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安徽蚌埠第五中學(xué)季長征人教版歷史必修3第7課啟蒙運動1/21就是開啟智慧,經(jīng)過教育和宣傳,把人們從愚昧、落后、黑暗封建社會中解放出來,使人們擺脫教會散布迷信和偏見,從而為爭取自由和平等去斗爭。啟蒙運動是發(fā)生在18世紀歐洲一場反封建、反教會思想文化革命運動,它為資產(chǎn)階級革命作了思想準(zhǔn)備和輿論宣傳。
啟蒙與啟蒙運動2/21一、啟蒙運動背景1.資產(chǎn)階級力量壯大;2.自然科學(xué)領(lǐng)域重大突破;3.資本主義經(jīng)濟深入發(fā)展;4.封建制度與資本主義發(fā)展矛盾尖銳;5.它是對文藝復(fù)興反封建思想文化繼承和發(fā)展。3/21二、啟蒙運動概況1.性質(zhì):2.主要內(nèi)容:3.關(guān)鍵:民主、自由、平等、科學(xué)理性反封建思想解放運動,繼文藝復(fù)興之后第二次思想解放運動。4/21理性主義A.“理性”概念:人思索和判斷。強調(diào)凡事都依靠人思索去判斷,而不依賴天意和神旨意。B.理性主義目標(biāo):保障人自然權(quán)利。C.實質(zhì):資產(chǎn)階級要求科學(xué)、自由、平等,反對封建主義。D.衡量一切事物標(biāo)準(zhǔn):理性。5/214.發(fā)展(1)興起:②代表人物和主張:①時間和發(fā)生地:17世紀,英國。?⑴英國資本主義最發(fā)達;⑵英國暴發(fā)資產(chǎn)階級革命。6/21代表主要觀點或主張代表作霍布斯洛克霍布斯首倡社會契約論、但不反對君主專制;提倡無神論,但主張宗教維護社會秩序?!独S坦》首倡分權(quán)學(xué)說、贊成君主立憲制洛克7/21(2)高潮:18世紀,法國。根本原因:法國資本主義發(fā)展與封建 專制制度矛盾最為尖銳;直接原因:法國啟蒙思想家人才輩 出,影響巨大。思考:為什么啟蒙運動銷的中心在法國?8/21①伏爾泰伏爾泰(Voltaire,1694-1778):原名弗朗索瓦-馬利·阿魯埃(François-MarieArouet),法國啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家。伏爾泰是十八世紀法國資產(chǎn)階級啟蒙運動旗手,被譽為“思想之王”、“法蘭西最優(yōu)異詩人”、“歐洲良心”。他提倡他提倡天賦人權(quán),認為人生來就是自由和平等,一切人都含有追求生存、追求幸福權(quán)利,這種權(quán)利是天賦,不能被剝奪,這就是天賦人權(quán)思想。抨擊天主教會;希望開明君主改革,實施君主立憲;“天賦人權(quán)”。思想主張:局限:但沒有擺脫神權(quán)思想影響,主張信仰上帝,保留宗教,“假如沒有宗教,那么也要捏造一個出來。”
我不能同意你說每一個字,不過我誓死捍衛(wèi)你說話權(quán)力。----伏爾泰代表人物及主張9/21②孟德斯鳩
孟德斯鳩,(1689—1755),出生于法國波爾多附近拉伯烈德莊園貴族世家。法國偉大啟蒙思想家、法學(xué)家。孟德斯鳩不但是18世紀法國啟蒙時代著名思想家,也是近代歐洲國家比較早系統(tǒng)研究古代東方社會與法律文化學(xué)者之一。他著述即使不多,但其影響卻相當(dāng)廣泛,尤其是《論法精神》這部集大成著作,奠定了近代西方政治與法律理論發(fā)展基礎(chǔ),也在很大程度上影響了歐洲人對東方政治與法律文化看法。發(fā)展了洛克分權(quán)學(xué)說明確提出三權(quán)分立標(biāo)準(zhǔn)否定了封建專制制度合理性,奠定了資產(chǎn)階級相關(guān)國家和法理論基礎(chǔ)。10/21③盧梭果斷否定封建王權(quán)發(fā)展“社會契約”論提出“人民主權(quán)”說盧梭(Jean-JacquesRousseau,讓·雅各·盧梭)(1712——1778)是法國著名啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育家、文學(xué)家,是18世紀法國大革命思想先驅(qū),啟蒙運動最卓越代表人物之一。他認為一切權(quán)利屬于人民,政府和官吏是人民委任,人民有權(quán)委任他們,也有權(quán)撤換他們,直至毀滅奴役壓迫人民統(tǒng)治者。這就是人民主權(quán)思想。主要著作有《論人類不平等起源和基礎(chǔ)》《社會契約論》《愛彌兒》《懺悔錄》等。思想主張:11/2112/21(3)擴展歐洲大陸??档隆叭笈小苯M成了他偉大哲學(xué)體系,它們是:“純粹理性批判”(1781年)、“實踐理性批判”(1788年)和“判斷力批判”(1790年)。而“有兩種東西,我對它們思索越是深沉和持久,它們在我心靈中喚起驚奇和敬畏就會日新月異,不停增加,這就是我頭上星空和心中道德定律?!边@人類思想史上最氣勢磅礴名言之一,它就刻在康德墓碑上,出自康德“實踐理性批判”最終一章。
