部編版五年級語文上冊第四單元復習市公共課一等獎市賽課金獎課件

語文五年級上冊第四單元復習第1頁仗恃()乃()翁惶()恐魚鱗()抖擻()熏()魚一、易讀錯字美哉()履()歷波瀾()灰燼()軍艇()xūnnǎishìsǒuhuánglínzāilǚlánjìntǐng“恃”和“寺”相同，不能讀成“sì”,它意思是照料、陪同。喉()嚨hóu生字第2頁瀏覽銷毀二、易寫錯字皇宮“祭”上面不是癶”，書寫時要搞清喲！“履”里面是雙人旁，千萬不要寫成單人旁喲！拘束履歷祭拜熏魚毀掉疆域邊境統(tǒng)一闖禍“熏”中間部分，下面是“黑”，大家要注意喲！第3頁三、形近字恃---侍---待jì祭---察---蔡乃---及---仍càichájíréngnǎidàishìshìāi哀---衰---衷胎---抬---治

zhōngshuāitáizhìtāi履---覆lǚfù“祭”表示舉行某種禮儀對死者追念；或以一定儀式向神靈、祖先貢獻供品。用時要與察、蔡分清喲!第4頁奉---奏---俸gǒng拱---供---洪輝---揮---渾hónggōnghuīhúnhuīzòufèngtǒng統(tǒng)---流---吮銷---消---稍

shǔnliúxiāoshāoxiāo唐---塘---康tángtáng“俸”舊時指官員薪金，如俸祿。而“奉”使用方法比較廣，如貢獻、奉命、信仰等。kāngfèng第5頁hēnghng哼—哼唱四、多音多義字哼聲“哼”這個字在讀“hng”時是嘆詞，表示不滿、藐視、懷疑等。如:哼，他話能算數(shù)嗎?第6頁(礁焦)石(潰饋)爛菜(秧殃)(矛茅)盾(攪擾)拌(炊吹)煙灰(燼盡)(伶玲)瓏(剔替)透輝(皇煌)(消銷)毀震(慌惶)

√√√√√√√√√√√√五、鞏固練習1.找出括號內(nèi)正確字第7頁殿(diàn

diǎn)堂波瀾(lánnán)

剔(tìtī)透

玲瓏(lónglǒng)奉命(fèngféng)

銷(xiāoxuē)毀悲傷(āishuāi)

拘(jùjū

)束

亥(hàigāi)時侍(shìsì)奉

侵(jīngqīn)略灰燼

(jìngjìn)√√√√√√√√√√√√二、給畫線字選擇正確讀音第8頁一、重點詞語萬馬齊喑不拘一格一瀉汪洋鷹隼試翼潛龍騰淵奇花初胎矞矞皇皇與國無疆地履其黃眾星拱月不可估量奇珍異寶舉世聞名金碧輝煌玲瓏剔透詞語第9頁萬馬齊喑(wànmǎqíyīn)：喑：啞。全部馬都寂靜無聲。舊時形容人民不敢講話?，F(xiàn)也比喻沉悶政治局面。不拘一格(bùjūyīgé)：拘：限制；格：規(guī)格，方式。不局限于一個規(guī)格或一個格局。這個詞經(jīng)慣用它喻意，形容人被壓抑不敢講話。例:萬馬齊喑時代已經(jīng)過去,我們要努力去創(chuàng)造百花齊放文藝春天。第10頁奇花初胎(qíhuāchūtāi

)：花剛開始孕起蓓蕾。形容光明盛大樣子。矞矞皇皇(yùyùhuánghuáng

)：華美瑰麗，富麗堂皇。不可估量(bùkěgūliáng):估量:預計,推算、計算。不能夠預計。形容數(shù)量大或程度重。這個詞經(jīng)常表示貶義，指是損失嚴重，無法計算。例:地震、海嘯等自然災害給人類帶來損失是不可估量。第11頁奇珍異寶(qízhēnyìbǎo

):形容稀有難得寶物。眾星拱月(zhòngxīnggǒngyuè)：意思是許多星星聚集、圍繞著月亮。比喻眾人擁戴一人或眾物圍繞一物。潛龍騰淵(qiánlóngténgyuān)：象征被壓抑已久巨人將要雄起，隱忍已久巨力將要釋放。這是一個褒義詞，往往用于人們喜愛人或物。例:教師節(jié)時，老師被他學生眾星拱月般圍了起來。第12頁玲瓏剔透(línglóngtītòu):形容器物精巧通明,結構細巧。也比喻人精明靈活。舉世聞名

