人教版三年級數(shù)學(xué)下冊 （簡單的小數(shù)加、減法）教育課件

簡單的小數(shù)加、減法

同學(xué)們，你們知道我們今天這節(jié)課學(xué)習(xí)的是什么學(xué)科嗎？數(shù)學(xué)學(xué)數(shù)知識回顧學(xué)數(shù)整數(shù)1小數(shù)0.1、2我的身高是多少？一個東西是多少錢？0.1是多少錢？0.11角錢1角錢0.1角0.1角1分0.1元1角小數(shù)還可以用什么表示？分?jǐn)?shù)圖形0.1怎么用圖形表示？0.1101把一個長方形，平均分成十份，其中的一份就是0.10.10.4簡單的小數(shù)加減法超市購物文具貨架0.8元0.6元1.5元0.9元25.3元限購2件價錢0.8元0.6元1.5元0.9元25.3元請在選擇文具的同時，提出一個相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。0.6元0.9元請在選擇文具的同時，提出一個相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。練習(xí)本和鉛筆一共要花多少元？0.6元請在選擇文具的同時，提出一個相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。如果我要各買一支鉛筆和水筆，一共要花多少元？1.5元0.6元請在選擇文具的同時，提出一個相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。鉛筆的價格比橡皮擦少幾元？0.8元減法問題0.6元購買橡皮擦和鉛筆，一共要花多少錢？0.8+0.60.8元=1.4（元）0.8+0.6=1.4（元）驗證學(xué)習(xí)單要求把猜出的結(jié)果寫在橫線上1.選擇一種方法在方框內(nèi)驗證答案并嘗試說明2.（1）寫一寫（2）算一算（3）畫一畫同桌交流，說說你的思考過程3.一、例題：橡皮擦（0.8元）和鉛筆（0.6元）一共多少錢？0.8+0.6=驗證：1.4-0.6=0.8（元）在不是小數(shù)中8+6=14在小數(shù)只不過多了一個點小數(shù)整數(shù)1.4（元）0.80.686兩個數(shù)字都有80.8的單位是元0.8元=8角轉(zhuǎn)化思維一、例題：橡皮擦（0.8元）和鉛筆（0.6元）一共多少錢？0.8+0.6=1.4（元）驗證：1.4-0.6=0.8（元）在不是小數(shù)中8+6=14在小數(shù)只不過多了一個點（角）14角1.4元一、例題：橡皮擦（0.8元）和鉛筆（0.6元）一共多少錢？0.8+0.6=1.4（元）驗證：0.8+0.6=1.4（元）1.00.41.010角1元0.40.44個0.10.8+0.6=1.4（元）1個1.04個0.1一、例題：橡皮擦（0.8元）和鉛筆（0.6元）一共多少錢？0.8+0.6=1.4（元）驗證：一、例題：橡皮擦（0.8元）和鉛筆（0.6元）一共多少錢？0.8+0.6=1.4（元）驗證：+=0.80.6+=你真棒！一、例題：橡皮擦（0.8元）和鉛筆（0.6元）一共多少錢？0.8+0.6=1.4（元）驗證：+=0.80.610.4尺子0.81.4＋0.60.8+0.6=1.4（元）整數(shù)和小數(shù)都可以用豎式計算10.81.4＋0.60.8+0.6=1.4（元）小數(shù)點的位置不能變小數(shù)點必須要對齊11如果小數(shù)點沒有對齊，有可能被誤認(rèn)為其它數(shù)字0.8.14＋0.60.81.4＋0.6數(shù)位變亂1如果小數(shù)點跑到了進位的位置，有可能被當(dāng)成進位的小10.81.4＋060.81.4＋0.6.11小數(shù)點的位置不可以隨意標(biāo)注08.1.4＋0.60.81.4＋0.6改變了數(shù)的意義同學(xué)們，我們能不能將畫圖和豎式這兩種驗證方法完美結(jié)合？+8個0.16個0.114個0.10.80.61.41.0110.81.4＋0.68個0.16個0.1相同數(shù)位相同數(shù)位對齊小數(shù)點對齊在列小數(shù)加減法豎式的時候，要注意什么？橡皮擦和鉛筆，一共需要花1.4元0.6元橡皮擦比鉛筆貴多少元？0.8元列豎式.橡皮擦比鉛筆貴多少元？080-06..2書寫不夠規(guī)范.橡皮擦比鉛筆貴多少元？080-06..2沒有標(biāo)注進位.2橡皮擦比鉛筆貴多少元？08-06..小數(shù)點位置不對0.橡皮擦比鉛筆貴多少元？080-06..20.80.2-0.6小數(shù)點完全對齊文具貨架0.8元0.6元1.5元0.9元25.3元最貴最便宜請根據(jù)最高價和最低價的文具價格，提出一個數(shù)學(xué)減法問題。0.6元25.3元筆袋比鉛筆貴多少元？列豎式筆袋比鉛筆貴多少元？25.324.7-0.625.3-0.6=24.7（元）134小數(shù)點不夠清楚筆袋比鉛筆貴多少元？25.324.7-0.625.3-0.6=24.7（元）1341.3減不開25.324.7-0.61340.80.2-0.6這兩個減法一樣嗎？不退位減退位減整減法0.8元0.6元1.5元0.9元25.3元幫同桌任意選擇兩種文具，并寫出計算式，讓其寫在學(xué)習(xí)單上，并進行豎式計算。問題把小數(shù)點，點成了一條斜線。小數(shù)點要點一個小圓點問題沒寫小數(shù)點。在計算過程中，小數(shù)點要對齊，最重要的是千萬不要忘記寫小數(shù)點問題小數(shù)點沒有對齊。小數(shù)點一定要對齊最重要的一句話小數(shù)點對齊，相同數(shù)位對齊。課堂小結(jié)學(xué)習(xí)收獲在小數(shù)點加減法中，要點小數(shù)點，而且小數(shù)點要對齊。學(xué)習(xí)收獲如果小數(shù)點不對齊，容易看錯數(shù)字。學(xué)習(xí)收獲知道了如何用豎式計算小數(shù)的加減法。學(xué)習(xí)收獲知道了0.1可以用表示。101學(xué)習(xí)收獲知道了如何用圖形來表示小數(shù)。學(xué)習(xí)收獲知道了可以用圖形進行驗算。超市購物與生活中的問題用小數(shù)解決問題同學(xué)們，你們隨著年紀(jì)的增長，會學(xué)到更多有關(guān)小數(shù)的知識。希望你們通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠正確地運用小數(shù)豎式加減法，解決生活中的更多問題。再見！簡單的小數(shù)加、減法7小數(shù)的初步認(rèn)識

