河北省承德實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三語(yǔ)文教材文言文復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案8必修3（《蜀道難》《杜甫詩(shī)三首》《琵琶行》《李商隱詩(shī)兩首》）

承德實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：；小組：；姓名：；評(píng)價(jià)：；課題《蜀道難》《杜甫詩(shī)三首》《琵琶行》《李商隱詩(shī)兩首》課型復(fù)習(xí)課課時(shí)第8課時(shí)主備人丁慧文審核人時(shí)間2016、9、28學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：掌握課文重點(diǎn)詞語(yǔ)含義及重要文學(xué)文化常識(shí)。能力目標(biāo)：準(zhǔn)確分析各重點(diǎn)詞語(yǔ)在特定語(yǔ)境中的含義。情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)古人高尚的情操。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)分析并準(zhǔn)確解釋重點(diǎn)詞語(yǔ)含義及用法方法自主學(xué)習(xí)、合作探究、檢查指導(dǎo)第八課時(shí)【自主學(xué)習(xí)】《蜀道難》《杜甫詩(shī)三首》《琵琶行》《李商隱詩(shī)兩首》課內(nèi)知識(shí)積累課文重點(diǎn)詞語(yǔ)積累1.噫吁巇，危呼高哉！蜀道之難難于上青天。2.蠶叢及魚鳧，開(kāi)國(guó)何茫然。3.爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙。4.西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨嵋?guī)p。5.捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。8.其險(xiǎn)也若此，嗟爾遠(yuǎn)道之人，胡為乎來(lái)哉。9.劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)或匪親，化為狼與豺。兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。12.寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。13．一去紫臺(tái)連朔省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)佩空歸月夜魂。15.杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。17.元和十年,予左遷九江郡司馬。明年秋，……嘗學(xué)琶琵于穆、曹二善才。年長(zhǎng)色衰，委身為賈人婦?！T憫然，……予出官二年，恬然自安，……因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之，凡六百一十六言。思信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。21.今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度。22.夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干。23.今夜聞君琵琶語(yǔ)，如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明。無(wú)端可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。26.空聞虎旅傳宵柝，無(wú)復(fù)雞人報(bào)曉籌。27.如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁！二、重點(diǎn)文學(xué)文化常識(shí)積累六龍：傳說(shuō)太陽(yáng)神的車子由羲和駕馭六龍拉著，每天在空中行駛。明妃：王昭君。名嬙。漢元帝宮人。西晉時(shí)為避諱司馬昭的名諱，改為明妃。漢元帝竟寧元年被嫁呼韓邪單于。青冢：指王昭君墓。在今內(nèi)蒙古呼和浩特南，傳說(shuō)冢上草色常青。青衫：黑色單衣。唐代官職低的服色為青黑色。后人常用“司馬青衫”形容悲傷凄切的情感。莊周夢(mèng)蝶：莊周做夢(mèng)為蝴蝶，醒后不知自己變?yōu)楹€是蝴蝶變?yōu)樽约骸Ｒ庵高_(dá)到物我混同境界。望帝啼鵑：周朝末年蜀帝杜宇被近退位，死后魂魄化為杜鵑鳥，暮春而鳴，啼聲哀凄，傷感春去，也哀痛亡國(guó)。雞人：宮中掌管時(shí)間的衛(wèi)士。六軍：周制，天子有六軍，一萬(wàn)二千五百人為一軍。后泛指軍隊(duì)。