(jǔshìwénmíng

):全世界都知道。形容非常著名。金碧輝煌(

jīnbìhuīhuáng

):形容建筑物裝飾陳設等異常絢麗精彩;光芒燦爛樣子。這也是一個褒義詞，形容人或物名聲很大。類似詞語還有:四海聞名、聞名遐邇、大名鼎鼎。第13頁二、詞語歸類AABB式詞語:類似詞語:2.詞語從內(nèi)容上進行分類:矞矞皇皇安平靜靜開開心心清清楚楚天南海北左顧右盼含有反義詞詞語:有口無心大材小用天經(jīng)地義1.詞語從形式上進行歸類:類似詞語:這類詞語寫起來對稱，讀起來朗朗上口，表示意思愈加準確、形象。第14頁3.詞語從感情色彩進行分類:褒義詞語:類似詞語:貶義詞語:類似詞語:眾星拱月舉世聞名玲瓏剔透臭名遠揚得意忘形處心積慮矞矞皇皇金碧輝煌博學多才萬馬齊喑哀鴻遍野陰險狡詐第15頁三、鞏固練習1.把畫線字選擇正確解釋。

完璧歸趙()A.完，完整B.完結C.完成D.消耗盡

負荊請罪()A.依仗B.背C.享受D.遭受

理直氣壯()A.使筆直B.公正、正義C.直爽D.簡直④同心協(xié)力()A.調和，友好B.共同C.幫助ABBB第16頁2.把以下詞語補充完整，然后選詞填空。金()輝()

詩()畫()

()居樂()

多()()秋

()離失()玲瓏()()

在舊社會，許多老百姓過著()生活。而在新社會，人們則()。

這間教室布置得非常好，充滿了()。

圓明園中，有()殿堂，也有()亭臺樓閣。事之碧煌情意安業(yè)流所剔透流離失所安居樂業(yè)詩情畫意金碧輝煌玲瓏剔透第17頁一、比喻句

另外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般圍繞在圓明園周圍。利用比喻，把圓明園周圍小園比作眾星拱月，形象地寫出圓明園中心位置，讓我們一看就明白其中布局，好像身臨其境一樣。句子第18頁二、感嘆句

圓明園毀滅是中國文化史上不可估量損失，也是世界文化史上不可估量損失!這是一個感嘆句，表示了作者無比憤恨和痛惜感情。而且用了兩個“不可估量”，寫出了圓明園損失巨大。第19頁三、夸大無名島最大特色就是小，小得好像不值得有個名字。這里利用夸大修辭手法寫出了無名島“小”。我們能夠自己再用夸大手法寫寫無名島小。例：這座無名島只有巴掌大小。第20頁四、重點句子1.他向著太陽，向著那片綠色，也向著小島，行了一個標準軍禮。這是一個過渡句，起到承上啟下作用，前半句是對上文總結——建筑特點，后半句是引出下文——文物介紹。將軍被守島戰(zhàn)士們感動了，他用軍禮表示自己情感。2.圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最寶貴歷史文物。第21頁3.故今日之責任，不在他人而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，……從句中能夠看出:少年良好品質直接影響到祖國未來，說出了作者觀點——今天負擔建設祖國重擔，不是他人，而是我們少年。第22頁1.縮寫以下句子，使句子意思保持不變。

圓明園毀滅是中國文化史不可估量損失。毀滅是損失。

圓明園是世界上當初最大博物館、藝術館。圓明園是博物館、藝術館。五、鞏固練習第23頁⑴紅日初升，其道大光。()⑵河出伏流，一瀉汪洋。()⑶潛龍騰淵，鱗爪飛揚。()

⑷乳虎嘯谷，百獸震惶。()⑸奇花初胎,矞矞皇皇。()

⑹干將發(fā)硎，有作其芒。()⑺天戴其蒼,地履其黃。()2.選擇與以下句子對應關系選項GCABFDEA.象征少年中國突然崛起。B.象征中國巨大聲威。C.象征中國進步不可限量。D.象征少年中國奮發(fā)有為。E.象征祖國頂天立地形象。F.象征中國美好生活。G.象征中國前途燦爛。第24頁13.少年中國說(節(jié)選)

一、本文經(jīng)過寫少年中國各種美好前景，表示了作者對少年中國熱愛之情和對中國少年期望。知識點第25頁A.少年中國建成是否,取決于有沒有中國少年。只有有了中國少年，才會建設成少年中國，假如沒有中國少年,就不會有少年中國。B.少年決定祖國未來，祖國決定少年未來。沒有祖國就沒沒少年，沒有少年就沒有祖國未來。二、少年中國和中國少年之間有什么聯(lián)絡?第26頁14.圓明園毀滅一、《圓明園毀滅》一文講了圓明園輝煌過去:布局建筑文物眾星拱月格調各異異常寶貴第27頁二、文中哪些語句表達了圓明園歷史地位和文化價值?A.圓明園毀滅是中國文化史上不可估量損失，也是世界文化史上不可估量損失!B.它又是當初世界上最大博物館、藝術館。C.我國這一園林藝術瑰寶、建筑藝術精華，就這么化為一片灰燼。第28頁

