人才盤(pán)點(diǎn):人才盤(pán)點(diǎn)思路與梯隊(duì)建設(shè)思路方法_第1頁(yè)
人才盤(pán)點(diǎn):人才盤(pán)點(diǎn)思路與梯隊(duì)建設(shè)思路方法_第2頁(yè)
人才盤(pán)點(diǎn):人才盤(pán)點(diǎn)思路與梯隊(duì)建設(shè)思路方法_第3頁(yè)
人才盤(pán)點(diǎn):人才盤(pán)點(diǎn)思路與梯隊(duì)建設(shè)思路方法_第4頁(yè)
人才盤(pán)點(diǎn):人才盤(pán)點(diǎn)思路與梯隊(duì)建設(shè)思路方法_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人才戰(zhàn)略:人才戰(zhàn)略規(guī)劃、梯隊(duì)、盤(pán)點(diǎn)及激活之道II一堂從管理者視野的人才戰(zhàn)略課第四節(jié):IEA——人才盤(pán)點(diǎn)思路及評(píng)價(jià)方法(過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái))分享者:何欣問(wèn)題1:人才盤(pán)點(diǎn),為什么盤(pán)?問(wèn)題2:人才盤(pán)點(diǎn),盤(pán)什么?問(wèn)題3:人才盤(pán)點(diǎn),HR和業(yè)務(wù)單元各自做什么?技能卡片1、人才盤(pán)點(diǎn)目的(Final-打造人才供應(yīng)鏈)認(rèn)清認(rèn)準(zhǔn)人才提升人才管理能力搭建人才管理平臺(tái)提升組織能力通過(guò)人才盤(pán)點(diǎn),摸清“家底”,認(rèn)清認(rèn)準(zhǔn)人才,為公司〃四個(gè)一批’’工作奠定基礎(chǔ);通過(guò)人才盤(pán)點(diǎn),促使各級(jí)管理者更加重視人才,為其提供系統(tǒng)的人才管理工具和方法,提升管理者和公司整體的人才管理能力;通過(guò)人才盤(pán)點(diǎn),逐步建立系統(tǒng)性人才管理機(jī)制和平臺(tái),促進(jìn)公司人才管理工作的規(guī)范化、例行化、標(biāo)準(zhǔn)化;通過(guò)人才盤(pán)點(diǎn),分析關(guān)鍵崗位人力資源結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、數(shù)量與業(yè)務(wù)發(fā)展、組織發(fā)展的匹配性,制定和落實(shí)有效人才發(fā)展計(jì)劃,打造人才供應(yīng)鏈體系,建立人才驅(qū)動(dòng)型組織奠定基礎(chǔ)?;仡櫟诙录寄芸ㄆ?、關(guān)鍵崗位(人才盤(pán)點(diǎn)的基礎(chǔ))建議:在組織精力有限的情況下,人才盤(pán)點(diǎn)的重心是關(guān)鍵崗位。場(chǎng)景:后臺(tái)關(guān)鍵崗位要素——中層以上+teamleader;前臺(tái)關(guān)鍵崗位要素——利潤(rùn)是怎么來(lái)的、利潤(rùn)是怎么實(shí)現(xiàn)的,同時(shí)考慮公司的戰(zhàn)略偏好。后臺(tái)管控、前臺(tái)業(yè)務(wù)通常一個(gè)企業(yè)的關(guān)鍵員工的比例為:企業(yè)高層管理核心人員約占1%,其它關(guān)鍵人員約占20~25%關(guān)鍵崗位回顧第三章TOP人才戰(zhàn)略案例:X企業(yè)對(duì)利潤(rùn)單元關(guān)鍵崗位的界定關(guān)鍵崗位定義:關(guān)鍵崗住為對(duì)公司整體業(yè)績(jī)和持續(xù)發(fā)展有直接影響或有突出貢獻(xiàn)的核心管理和專業(yè)崗位,即承擔(dān)業(yè)績(jī)責(zé)任、承擔(dān)管理職責(zé)、對(duì)專業(yè)把關(guān)的關(guān)鍵崗位。職級(jí)應(yīng)為L(zhǎng)4級(jí)以上。