七夕：農(nóng)歷七月七日夜，民間傳說(shuō)天上的牛郎織女每年此夜在天河相會(huì)，婦女們便在這個(gè)夜晚于自家庭院中進(jìn)行乞巧活動(dòng)，故也稱乞巧節(jié)。10.四紀(jì)：古代以木星繞日一周（十二年）為一紀(jì)。四紀(jì)即為四十八年。課外知識(shí)拓展積累【合作探究】三、解釋下列多義詞1.坐①項(xiàng)王則受璧，置之坐上：②項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐：③王曰：何坐？曰：“坐盜?！雹芡＼囎鴲?ài)楓林晚，霜葉紅于二月花：⑤捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。2.絕①楚誠(chéng)能絕齊，秦愿獻(xiàn)商於之地六百里（）②率妻子邑人來(lái)此絕境（）③佛印絕類彌勒（）④而心目耳力俱窮，絕無(wú)蹤響（）⑤非能水也，而絕江河（）⑥絕倫：（）⑦不如早與之絕（）⑧搶呼欲絕（）⑨以為妙絕（）⑩獨(dú)與邁乘小舟至絕壁下（）：3、信①信言不美，美言不信：②言必信，行必果：③文信美矣?、芙裥卸鵁o(wú)信，則秦未可親也。⑤自可斷來(lái)信，徐徐更謂之⑥低眉信手續(xù)續(xù)彈⑦欲信大義于天下【應(yīng)用提高】1名句情境默寫1、古典詩(shī)詞善以“杜鵑（子規(guī)）”表達(dá)悲切之意，如白居易《琵琶行》“________________？___________”，李商隱《錦瑟》“_______________，_____________”，李白《蜀道難》“_____________，______________”。2、古詩(shī)詞中有很多以“自”、“空”營(yíng)造意境氛圍的，如白居易《琵琶行》“________________，_______________”渲染了琵琶女獨(dú)守空船的孤寂；李白《蜀道難》“______________，_____________。________________，______________”渲染了蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣氛，有力地烘托了蜀道之難。3、李白《蜀道難》“______________，____________”，極寫蜀道的高竣雄奇，不可攀越的險(xiǎn)要；4、古代有星宿分野之說(shuō)，如王勃的《滕王閣序》中有“星分翼軫，地接衡廬”之句；李白在《蜀道難》中也用了這種寫法敘說(shuō)由秦入蜀難行，這句詩(shī)是“_______________，________________”。5、李白在詩(shī)歌中愛(ài)用多種手法表情達(dá)意，如《蜀道難》中“____________，__________”借黃鶴與猿猱反襯山勢(shì)的高危；“______________，_____________”用神話傳說(shuō)來(lái)傳達(dá)蜀道開(kāi)辟之艱；“_____________，_______________”用人的神態(tài)從側(cè)面襯托蜀道的高??；“________________，_______________。________________，_______________”則是直接描寫蜀道的險(xiǎn)峻。6、李白，唐代浪漫主義詩(shī)人，他寫詩(shī)極盡夸張之能事，如在《蜀道難》中詩(shī)人就以“______________，_____________”極寫山路之彎曲，以“_____________，__________________”極寫山峰之高遠(yuǎn)。7、李白是盛唐詩(shī)歌的杰出代表，《蜀道難》中寫了蜀道的艱險(xiǎn)難行，又以“___________，__________。___________，__________”的句子寫出了蜀道的凄涼景象。8、古詩(shī)文以“月”為意象烘托意境或表情達(dá)意，如曹操《短歌行》“，，白居易《琵琶行》“______________，______________”渲染分別時(shí)的凄涼，“__________________，____________”襯托琵琶女演奏技藝高超，樂(lè)曲結(jié)束，聽(tīng)者還沉浸在其中?！癬________________，_____________”襯托琵琶女婚后的孤寂，“_____________，________________”用樂(lè)景襯托白居易身居貶謫之地的孤獨(dú)，李煜《虞美人》“_______________，______________”寫出了又一個(gè)春天來(lái)到，而往事卻不堪回首的無(wú)奈。9、古詩(shī)詞中，“眼淚”與“悲愁”總是結(jié)合在一起，如《詩(shī)經(jīng)·氓》“______________，___________”寫出女主人共見(jiàn)不到心上人的愁苦；白居易《琵琶行》“__________________，_______________”寫琵琶女夢(mèng)到少年事的傷感；“_________________，____________________。________________？______________”寫出重聞琵琶曲，司馬青衫最傷心的情形；李商隱《錦瑟》“_______________，__________________”雖然它所渲染的意境是那樣的可望而不及，但它卻真的寫出了詩(shī)人的悲哀。