人教版四年級數(shù)學(xué)下冊 （軸對稱）圖形的運動教學(xué)課件

軸對稱

圖形的運動1.進一步認識軸對稱圖形，掌握軸對稱圖形的基本特征和性質(zhì)。（重點）2.能根據(jù)軸對稱圖形的特征在方格紙上畫出軸對稱圖形的另一半。(難點)下面哪些圖形是軸對稱圖形？是的在括號里打“√”?！獭讨R點1軸對稱圖形的基本性質(zhì)說一說在生活中你見過哪些軸對稱圖形？看一看，數(shù)一數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？（1）這幅圖是軸對稱圖形嗎？（2）中間的一條直線表示什么？是對稱軸（3）點A和A′在這幅圖中是兩個對應(yīng)點，它們到對稱軸的距離（）。相等軸對稱圖形的性質(zhì)：沿對稱軸對折，對應(yīng)點重合，對應(yīng)點到對稱軸的距離相等。知識提煉小試牛刀說一說，軸對稱圖形有哪些特點？（選自教材P83T1）

軸對稱圖形的對稱點、對稱線段到對稱軸的距離相等。知識點2在方格中補畫軸對稱圖形的另一半你能補全下面這個軸對稱圖形嗎？想一想：先畫什么？再畫什么？找到關(guān)鍵點；②數(shù)出或量出關(guān)鍵點到對稱軸的距離；③在對稱軸的另一側(cè)找出關(guān)鍵點的對稱點；④按照所給圖形，順次連接各點。補畫軸對稱圖形另一半的方法：（1）確定所給圖形的關(guān)鍵點。（2）在對稱軸的另一側(cè)找到關(guān)鍵點的對應(yīng)點。（3）按照所給圖形順次連接對應(yīng)點。知識提煉小試牛刀試一試，畫出下面這個軸對稱圖形的另一半。（選自教材P83T2）1.剪下附頁上的圖形，先折一折，再畫出下面圖形的對稱軸，看看能畫幾條。

（選自教材P84

T1）2.剪下附頁上的臉譜，貼在下面的空白處。（選自教材P84

T2）請同學(xué)們自己動手做一做。3.像下面這樣把一張紙連續(xù)對折3次，剪出的是什么圖案？對折4次呢？（選自教材P84

T3）請同學(xué)們自己動手做一做。4.分別畫出下面兩個軸對稱圖形的另一半。（選自教材P84

T4）5.下面的軸對稱圖形各是從哪張紙上剪下來的？這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？軸對稱圖形的性質(zhì)：沿對稱軸對折，對應(yīng)點重合，對應(yīng)點到對稱軸的距離相等。補畫軸對稱圖形另一半的方法：（1）確定所給圖形的關(guān)鍵點。（2）在對稱軸的另一側(cè)找到關(guān)鍵點的對應(yīng)點。（3）按照所給圖形順次連接對應(yīng)點。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成對應(yīng)的練習(xí)題。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊軸對稱

激趣導(dǎo)入想一想，生活中哪些物體是對稱的？數(shù)學(xué)書

桌子扇子激趣導(dǎo)入下面哪些是軸對稱圖形？畫出它們的對稱軸。對稱軸激趣導(dǎo)入我發(fā)現(xiàn)對稱軸兩邊的圖形完全重合了。小結(jié)：如果一個圖形沿著對稱軸對折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。探索新知看一看，數(shù)一數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？AA′BB′軸對稱圖形中每組對應(yīng)點有什么特點？每組對應(yīng)點的連線與對稱軸垂直。軸對稱圖形中每組對應(yīng)點到對稱軸的距離相等。3格3格2格2格探索新知可以根據(jù)軸對稱圖形的性質(zhì)畫圖形的另一半！根據(jù)對稱軸，補全下面這個圖形。探索新知根據(jù)對稱軸，補全下面這個圖形。ABCDB′C′D′E′怎樣畫的又好又快呢？一“找”，找出圖形上每條線段的端點。二“定”，根據(jù)對稱軸確定每一個端點的對稱點。三“連”，依次連接這些對稱點，得到軸對稱圖形的另一半。EF····知識應(yīng)用1.動手操作：剪下教材附頁上的圖形，先折一折，再畫出下面圖形的對稱軸，看看能畫幾條。2條4條3條6條2.剪下教材附頁上的臉譜，貼在下面的空白處。知識應(yīng)用應(yīng)該怎樣想呢？先找到對稱軸，再根據(jù)軸對稱圖形的特點來補全臉譜。3.下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？連一連。知識應(yīng)用4.你能畫出下面圖形的另一半嗎？試一試。知識應(yīng)用先找到對稱軸左邊圖形的幾個關(guān)鍵點的對稱點，再連線。知識總結(jié)軸對稱2.軸對稱圖形中每組對應(yīng)點到對稱