi)展有科學(xué)性、實(shí)踐性和可操作性的綜合實(shí)踐活動(dòng)，是學(xué)生成長(zhǎng)中重要的一環(huán)。5.教學(xué)重點(diǎn)了解環(huán)保知識(shí)，了解自己的責(zé)任，了解怎樣去實(shí)踐。學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)中自己的努力和貢獻(xiàn)，對(duì)保護(hù)環(huán)境起到一定的作用。體驗(yàn)到了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園的成就感。6.教學(xué)方法授課、講解和實(shí)踐相結(jié)合的方式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)，加深學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過(guò)生活中的實(shí)例、圖表、圖片、視頻和故事引導(dǎo)學(xué)生思考和討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。7.教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入引入環(huán)保話題，引發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)保問(wèn)題的關(guān)注和思考，給學(xué)生準(zhǔn)備一些環(huán)保圖片或圖表，作為導(dǎo)入的素材，例如：環(huán)保圖片環(huán)保圖片讓學(xué)生自由討論自己平時(shí)對(duì)環(huán)保的看法和態(tài)度。第二步：環(huán)保知識(shí)講解教師通過(guò)PPT等方式，給學(xué)生講解環(huán)保知識(shí)，例如：什么是環(huán)保？為什么要環(huán)保？環(huán)保的重要性？垃圾分類的方法？如何節(jié)約能源，減少二氧化碳排放量？植樹(shù)造林的重要性和意義？第三步：環(huán)保實(shí)踐讓學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，展開(kāi)環(huán)保實(shí)踐，例如：用戶體驗(yàn)環(huán)保，就是要落到行動(dòng)，大家可以找一些本周的實(shí)例，比如垃圾分類、盡量走路、騎自行車出行等實(shí)踐方式，鼓勵(lì)學(xué)生走出一步一步的小步驟，讓慢慢的環(huán)保成為人們的一種生活方式。以環(huán)保小紙條來(lái)鼓勵(lì)。對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，特別適合這種方法，老師可以利用環(huán)保小紙條來(lái)鼓勵(lì)小朋友認(rèn)真參與環(huán)?；顒?dòng)，通過(guò)上門收運(yùn)垃圾去教學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境，并在收運(yùn)的過(guò)程中向?qū)W生傳遞環(huán)保知識(shí)。垃圾分類見(jiàn)成效，讓學(xué)生意識(shí)到環(huán)保的實(shí)效性，讓學(xué)生從實(shí)際生活中體驗(yàn)到垃圾分類的好處，了解垃圾可回收物的種類及處理方式。第四步：總結(jié)通過(guò)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)環(huán)保知識(shí)的重要性，同時(shí)加深對(duì)自己行為的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在今后的生活中更加愛(ài)護(hù)環(huán)境，用實(shí)際行動(dòng)參與環(huán)保，例如：讓學(xué)生成為環(huán)保小衛(wèi)士，并在學(xué)生中間普及環(huán)保知識(shí)。以此次活動(dòng)為契機(jī)，提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)和保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)意識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到“一份付出，兩份義和”的榮譽(yù)感。每項(xiàng)環(huán)保行動(dòng)的具體實(shí)施方案和目標(biāo)也應(yīng)該在總結(jié)中制定，加深學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和實(shí)操參與。8.教學(xué)評(píng)估通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記、觀察和評(píng)估學(xué)生行動(dòng)的表現(xiàn)等方式評(píng)估教學(xué)效果。9.教學(xué)資源互聯(lián)網(wǎng)搜索，找到有關(guān)環(huán)保知識(shí)的文章和圖片。準(zhǔn)備一些環(huán)保小玩意，發(fā)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保興趣。PPT講解課件。10.教學(xué)建議和注意事項(xiàng)加大對(duì)環(huán)保知識(shí)普及的宣傳力度，讓更多的學(xué)生參與到環(huán)?；顒?dòng)中來(lái)。