關(guān)鍵崗范疇:經(jīng)理人關(guān)犍中層管理崗位關(guān)健專業(yè)崗位經(jīng)理人大包括大區(qū)管理團(tuán)隊(duì)成員、大區(qū)部總經(jīng)理、城市公司管理團(tuán)隊(duì)等開(kāi)發(fā)系統(tǒng)商業(yè)物業(yè)管理未進(jìn)入X企業(yè)經(jīng)理人序列大區(qū)部一把手城市公司部門(mén)一把手(職級(jí)可以為總監(jiān),經(jīng)理或副經(jīng)理),應(yīng)為管控方案中城市公司規(guī)定設(shè)置的部門(mén),需對(duì)該類人員進(jìn)行甄別,并非所有部門(mén)一把手都是關(guān)鍵崗位人員,要向核心部門(mén)和關(guān)鍵人員傾斜城市公司項(xiàng)目一把手(可以為項(xiàng)目總經(jīng)理,項(xiàng)目經(jīng)理),如已設(shè)項(xiàng)目總經(jīng)理,原則上不設(shè)項(xiàng)目經(jīng)理,如有設(shè)置,該崗位不屬于關(guān)鍵中層管理崗位,該崗位人員可在關(guān)鍵專業(yè)崗位中進(jìn)行甄別。未進(jìn)入X企業(yè)經(jīng)理人序列大區(qū)商業(yè)地產(chǎn)部一把手大型商場(chǎng)運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目一把手,需進(jìn)行甄別,并非均為關(guān)鍵崗位人員大區(qū)物業(yè)公司一把手大型物業(yè)公司副總經(jīng)理,需進(jìn)行甄別,并非均為關(guān)鍵崗位人員開(kāi)發(fā)系統(tǒng)商業(yè)大區(qū)部非一把手的副職,大區(qū)部各專業(yè)技術(shù)口的負(fù)責(zé)人需對(duì)上述崗位人員進(jìn)行甄別,并非均為關(guān)鍵崗位人員大區(qū)商業(yè)地產(chǎn)部非一把手的副職,招商,運(yùn)營(yíng),營(yíng)銷(xiāo)推廣等專業(yè)負(fù)責(zé)人,需對(duì)上述崗位人員進(jìn)行甄別,并非均為關(guān)鍵崗位人員技能卡片2,人才盤(pán)點(diǎn)盤(pán)什么(三大基礎(chǔ)要素:數(shù)量.質(zhì)量.應(yīng)用)關(guān)鍵崗位人才盤(pán)點(diǎn)I:關(guān)鍵崗位人才信息庫(kù)建設(shè)E:關(guān)鍵崗位人才評(píng)估A:關(guān)鍵崗位人才應(yīng)用技能卡片3、人才盤(pán)點(diǎn)的關(guān)鍵過(guò)程和分工要素場(chǎng)景:人才盤(pán)點(diǎn)是HR與利潤(rùn)單元協(xié)同完成的過(guò)程,其中調(diào)用的技能有:盤(pán)點(diǎn)計(jì)劃、管理者承諾、業(yè)務(wù)單元對(duì)接人、盤(pán)點(diǎn)討論會(huì)、盤(pán)點(diǎn)報(bào)告及建議(后續(xù)銜接應(yīng)用)。培訓(xùn)城市公司HRM(集團(tuán)招聘組&培訓(xùn))制作城市公司人才盤(pán)點(diǎn)報(bào)告(各城市公司HRM組織)人才盤(pán)點(diǎn)討論會(huì)(各城市公司HRM組織)收集人才盤(pán)點(diǎn)信息(各城市公司HRM組幟)完成集團(tuán)人才盤(pán)點(diǎn)報(bào)告(集團(tuán)招聘組)制訂盤(pán)點(diǎn)計(jì)劃(集團(tuán)招聘組)盤(pán)點(diǎn)目標(biāo);盤(pán)點(diǎn)信息收集的表格模板;?盤(pán)點(diǎn)計(jì)劃安排;?盤(pán)點(diǎn)操作流程;?答疑;?員工基本信息填寫(xiě)(城市公司HRM);?職業(yè)發(fā)展需求填寫(xiě)(員工本人);?管理層評(píng)價(jià)(主管/總經(jīng)理/區(qū)域董事);?潛力評(píng)價(jià)表打分(主管/總經(jīng)理/區(qū)域董事)?潛力評(píng)估分析匯總(城市公司HRM)X企業(yè)人才盤(pán)點(diǎn)工作組織過(guò)程I(有哪幾個(gè)要素比較重要)?E4級(jí):分城市;城市公司HRM/對(duì)應(yīng)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人/總經(jīng)理;-M1-M2級(jí):分區(qū)域;1)各城市公司總經(jīng)理/區(qū)域董事;2)區(qū)域董事/集團(tuán)對(duì)應(yīng)職能中心負(fù)責(zé)人;?M3級(jí):管委會(huì)討論-收集各層級(jí)盤(pán)點(diǎn)討論結(jié)果,并整理完成報(bào)吿;-關(guān)縫崗位繼任者一覽表(現(xiàn)狀)-整合各城市人才盤(pán)點(diǎn)報(bào)告結(jié)果,完成集團(tuán)報(bào)吿;-根據(jù)集團(tuán)報(bào)吿之現(xiàn)狀,提岀人力資源管理相關(guān)建議;2011年3月2011年4月初2011年4月