10、古代文人善于借“秋”表情達(dá)意或烘托意境，如杜甫《登高》“_______________，______________”渲染出他凄苦的身世遭遇，白居易《琵琶行》“_________________，__________________”烘托出作者與友人離別時(shí)的傷感。11、古典詩(shī)詞善以“杜鵑（子規(guī)）”表達(dá)悲切之意，如白居易《琵琶行》“________________？___________”，李商隱《錦瑟》“_______________，_____________”，李白《蜀道難》“_____________，______________”。12、長(zhǎng)江水系漫長(zhǎng)，水域?qū)掗?，水流舒緩，自然容易滋生出無(wú)數(shù)詩(shī)情畫意來(lái)。譬如，蘇東坡在赤壁下把酒對(duì)歌，賞“____________，___________”的清美，發(fā)出了“_____________，____________”的幽嘆；青年才俊王勃，在江西南昌精美壯麗的滕王閣上，揮毫寫下了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”（《滕王閣序》）的漂亮詩(shī)句；白居易登臨潯陽(yáng)江頭，抒寫了一個(gè)“_____________，_______________”（《琵琶行》）的凄美故事；而杜甫呢，則在《登高》中用“______________，________________”的詩(shī)句，對(duì)長(zhǎng)江之景作了另一種注解。13、古代詩(shī)文中，有許多描繪音樂(lè)的名句，如白居易《琵琶行》中的“_____________，_____________。______________，____________。______________，______________。_____________，______________。_______________，______________。______________，__________________。_______________，________________”寫出了音樂(lè)由快速到緩慢、到細(xì)弱、到無(wú)聲，到突然而起的疾風(fēng)暴雨，再到最后一刻，戛然而止的過(guò)程；蘇軾《赤壁賦》中的“____________，____________，____________，______________。________________，_________________”寫出了洞簫聲的凄婉和對(duì)人的感染之深。14、古代文人擅長(zhǎng)借“夢(mèng)”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“______________，_______________”；李商隱《錦瑟》中的“______________，_____________”；蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中的“______________，_______________”。15、古詩(shī)詞中有很多以“自”、“空”營(yíng)造意境氛圍的，如白居易《琵琶行》“________________，_______________”渲染了琵琶女獨(dú)守空船的孤寂；李白《蜀道難》“______________，_____________。________________，______________”渲染了蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣氛，有力地烘托了蜀道之難。16、白居易《琵琶行》中有很多句子傳唱不衰。其中描寫琵琶女猶豫不決而出場(chǎng)的詩(shī)句是“____________，______________”；表現(xiàn)琵琶女年長(zhǎng)色衰后寂寞處境的詩(shī)句是“______________，________________。_______________，____________”；借月烘托琵琶女獨(dú)守空船時(shí)凄清孤冷心情的詩(shī)句是“____________，________________”；既表現(xiàn)全詩(shī)的主旨，又是詩(shī)人與琵琶女感情的共鳴的詩(shī)句是“_________________，__________________”。17、《琵琶行》一詩(shī)以琵琶女的遭遇身世為明線，詩(shī)人的感受為暗線，兩線交匯在“_______________，____________”這兩句詩(shī)上。蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中，運(yùn)用比喻修辭描寫赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)的險(xiǎn)要形勢(shì)的一句詩(shī)是“__________，____________，____________”。