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過自主探索、合作交流等活動，提高學(xué)生的合作意識，培養(yǎng)學(xué)生的主動探究精神，讓學(xué)生學(xué)會小數(shù)加、減法的計算方法，體會小數(shù)加、減法在生活中的廣泛應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2、通過解決有關(guān)小數(shù)的實際問題，掌握小數(shù)加、減法的基本方法，提高運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力、遷移推理能力?；仡檹?fù)習(xí)計算。27－1413相同數(shù)位要對齊；加法中，哪一位滿十要向前一位進“1”；減法中，哪一位不夠減要從前一位退“1”。8

＋647235

－

2961例題解讀1.4（元）0.8＋0.6＝1.40.80.6＋答：一共1.4元錢。1(1)買1個和1支，一共多少錢？(2)比貴多少錢？0.80.6－0.20.2（元）0.8-0.6＝答：比貴0.2元錢。0.6（元）1.2－0.6＝0.61.20.6－

(3)比

貴多少錢？答：比

貴0.6元錢。(4)小麗有10元錢，買了1個，還想買1個和1支，她的錢夠嗎？如果把換成，錢夠嗎？我算和一共多少錢。2.5＋0.6＝3.1（元）10-6.8=3.2（元）3.1＜3.2，小麗的錢夠了。2.5+1.2＝3.7（元），3.7＞3.2，所以錢不夠。如果把換成，我算買了后，還剩多少錢。10-6.8=3.2（元）3.2－2.5＝0.7（元）0.7＞0.6，買夠了。0.7＜1.2，買

不夠。小結(jié)小數(shù)加法小數(shù)減法隨堂小測（1）買一輛玩具小汽車和一輛玩具大巴車，一共需要多少元？（2）一輛玩具小汽車比一輛玩具大巴車貴多少元？1.貨車自重2.8噸。它是否超載了？方法一：6＋2.8＝8.8（噸）8.8＞8.7