2011年5月2011年6月-8月

2011年9月2011年10月管委會(huì)通過(guò)人才盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)工作要素:I-信息庫(kù)建設(shè)關(guān)鍵崗位人才盤(pán)點(diǎn)I:關(guān)鍵崗位人才信息庫(kù)建設(shè)E:關(guān)鍵崗位人才評(píng)估A:關(guān)鍵崗位人才應(yīng)用用途目的定義釋義:關(guān)鍵崗位人才信息庫(kù)指關(guān)鍵崗位人員的重要信息的集合,通過(guò)信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵崗位人員的信息靜態(tài)、動(dòng)態(tài)管理;它由多個(gè)平臺(tái)組成:信思采集、管理、統(tǒng)計(jì)、分析、查詢等,隨時(shí)準(zhǔn)確掌握各類人才整體結(jié)構(gòu)、數(shù)量變化和分布情況為各級(jí)管理団隊(duì)查閱關(guān)鍵崗位人才個(gè)人履歷提供方便;為關(guān)鍵崗位人才盤(pán)點(diǎn)提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和信息;為關(guān)鍵崗位人才管理提供基礎(chǔ)信息/背景研究;為公司人才梯隊(duì)建設(shè)提供支持及過(guò)程記錄。查閱功能:快速、準(zhǔn)確導(dǎo)出關(guān)鍵崗位個(gè)人履歷;分析功能:分析整體或各單位的關(guān)鍵崗位人才結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、數(shù)量,找到差距和優(yōu)勢(shì);管理支持:為人員晉升和人才交流提供救據(jù)支持。技能卡片4、關(guān)鍵崗位人才信息庫(kù)構(gòu)成(3+4)框架:關(guān)鍵崗位人才信息庫(kù)主要包括七大部分“3+4”-“3”為個(gè)人基礎(chǔ)信息,-“4”為個(gè)人發(fā)展信息基本信息教育經(jīng)歷工作履歷(含家庭成員)基礎(chǔ)信息(必備)培訓(xùn)記錄業(yè)績(jī)檔案?jìng)€(gè)人發(fā)展信息測(cè)評(píng)記錄獎(jiǎng)懲記錄關(guān)鍵崗位人才信息庫(kù)建設(shè)工作如何開(kāi)展一基礎(chǔ)信息信息填寫(xiě)說(shuō)明—基礎(chǔ)信息(問(wèn)題:為什么要盤(pán)點(diǎn)家庭成員信息?):備注/說(shuō)明證件的復(fù)印件在人事部門(mén)備案各項(xiàng)信息齊備此三項(xiàng)證書(shū)的復(fù)印件在人事部門(mén)備案教育信息從最高學(xué)歷開(kāi)始填寫(xiě)起,寫(xiě)到第一學(xué)歷為止從參加工作時(shí)開(kāi)始?jí)瀸?xiě),順序按最近開(kāi)始?jí)瀸?xiě),時(shí)間上要連續(xù)按XX集團(tuán)個(gè)人履歷導(dǎo)出模板:?由人事部門(mén)根提員工個(gè)人履歷填寫(xiě)完善:?此三項(xiàng)為基礎(chǔ)信息,屬于必各信息:?目標(biāo):“全”+“準(zhǔn)備”,100%完整,100%準(zhǔn)確。11基本信息教育經(jīng)歷工作履歷(含家庭成員)基本信息教育經(jīng)歷工作履歷個(gè)人基本信息合同信息證件信息聯(lián)系信息基本工作信息緊急情況聯(lián)系人家庭成員合同信息聯(lián)系信息職稱/資格/特種作業(yè)證書(shū)XX工作經(jīng)歷非XX工作經(jīng)歷關(guān)鍵崗位人才信息庫(kù)建設(shè)工作如何開(kāi)展一發(fā)展信息重點(diǎn)梳理和整理近3年XX集團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)記錄人事部門(mén)承擔(dān)主要梳理和整理角色員工本人主要負(fù)責(zé)墳寫(xiě)關(guān)鍵業(yè)続描述培訓(xùn)和獎(jiǎng)懲記錄,人事部門(mén)將已有的信息和數(shù)據(jù)導(dǎo)入PS系統(tǒng)中?