18、古詩(shī)文中常常有以酒為媒介抒發(fā)情感的名句，如杜甫《登高》“____________，______________”，傳達(dá)出韶光易逝，壯志難申的感傷和對(duì)國(guó)難家愁凄愴難排的悲涼；白居易《琵琶行》“____________，______________”，表現(xiàn)出被貶而淪落天涯的孤獨(dú)與無(wú)助的苦悶；蘇軾《赤壁賦》“_____________，_____________”，表現(xiàn)了力求排遣苦悶，聽(tīng)任自然的樂(lè)觀與曠達(dá)。19、中國(guó)詩(shī)人似乎對(duì)月亮有一種獨(dú)特的情感，他們對(duì)月亮的驚嘆和對(duì)月亮的深情超過(guò)世界上任何一個(gè)民族，形成一種獨(dú)特的月亮情結(jié)。比如，李煜的《虞美人》：“_____________，__________?！卑拙右自凇杜眯小分薪柙?tīng)I(yíng)造氛圍：“_____________，___________?！绷涝凇队炅剽彙分械那Ч沤^唱：“______________，___________?！备刑K東坡《赤壁賦》里的“__________，_____________”。20、杜鵑，是我國(guó)古詩(shī)詞中最常見(jiàn)的意緣之一。因其啼聲甚哀，往往用來(lái)傳達(dá)一種凄涼之情或思念之意?！杜眯小分杏羞@樣兩句“__________？_________”，《錦瑟》也有一聯(lián)提到杜鵑“__________，___________”。2．文言文常用詞類匯編（八）戰(zhàn)爭(zhēng)類次：臨時(shí)駐扎（指軍隊(duì)）或住宿（指一般人）。壁：墻；軍營(yíng)的圍墻；軍營(yíng)。乘：登上。例如：李侃率之以乘城/乘彼詭垣，以望復(fù)關(guān)。略：⑴自不參其神契，略不與交通。（絲毫）⑵攻城略地（奪?。┞樱海?）搶劫，奪取。（2）拷打略：掠奪、奪取?？耍孩殴タ?，攻占⑵約定每與吳人交兵，克日方戰(zhàn)，不為掩襲之計(jì)。（3）能夠凡百元首，承天景命，蓋始者實(shí)繁，克終者蓋寡。馘guó：戰(zhàn)爭(zhēng)中割取敵人的左耳（用以計(jì)數(shù)報(bào)功）掎jǐ：牽制?！巨峤恰糠直鵂恐苹驃A擊。?。汗ハ?、奪取破：打敗、攻破。伐：攻打。襲：偷襲，乘人不備而進(jìn)攻。寇：劫掠，入侵。如：初到職，南匈奴七千余人寇美稷（南匈奴單于的居所。（《后漢書張奐傳》）勒兵：率領(lǐng)軍隊(duì)。勒：統(tǒng)率、率領(lǐng)。屯：駐扎，防守。御：抵御。交通：勾結(jié)。斥候：偵察。被：遭受、蒙受誅：殺敕chì：告誡、囑咐。特指皇帝的命令或詔書。發(fā)：興起，產(chǎn)生。發(fā)動(dòng)叛亂。執(zhí)：捉拿、拘捕。級(jí)：首級(jí)。縻：牽制、束縛。靡：倒下。陷：陷沒(méi)卻：退，擊退。恤：擔(dān)憂、憂慮。體恤、憐憫。鏖：激戰(zhàn)，苦戰(zhàn)。犯：冒著。如：犯流矢?！妒竦离y》《杜甫詩(shī)三首》《琵琶行》《李商隱詩(shī)兩首》參考答案一、課文重點(diǎn)詞語(yǔ)積累1.危：高。2何：何等，多么。3爾：那。4.橫絕：飛越。5捫：摸。脅息：屏住呼吸。膺：胸。坐：徒、空。7湍：急流。8胡為：賓語(yǔ)前置，為什么。9當(dāng)：占著，把著。10.或：倘若。匪：通“非”，不是。11兼天：連天12砧：搗衣石。13.朔：北方。14?。涸?jīng)。15.渚：水中小塊陸地?；?，回旋。16.苦恨：極其遺憾?？啵簶O。潦倒：衰頹，失意17左遷：貶官、降職。明年：第二年。嘗：曾經(jīng)。賈人：商人。憫然：憂郁的樣子。出官：京官外調(diào)。恬然：淡泊寧?kù)o的樣子。因?yàn)椋河谑莿?chuàng)作。長(zhǎng)句：指七言詩(shī)。歌：作歌，凡：共。言：字。18思：悲、傷。19信：隨意、隨便。20乍：突然。21等閑：隨隨便便。22闌干：縱橫錯(cuò)亂的樣子。23暫：忽然，一下子。24無(wú)端：沒(méi)來(lái)由地，無(wú)緣無(wú)故地。25可:難道、哪能。惘然：迷惘、茫然。26宵柝：夜間巡邏時(shí)用的梆子?；I：更籌。敲擊報(bào)時(shí)用的竹簽。27.四紀(jì)：古代以木星繞日一周（12年）為一紀(jì)。四紀(jì)即48年。二、重點(diǎn)文學(xué)文化常識(shí)積累三、解釋下列多義詞1坐①名詞，坐位②古人席地取跪姿坐③犯法、犯罪④因?yàn)棰萃?、空?絕①斷絕②隔絕，阻絕③極，最，非常④完全，絕對(duì)，全然⑤橫渡⑥獨(dú)一無(wú)二，超越同等⑦絕交⑧絕命⑨達(dá)到極點(diǎn)⑩陡峭的3信①言語(yǔ)真實(shí)②講信用③實(shí)在、的確④信物⑤使者，指媒人⑥隨意、隨便⑦通“伸”伸張【應(yīng)用提高】1名句情境默寫1、“其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴”，“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”，“又聞子規(guī)啼夜月，愁空山”。2、“去來(lái)江口守空船，繞船月明江水寒”“但見(jiàn)悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山?！?、“西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔”（抑或“蜀道之難，難于上青天”？），4、“捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆”。5、“

黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援

”“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連

”“

捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆

”“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷”

6、“青泥何盤盤，百步九折縈巖巒”“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”7、“但見(jiàn)悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山”8、“月明星稀，烏鵲南飛”，“醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月”“東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白”“去來(lái)江口守空船，繞船月明江水寒”“春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾”“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首明月中”9、“不見(jiàn)復(fù)關(guān)，泣涕漣漣”“夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干”“凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰(shuí)最多？江州司馬青衫濕?！薄皽婧Ｔ旅髦橛袦I，藍(lán)田日暖玉生煙”10、“萬(wàn)里悲秋常作客