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文檔簡介

四年級上美術教案-校園一角-滬教版一、教學目標了解校園一角的景色與特點學習繪畫基本技法，如觀察、構圖和用色等提高學生的審美能力和欣賞能力培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和表現(xiàn)能力二、教學重點觀察校園一角的景色，并運用繪畫技法進行描繪加深學生對美的認識和理解三、教學難點如何將校園一角的景色具象化，形成藝術形象如何通過繪畫的方式表現(xiàn)出景色的空氣感和立體感四、教學準備教師準備：油畫顏料、畫架、畫布、畫筆、橡皮擦、刷子等學生準備：鉛筆、橡皮擦、彩色鉛筆等五、教學步驟1.游覽校園帶領學生前往校園某一景點，進行認真觀察。引導學生關注景點的特點、氛圍和氣息等。2.繪畫準備教師先介紹繪畫的常識及材料，簡單演示如何搭架、順序、調(diào)色等繪畫基礎操作。讓學生嘗試掌握這些基礎操作技能和原理知識。將學生分成小組，每組4人左右，進行油畫的準備工作。3.繪畫實踐老師指導學生先用鉛筆對畫布進行大致描繪。再用彩色鉛筆或者直接用油畫顏料進行填色，再逐步加深畫面色彩的明暗對比。在畫作中添加細節(jié)，調(diào)整畫面的結構和比例，讓作品看起來更加真實。4.分享和欣賞分享完成的畫作，讓同學們欣賞和互動。通過學生之間的交流，深入理解對方的創(chuàng)作想法和風格特點。在欣賞分析的同時，加深學生對美的體驗和感悟。六、教學評估學生的成果評估：學習者的油畫作品，觀察其技法掌握程度與創(chuàng)意表現(xiàn)力。學生的過程評估：考察學生在繪畫過程中的自學、合作和創(chuàng)新能力。教師的評估：考察教師在課堂中的內(nèi)容安排、教學方法和課堂管理等。七、拓展延伸家校聯(lián)動，邀請家長一起觀賞和欣賞學生的繪畫作品。參觀美術館、畫廊和藝術家工作室等，了解更多的藝術創(chuàng)作和展覽活動。參加

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