原則上由員工本人按模板填寫(xiě),經(jīng)上級(jí)核定報(bào)人事部門(mén)備案?由人事部門(mén)將員工前兩年考核成績(jī)填入樓板后,再給員工本人填寫(xiě)關(guān)鍵業(yè)績(jī)描述?有條件的大區(qū)/BU,人事部門(mén)根據(jù)年度考核也可以代為墳寫(xiě)?由人事部門(mén)按模填寫(xiě)?重點(diǎn)在近3年集團(tuán)或公司層面的統(tǒng)一的測(cè)評(píng)?由人事部門(mén)按模填寫(xiě)?先整理XX集團(tuán)60班/70班/測(cè)評(píng)師等、XX公司公司層面的重大培訓(xùn)記錄?由人事部門(mén)按模填寫(xiě)?先整理集團(tuán)、公司公司層面近獎(jiǎng)懲,重點(diǎn)在XX體系內(nèi)的3年的年度重大獎(jiǎng)懲記錄12業(yè)績(jī)檔案測(cè)評(píng)記錄培訓(xùn)記錄獎(jiǎng)懲記錄關(guān)鍵崗位人才盤(pán)點(diǎn)關(guān)鍵崗位人才信息庫(kù)建設(shè)關(guān)鍵崗位人才評(píng)估關(guān)鍵崗位人才應(yīng)用人才盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)工作要素:E-關(guān)鍵崗位人才評(píng)估技能卡片5、對(duì)人才評(píng)估三個(gè)維度的分析及操盤(pán)邏輯關(guān)鍵崗位人才評(píng)估包括三個(gè)方面:?jiǎn)栴}:實(shí)際操作的時(shí)候,這三個(gè)要素有沒(méi)有障礙點(diǎn)?)建議關(guān)注未來(lái):強(qiáng)調(diào)對(duì)人員未來(lái)發(fā)展?jié)摿Φ脑u(píng)估與預(yù)測(cè),著眼于人才與組織未來(lái)發(fā)展關(guān)注過(guò)去:重占關(guān)注對(duì)過(guò)去三年的業(yè)績(jī)的回顧,當(dāng)期任務(wù)和戰(zhàn)略主題達(dá)成情況關(guān)注現(xiàn)在:對(duì)任職者綜合表現(xiàn)是達(dá)到崗位要求的評(píng)估,包括各項(xiàng)能力素質(zhì)和業(yè)績(jī)合同達(dá)成(是對(duì)其他要素的補(bǔ)充,可以合并至潛力評(píng)估)人崗匹配業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估潛力評(píng)估技能卡片6、關(guān)鍵崗位人才評(píng)估(三要素關(guān)注點(diǎn)及運(yùn)用建議)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估、人崗匹配與潛力評(píng)估解釋說(shuō)明:業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估人崗匹配潛力評(píng)估對(duì)當(dāng)期任務(wù)和戰(zhàn)略任務(wù)完成情況的評(píng)估對(duì)基礎(chǔ)素質(zhì),行為素質(zhì)及當(dāng)期業(yè)績(jī)的評(píng)估對(duì)成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力,發(fā)展愿望的評(píng)估是否達(dá)成目標(biāo)或?qū)M織的貢獻(xiàn)?是否勝任現(xiàn)崗位是否具備快速勝任更高職位的能力和可能性“兩金”當(dāng)期(季度/半年/年度)獎(jiǎng)金和戰(zhàn)略激勵(lì)“三定”“三調(diào)”定崗/定薪(調(diào)崗/調(diào)級(jí)/調(diào)薪)“四個(gè)一批”人才發(fā)展人才管理平臺(tái)直接運(yùn)用(舉例)間接運(yùn)用關(guān)鍵崗位人才評(píng)估//16U!