伊曼努爾·康德(ImmanuelKant,1724—1804)德國哲學(xué)家、天文學(xué)家、星云說創(chuàng)建者之一、德國古典唯心主義創(chuàng)始人。出版了一系列包括遼闊領(lǐng)域有獨創(chuàng)性偉大著作,短期內(nèi)帶來了一場哲學(xué)思想上革命。如《純粹理性批判》(1781)、《實踐理性批判》(1788)、《判斷力批判》(1790)。1793年《在理性范圍內(nèi)宗教》。
13/21時期國家代表人物主要觀點著作興起英國霍布斯人們按社會契約建立國家洛克在國家政權(quán)形式上提出分權(quán)思想,贊成君主立憲制高潮法國伏爾泰1.抨擊天主教會;2.反對君主專制,提倡君主立憲制3.提倡“天賦人權(quán)”4.相信法律以人性為出發(fā)點,在法律面前人人平等?!墩軐W(xué)通信》《路易十四時代》孟德斯鳩1.反對君主專制,主張君主立憲制;2.提出了“三權(quán)分立”學(xué)說3.提出國家法律不能違反人理性?!墩摲ň瘛繁R梭1.“社會契約論”和“人民主權(quán)”思想;2.認為人類不平等根源是財產(chǎn)私有《社會契約論》百科全書派宣揚科學(xué)和理性,反對專制和迷信《百科全書》擴展德意志康德1.主張主權(quán)屬于人民,相信自由和平等是天賦人權(quán)2.認為言論自由是人類一切進步必要條件;3.法律應(yīng)該保護個人權(quán)利;4.對自由和平等又作了許多限制?!都兇饫硇耘小?4/21三、啟蒙運動影響第一,從對資產(chǎn)階級革命時代影響來看,啟蒙運動所批判和主張內(nèi)容,為資產(chǎn)階級取得統(tǒng)治地位,建立資本主義政治制度作了思想和理論上準(zhǔn)備。第二,破除了人們對天主教會和封建統(tǒng)治迷信,解放了思想,人權(quán)利得到深入尊重,自由和平等思想日益深入人心。第三,啟蒙運動為法國大革命作了充分思想準(zhǔn)備。15/21第四,啟蒙運動對歐洲其它國家和美洲影響:啟蒙運動所宣傳天賦人權(quán)、三權(quán)分立、自由、平等、民主和法制思想,推進了資產(chǎn)階級革命和改革,成為近代資本主義社會立國之本;這個運動還直接影響了一些歐洲封建專制君主如普魯士腓特烈二世、奧地利特蕾西亞女皇和他兒子約瑟夫二世,他們都借助“開明專制”來維護自己統(tǒng)治。第五,啟蒙思想在英屬北美殖民地和拉丁美洲鼓舞人民拿起武器,爭取獨立。第六,啟蒙思想成為人們追求自由、平等精神武器,在人類歷史發(fā)展進程中發(fā)揮了主要作用。16/21這場思想啟蒙運動,她確實領(lǐng)導(dǎo)著全世界人們走進了一個理性時代,大大推進了世界各國資本主義進步與發(fā)展。所以,18世紀歐洲,是一個狂飆突進歐洲。伏爾泰“天賦人權(quán)”口號一出,便如暴風(fēng)雨般刮遍了大西洋兩岸。在美洲她激起了那場驚天動地美國獨立戰(zhàn)爭,孕育出了一個“美利堅合眾國”;而在歐洲,它引發(fā)了一場為“自由平等”而戰(zhàn)法國大革命;2后,這句話更由孫中山先生傳到了中國,驚醒了我們這頭古老東方睡獅!課堂小結(jié)17/21一、啟蒙運動思想與文藝復(fù)興時期提倡思想有什么相同和不一樣?相同:都重視了人價值;都是資產(chǎn)階級反封建思想;為資產(chǎn)階級取得政治、經(jīng)濟上統(tǒng)治地位作了思想準(zhǔn)備;他們追求所謂人類利益都是資產(chǎn)階級利益。課堂練習(xí)18/21不一樣:啟蒙運動是文藝復(fù)興運動繼承和發(fā)展背景內(nèi)容影響文藝復(fù)興啟蒙運動是資本主義萌芽產(chǎn)物主要反對教會對人束縛是資本主義發(fā)展結(jié)果對世俗君主專制制度提出了批評提倡“人性”,意在擺脫天主教神學(xué)束縛,強調(diào)追求現(xiàn)世幸福。提倡“理性”,意在反對專制、教權(quán)和封建特權(quán),追求政治民主、權(quán)力平等、個人自由和法治社會。推進科學(xué)事業(yè)發(fā)展,啟導(dǎo)了歐洲范圍內(nèi)宗教改革浪潮打擊了專制主義世俗統(tǒng)治,啟導(dǎo)了歐洲乃至世界范圍內(nèi)資產(chǎn)階級革命浪潮。19/21二、與文藝復(fù)興相比較,歐洲啟蒙運動最突出特點是()A.提出了建立資本主義社會政治構(gòu)想。B.對天主教會發(fā)動了摧毀性沖擊。C
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