紅軍不怕遠(yuǎn)征導(dǎo)學(xué)案

紅軍不怕遠(yuǎn)征導(dǎo)學(xué)案課題第14課紅軍不怕遠(yuǎn)征課型新授執(zhí)教人學(xué)習(xí)目標(biāo)、掌握紅軍長征的路線、遵義會議的召開及其偉大的歷史意義。2、長征勝利的意義。備課人審核人備課時(shí)間重點(diǎn)、難點(diǎn)紅軍的長征和遵義會議上課時(shí)間課時(shí)數(shù)1學(xué)案內(nèi)容學(xué)習(xí)隨筆（教法、學(xué)法）一．自主學(xué)習(xí)充分準(zhǔn)備 1、長征的開始：開始： ______年___月，黨中央和中央紅軍離開中央革命根據(jù)地， 向______進(jìn)軍，紅軍沖破敵人四道封鎖線，渡過 ______，但人員傷亡嚴(yán)重，只剩下三萬多人。紅軍采取毛澤東的建議，向貴州前進(jìn)，渡過______，奪取貴州北部重鎮(zhèn) ______。2、遵義會議：時(shí)間：______；地點(diǎn)：____________；內(nèi)容：意義：3、遵義會議后紅軍長征的路線：四渡 ______，打亂了敵人的追剿計(jì)劃——渡過 ______，跳出敵人的包圍圈——強(qiáng)渡______——飛奪______——翻過______——通過______——進(jìn)入______。4、兩次會師： ______年______月，黨中央和紅一方面軍到達(dá)陜甘革命根據(jù)地，與陜北紅軍會師；______年______月，紅軍三大主力在 ____________會師，宣告二萬五千里長征勝利結(jié)束。 5、意義：二、預(yù)習(xí)成果展示1、3、4題由學(xué)生在黑板上聽寫，每個(gè)組的四號同學(xué)上去聽寫，寫完了由組長批閱組員的，2號同學(xué)批閱在黑板上聽寫的同學(xué)的。然后由老師訂正易錯(cuò)字。 2、5題由組長提問本組的，然后老師了解學(xué)生掌握情況。 ）三、小組合作探究、分組討論為紀(jì)念長征勝利 70周年，某校準(zhǔn)備舉辦一次以“長征”主題實(shí)踐活動，并設(shè)計(jì)了回顧長征、 感悟長征、見證“新長征”的系列活學(xué)案內(nèi)容學(xué)習(xí)隨筆（教法、學(xué)法）動，請你參加： （1）回顧長征請寫出紅軍長征途中經(jīng)歷的大事。遵義會議；四渡赤水河，打亂敵人的追剿計(jì)劃；渡過金沙江，跳出敵人的包圍；強(qiáng)渡大渡河；飛奪瀘定橋；翻過大雪山；通過草地；兩次會師；長征勝利。（2）感悟長征你認(rèn)為長征精神是什么？結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勅绾卫^承和發(fā)揚(yáng)長征精神？（一點(diǎn)即可）樂觀向上,積極進(jìn)取的精神，不怕犧牲,艱苦奮斗的精神，堅(jiān)韌不拔、戰(zhàn)勝任何困難的精神。（3）見證“新長征”社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中是中國發(fā)展中上的“新長征”。請寫出洗雪百年國恥和特區(qū)經(jīng)濟(jì)騰飛的史實(shí)各一例。四、當(dāng)堂測試1、“它是一曲人類求生存的凱歌，是為避開蔣介石的魔爪而進(jìn)行的一次生死攸關(guān)、征途漫漫的撤退，是一場險(xiǎn)象環(huán)生、危在旦夕的戰(zhàn)斗?！边@段話所反映的歷史事件是A、井岡山會師B、挺進(jìn)大別山c、長征D、渡江戰(zhàn)役 2、魯中晨報(bào)社、淄博電視臺等組織了重走長征路，跨越青藏高原“圓夢之旅”大型采訪活動。與長征和x藏有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是 A、遵義會議是我黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn) B、紅軍強(qiáng)渡大渡河，跳出了敵人的包圍 c、1936年10月，三大主力在會寧會師，長征結(jié)束D、1951年藏和平解放（06淄博）3、宣告紅軍長征勝利結(jié)束的事件是A、四渡赤水B、渡過金沙江c、飛奪瀘定橋D、會師會寧4、某學(xué)校決定在暑假組織學(xué)生進(jìn)行“紅色旅游”，重走長征路，感受“長征精神”。根據(jù)所學(xué)知識，他們選擇的正確路線應(yīng)該是（）A、瑞金—遵義—吳起鎮(zhèn)—安順場 B、瑞金—安順場—遵義—吳起鎮(zhèn)c、瑞金—遵義—安順場—吳起鎮(zhèn)D、瑞金—吳起鎮(zhèn)—安順場—遵義5、隨州白云學(xué)校舉行“重走長