人才評(píng)估結(jié)果應(yīng)用建議(“四個(gè)一批”模型):人崗匹配潛力評(píng)估業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估人才發(fā)展建議潛力,業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估結(jié)果人崗匹配結(jié)果提拔一批AA且A交流一批BA/AB/BB/培養(yǎng)一批CA/CB/AC/BC/淘汰/調(diào)整一批CC-或C-/D/E關(guān)鍵崗位人才評(píng)估三要素解讀:過(guò)去17人崗匹配業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估潛力評(píng)估關(guān)注過(guò)去:重占關(guān)注對(duì)過(guò)去三年的業(yè)績(jī)的回顧,當(dāng)期任務(wù)和戰(zhàn)略主題達(dá)成情況業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估說(shuō)明:一般以1年以上為一個(gè)周期(建議值),以下為樣例:年度考核:等級(jí)業(yè)績(jī)得分賦分A140分以上5B125-1394C100-1243D70-992E69分以下1業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估為三級(jí),描述和換算如下所示:等級(jí)等級(jí)描述近兩年業(yè)績(jī)表瓏.(平均分)A卓越的績(jī)效≥4.5分以上B良好的績(jī)效≥3,<4.5C低績(jī)效<3分18關(guān)鍵崗位人才評(píng)估三要素解讀:現(xiàn)在關(guān)注現(xiàn)在:對(duì)任職者綜合表現(xiàn)是達(dá)到崗位要求的評(píng)估,包括各項(xiàng)能力素質(zhì)和業(yè)績(jī)合同達(dá)成19人崗匹配業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估潛力評(píng)估人崗匹配操作指引和說(shuō)明20工具方法參評(píng)對(duì)象職責(zé)分工從三個(gè)方面進(jìn)行進(jìn)行評(píng)價(jià),基礎(chǔ)素質(zhì)、行為素質(zhì)和業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)估;領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)采用素質(zhì)模型,根據(jù)公司不同級(jí)別進(jìn)行分級(jí)要求,采用問(wèn)卷進(jìn)行評(píng)估,其他評(píng)估不變。關(guān)鍵崗位人員異動(dòng)時(shí)(升職、降職但仍在關(guān)鍵崗位、新増)需要重新做人崗匹配工作;任期不足3個(gè)月不做人崗匹配評(píng)估關(guān)鍵崗位人員崗位無(wú)變動(dòng),由直接上級(jí)回顧即可。直接上級(jí):基于崗位要求,并根據(jù)任職者日常工作表現(xiàn)和行為表現(xiàn),對(duì)任職者的基礎(chǔ)素質(zhì)、行為素質(zhì)匹配度進(jìn)行評(píng)估;人力資源部:將考核數(shù)據(jù)直接導(dǎo)出埴入;直接上級(jí):對(duì)直接上級(jí)的意見(jiàn)進(jìn)行綜合考慮和調(diào)整,如與直接上級(jí)意見(jiàn)出入較大,需要間接上級(jí)與直接上級(jí)溝通確認(rèn),達(dá)成共識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)估說(shuō)明(企業(yè)樣例)根據(jù)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型,結(jié)合XX公司中層領(lǐng)導(dǎo)力模型,對(duì)各層級(jí)人員進(jìn)行分級(jí)要求形成領(lǐng)導(dǎo)力“12321備注紅色部分即為對(duì)集團(tuán)素質(zhì)模型旳修正以符合公司要求領(lǐng)導(dǎo)力框架素質(zhì)項(xiàng)L6:城市公司副總級(jí)/助總級(jí)L5:部門(mén)總監(jiān)級(jí)L4/L3-6:

部門(mén)經(jīng)理級(jí)贏得市場(chǎng)領(lǐng)先為客戶創(chuàng)造價(jià)值層級(jí)三:洞察潛在需求,超越客戶期望層級(jí)二:不斷反思及改進(jìn)對(duì)客戶的服務(wù)層級(jí)一:提供滿意的服務(wù),響應(yīng)客戶的需求戰(zhàn)略住思維層級(jí)三:全局思考,把握業(yè)務(wù)核心因素層級(jí)二:深刻分析,識(shí)別關(guān)鍵成功要素層級(jí)一:分清主次,抓住重點(diǎn)主動(dòng)應(yīng)變層級(jí)三:靈活應(yīng)變,堅(jiān)定不移的完成既定目標(biāo)層級(jí)二:設(shè)定中長(zhǎng)期行動(dòng)目標(biāo),制定行動(dòng)方案層級(jí)一:積極正向,直面問(wèn)題建立社會(huì)關(guān)系層級(jí)三:建立共贏的長(zhǎng)期伙伴關(guān)系層級(jí)二:建立信任友誼關(guān)系層級(jí)一:建立工作聯(lián)系創(chuàng)造組織優(yōu)勢(shì)塑造組織能力層級(jí)三:整體規(guī)劃,系統(tǒng)的提升組織有效性層級(jí)二:對(duì)標(biāo)檢查,提升部門(mén)運(yùn)營(yíng)管理的有效性層級(jí)一:從專業(yè)角度來(lái)優(yōu)化流程制度,局部改善調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)層級(jí)三:優(yōu)化團(tuán)隊(duì)運(yùn)作機(jī)制,確保團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)作層級(jí)二:促進(jìn)團(tuán)隊(duì)互動(dòng),創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍層級(jí)一:明確工作標(biāo)準(zhǔn),時(shí)時(shí)監(jiān)督反饋跨團(tuán)隊(duì)協(xié)作層級(jí)三:不計(jì)局部得失,化解沖突層級(jí)二:相互支持,建立合作層級(jí)一:彼此尊重,相互學(xué)習(xí)引領(lǐng)價(jià)值導(dǎo)向正直坦誠(chéng)層級(jí)三:直面沖突,堅(jiān)持原則層級(jí)二:處事公正,誠(chéng)實(shí)可信層級(jí)一:遵守規(guī)則,坦率真誠(chéng)追求卓越層級(jí)三:迎難而上,主動(dòng)設(shè)定或承擔(dān)挑戰(zhàn)性目標(biāo)層級(jí)二:不滿足于現(xiàn)狀,持續(xù)改進(jìn)以提高效率層級(jí)一:樂(lè)業(yè)敬業(yè),堅(jiān)持高質(zhì)量完成工作領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)估說(shuō)明(企業(yè)樣例)問(wèn)卷根據(jù)級(jí)別和領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行設(shè)計(jì),分L4/L3-6,L5,L6三個(gè)問(wèn)卷員工直接上級(jí)評(píng)價(jià)每問(wèn)卷20道題關(guān)鍵崗位人才評(píng)估三要素解讀:將來(lái)關(guān)注現(xiàn)在:強(qiáng)調(diào)對(duì)人員未來(lái)發(fā)展?jié)摿Φ脑u(píng)估與預(yù)期,著眼于人才與組織未來(lái)發(fā)展23人崗匹配業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估潛力評(píng)估與眾多經(jīng)里、高管人員以及其他員工的深度行為訪談,我們發(fā)現(xiàn)如下特征,這些特征是“領(lǐng)導(dǎo)者潛質(zhì)”的重要組成部分,是組望看到的高潛質(zhì)的典型代表:自我學(xué)習(xí)能力樂(lè)于面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)學(xué)習(xí)新事物跨領(lǐng)域思考能力以更寬廣的視野看問(wèn)題,引入新的觀點(diǎn)社會(huì)洞察力和同理心準(zhǔn)確解他人的思法和立場(chǎng),擁有準(zhǔn)確洞察他人需求尊重他人經(jīng)驗(yàn)的能力情感成熟度將反饋和困難看做學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)遇潛力評(píng)估:分享業(yè)內(nèi)幾種觀點(diǎn)目前企業(yè)界/學(xué)術(shù)界對(duì)潛力評(píng)估框架和要素,沒(méi)有形成統(tǒng)一、公認(rèn)的模型和框架。