一、本文講述了將軍來無名島視察看戰(zhàn)土種菜地，晚飯時拒絕單獨吃蔬菜，而與戰(zhàn)士們分享蔬菜故事,贊美了守島戰(zhàn)士們不畏艱難，愛島如家美好品質，也歌頌了將軍與戰(zhàn)土們相互關愛深厚情誼。第29頁二、說一說從以下語句中你體會到了什么。1.將軍重重地放下筷子，起身：“我說和戰(zhàn)士們一起吃，你勸我說我去了他們會拘束，我就聽了你?，F(xiàn)在倒好!我問你，戰(zhàn)士們有蔬菜吃嗎?”2.終于,他眼睛一亮，看到了飯桌邊上一桶湯。他走過去，把手中菜倒進湯里，而后拿起湯勺，在桶里攪了幾下。

將軍不搞特殊化，與戰(zhàn)士們吃一樣飯菜。將軍心中裝著戰(zhàn)士們，想讓大家都吃上青菜。第30頁三、鞏固練習1.按要求寫句子。

圓明園莫非不是當初世界上最大博物館、藝術館?

圓明園是當初世界上最大博物館、藝術館。(換種說法，使句意不變)

壯哉，我中國少年，與國無疆!(用當代漢語把它意思寫下來)雄壯啊，我們中國少年，同祖國一樣萬壽無疆。第31頁2.品讀句子，體會人物心情。

感動好奇生氣

“島南邊是什么東西，搞得那么神秘。是暗堡?”()

“我問你戰(zhàn)士們有蔬菜吃嗎?”()

將軍以為鼻子有些酸，就別過臉來。()好奇生氣感動第32頁

小學語文考查背誦內(nèi)容，完全來自書本上積累和背誦，這是一個重點也是一個難點。它不但要求學生熟練背誦、正確書寫，還要靈活利用。我們對于這一部分分成三類:背誦課文；背誦古詩、日積月累。積累背誦第33頁一、背誦課文按課文內(nèi)容填空。

紅日()，其道大光。河出()，一瀉()。潛龍騰淵，鱗爪()。()嘯谷，百獸震惶。鷹隼()，風塵吸張。奇花()，矞矞()。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，()其黃?？v有()，橫有八荒。()似海，來日方長。初升汪洋伏流飛揚乳虎試翼初胎皇皇千古地履前途積累背誦第34頁二、古詩示兒[宋]陸游死去元知()空，但悲不見()同。王師北定()日，家祭無忘告()。萬事

九州

中原

乃翁

寫給兒子們看這里代指全國。你父親，指陸游自己。第35頁

陸游（1125年—12），字務觀，號放翁，南宋文學家、史學家、愛國詩人。1.作者介紹我原來知道，當我死后，人間一切就都和我無關了；唯一使我痛心，就是我沒能親眼看到祖國統(tǒng)一。

所以，當朝廷軍隊收復中原失地那一天到來之時，你們舉行家祭，千萬別忘把這好消息告訴你們父親！2.詩文意思第36頁

《示兒》一詩為陸游絕筆，在臨終前，給兒子們寫下了這首詩。這既是詩人遺囑，也是詩人發(fā)出最終抗戰(zhàn)號召。寫出了詩人一生心事和無限希望，表示了他渴望收復失地，統(tǒng)一祖國強烈愛國情懷。第37頁《題臨安邸》[宋]林升山外()樓外樓，西湖()幾時休?

()熏得游人醉，直把()作汴州。歌舞

暖風

青山

杭州

客棧、旅店。這是一首寫在臨安城一家旅店墻壁上詩。即汴梁，北宋京城。第38頁

山外有青山，樓外有高樓，西湖邊輕歌曼舞何時才罷休？暖風熏得游人如癡如醉，簡直把杭州當成了故都汴州！1.詩文意思2.概括主題

作者以諷刺語言寫了當政者縱情聲色，經(jīng)過杭州與汴州對照，不露聲色地揭露了當權者腐朽本質。表現(xiàn)作者對當政者不思收復失地憤恨，以及對國家命運擔心。第39頁己亥雜詩[清]龔自珍九州()恃風雷，()齊喑究可哀。我勸()重抖擻，()一格降人才。朝氣蓬勃局面。依靠生氣

萬馬

天公

不拘

第40頁

龔自珍，清代思想家、文學家及改良主義先驅者。他詩文主張“更法”“改圖”，揭露清統(tǒng)治者腐朽，洋溢著愛國熱情。著名詩作《己亥雜詩》。1.作者介紹

只有狂雷炸響般巨大力量才能使中國大地發(fā)出勃勃生機，然而朝野臣民噤口不言終究是一個悲傷。我規(guī)勸天帝能重新振作精神，不要拘守一定規(guī)格降下更多人才。2.詩文意思第41頁太平盛世國泰民安豐衣足食安居樂業(yè)政通人和人壽年豐路不拾遺