《外國文學1》課程教學大綱

《外國文學1》課程教學大綱課程名稱：《外國文學1》課程類別（必修/選修）：必修課程英文名稱：ForeignLiterature1總學時/周學時/學分：60/4/4其中實驗學時：0先修課程：無授課時間：周一1-2/周四3-4/1-15授課地點：松山湖6E305/6F301開課院系：文學與傳媒學院答疑時間、地點與方式：可分為集體答疑與個別答疑的形式，集體答疑的時間、地點與上課基本相同，個別答疑主要通過電話聯(lián)系、課后回答等方式。課程考核方式：開卷（）閉卷（√）課程論文（）其它（）使用教材：杜宗義主編，《外國文學通用教程》，人民大學出版社，2015.教學參考資料：教學參考書：梁坤主編，《外國文學名著批評教程》，北京大學出版社，2010.學生選讀書：《荷馬史詩》、《俄狄浦斯王》、《美狄亞》、《神曲》、《堂吉訶德》、《哈姆雷特》、《魯濱遜漂流記》、《浮士德》、《巴黎圣母院》、《紅與黑》、《包法利夫人》、《德伯家的苔絲》、《玩偶之家》、《哈克貝利·費恩歷險記》（以上作品至少精讀兩部，泛讀五部。）課程簡介：本課程作為漢語言文學本科的專業(yè)核心課程，主要通過介紹、分析歐洲古代至19世紀的重要作家的重要作品，從不同思想階段梳理出歐美文學在現(xiàn)代以前的發(fā)展脈絡，描述和評論歐美古代至19世紀文學史上發(fā)生的文學思潮的核心思想，凸顯文學各體裁在歐美文學史上發(fā)生與發(fā)展的線索。課程教學目標1.掌握古希臘至十九世紀歐美文學的重要作家、作品。2.理解古希臘至十九世紀歐美文學的重要思潮。3.了解歐美文學史上各文學體裁發(fā)生、發(fā)展的線索。4.培養(yǎng)分析文本、提煉文本主題的能力。5.培養(yǎng)鑒賞、批評文學文本的能力。只有理解目標，只有理解目標，沒有其他？本課程與學生核心能力培養(yǎng)之間的關聯(lián)(授課對象為理工科專業(yè)學生的課程填寫此欄）：□核心能力1.□核心能力2.□核心能力3.□核心能力4.□核心能力5.□核心能力6.□核心能力7．□核心能力8．理論教學進程表周次教學主題教學時長教學的重點與難點教學方式作業(yè)安排11導論2古希臘文明4重點：西方文學的文明底色難點：古希臘文明的特點課堂講授參考書目21古希臘神話2《荷馬史詩》4重點：古希臘神話的特點；難點：《荷馬史詩》的主題課堂講授31古希臘悲劇2古希臘喜劇4重點：古希臘悲喜劇的重要作品難點：《俄狄浦斯王》課堂講授&小組討論思考題41中世紀文明2《神曲》4重點：中世紀文明的特點難點：《神曲》的主題與內(nèi)涵課堂講授51文藝復興與歐洲近代文明2《堂吉訶德》4重點：文藝復興的價值與意義難點：《堂吉訶德》的敘事特色課堂講授61莎士比亞十四行詩2莎士比亞戲劇4重點：莎士比亞四大悲劇難點：《哈姆雷特》中的存在之問課堂講授&小組討論戲劇展演準備工作71期中考察2《偽君子》4重點：《偽君子》的內(nèi)涵難點：偽君子形象的文化意義戲劇展演&課堂講授81笛福《魯濱遜漂流記》2盧梭《新愛洛漪絲》4重點：《魯濱遜漂流記》的內(nèi)涵難點：《新愛洛漪絲》的風格課堂講授小組討論91歌德2十九世紀文學思潮4重點：《浮士德》的內(nèi)涵難點：十九世紀文學三大思潮課堂講授思考題101浪漫主義詩歌2雨果4重點：浪漫主義文學的特征難點：《巴黎圣母院》的藝術特征課堂講授111《紅與黑》2《高老頭》4重點：《高老頭》中的人物形象難點：《紅與黑》中人物與時代的關系課堂講授121《包法利夫人》2《德伯家的苔絲》4重點：在道德上有“污點”的女性形象難點：愛瑪與苔絲的悲劇命運課堂講授&小組討論131《羊脂球》2《玩偶之家》4重點：善良與覺醒的女性形象難點：《玩偶之家》的戲劇特色課堂講授思考題141《哈克貝利·費恩歷險記》2波德萊爾4重點：浪漫主義與現(xiàn)實主義在小說中的結合，以及象征主義的開端。難點：《哈克貝利·費恩歷險記》的藝術特色課堂講授151十九世紀通俗文學2小結與答疑4重點：十九世紀通俗文學概貌難點：十九世紀通俗文學藝術特征課堂講授&答疑合計：60成績評定方法及標準考核形式評價標準權重小組討論（展示）按評分標準給予分數(shù)。0.35期中考查按評分標準給予分數(shù)。0.15期末考試按參考答案給予分數(shù)。0.5出勤與上課表現(xiàn)缺勤三次取消考試資格；缺勤兩次扣平時分總分50；缺勤一次扣平時分總分20分；根據(jù)上課參與討論情況在小組討論和展示總分基礎上加/減5-15分。0——1大綱編寫時間：2017-09-03系（部）審查意見：系（部）主任簽名：日期：年月日注：1、課程教學目標：請精煉概括3-5條目標，并注明每條目標所要求的學習目標層次（理解、運用、分析、綜合和評價）。本課程教學目標須與授課對象的專業(yè)培養(yǎng)目標有一定的對應關系2、學生核心能