幾種主流的看法和意見(jiàn):24領(lǐng)域思考同理心情感成熟自我學(xué)習(xí)技能卡片7、潛力評(píng)估(3H法則)關(guān)于潛力定義和特征(高能力,高抱負(fù),高成長(zhǎng)):高潛力一般定義一個(gè)公司一般有幾個(gè)層次高潛能員工,每個(gè)層次通常有2-4人。高潛能員工的定義取決他們位于哪個(gè)層次上層次一(H1):有能力處理高于其職務(wù)2-4個(gè)級(jí)別任務(wù)的員工;層次二(H2):在經(jīng)理眼中,對(duì)公司重要的人,且企圖心很強(qiáng)的人;層次三(H3):最具潛力成為經(jīng)理(比如核心業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人或區(qū)域總監(jiān))或主要部門(mén)的經(jīng)理(如設(shè)計(jì)總監(jiān)/經(jīng)理)的員工,他們一般被認(rèn)為重要職位的接班人,甚至是CEO的候選人。高潛力員工特征與同事相比,他們能力提升更快;他們的職業(yè)發(fā)展被高級(jí)經(jīng)理、人力資源部門(mén)和管理委員會(huì)密切關(guān)注;高潛能員工是公司很少一部分人;高潛員工信息屬公司機(jī)密,高層根據(jù)員工表現(xiàn),調(diào)整高潛能員工名單;高潛能員工身體健康,精力充沛,公司根據(jù)他們的努力和愿望加以調(diào)整,以保證他們快速進(jìn)步。潛力評(píng)估:企業(yè)樣例(3H框架)高抱負(fù):敬業(yè)/進(jìn)取/大局高能力:領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)/專業(yè)素質(zhì)參考外界做法,結(jié)合公司人才盤(pán)點(diǎn)、人崗匹配等工作的考慮,XX公司的潛力評(píng)估框架與要素:高成長(zhǎng):經(jīng)驗(yàn)寬度/深度/提升潛力/務(wù)實(shí)高效/開(kāi)放要素潛力1:高抱負(fù)+高成長(zhǎng)工具潛力評(píng)估問(wèn)卷要素潛力2:高能力工具業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、能力評(píng)價(jià)

.26對(duì)潛力評(píng)估問(wèn)卷指標(biāo)設(shè)計(jì)的建議(5+11,可選擇)XX公司潛力II(抱負(fù)+成長(zhǎng))評(píng)估問(wèn)卷:根據(jù)XX公司高潛力定義、評(píng)估要素,對(duì)潛力II(高抱負(fù)、高成長(zhǎng))設(shè)計(jì)16個(gè)問(wèn)題,具體如下:27高抱負(fù)高成長(zhǎng)內(nèi)在動(dòng)力進(jìn)取心敬業(yè)情神開(kāi)拓創(chuàng)新以大局為重經(jīng)歷寬度經(jīng)驗(yàn)深度學(xué)習(xí)愿望提升潛力拓展能力謙虛好學(xué)情感成熟開(kāi)放分享穩(wěn)定性工作效率工作作風(fēng)(務(wù)實(shí))對(duì)潛力評(píng)估結(jié)果的建議潛力評(píng)估結(jié)果為四級(jí),具描述如下:28潛力分級(jí)潛力等級(jí)具體描述占比潛力綜合得分高潛力A高潛力:很好的承擔(dān)未來(lái)更復(fù)雜,更廣工作的能力展示出比同事更快的職業(yè)發(fā)展相對(duì)較深厚的專業(yè)和溝通技能和知識(shí)很強(qiáng)的人際交往能力/領(lǐng)導(dǎo)能力特質(zhì)展示出相對(duì)較快的學(xué)習(xí)能力10-20%得分位于該職級(jí)前10-20%有潛力B良好潛力:有承擔(dān)更復(fù)雜,更廣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論