改寫(xiě)比喻-擬人句-小學(xué)-小升初-語(yǔ)文-六年級(jí)-名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

怎樣把句子改為擬人句、比喻句第1頁(yè)比喻是本體與喻體相同關(guān)系，不論何種比喻，喻體必定出現(xiàn)（借喻除外）改寫(xiě)比喻句一定要出現(xiàn)喻體、喻詞、本體。隨風(fēng)飄落樹(shù)葉隨風(fēng)飄落樹(shù)葉如一只只蝴蝶。

第2頁(yè)一、把以下句子變比喻句1、漂亮雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。漂亮雪花像鵝毛一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。2、丁丁飛快地跑著，爭(zhēng)取得第一名。丁丁像小兔一樣飛快地跑著，爭(zhēng)取得第一名。第3頁(yè)一、把以下句子變比喻句3、山坡上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色花。

山坡上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色花，就像一片花海洋。4、三月清晨，天空中總彌漫著薄霧。

三月清晨，天空中總彌漫著輕紗似薄霧。

第4頁(yè)一、把以下句子變比喻句5、船隊(duì)浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

船隊(duì)像一條巨龍,浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

6、太陽(yáng)炙烤著大地。

太陽(yáng)如同一個(gè)巨大火爐，炙烤著快要發(fā)焦大地。

第5頁(yè)

怎樣改寫(xiě)擬人句第6頁(yè)

風(fēng)兒輕輕吹，牡丹花在風(fēng)中晃動(dòng)起來(lái)。改：1、風(fēng)兒輕輕吹，牡丹花好像人一樣在跳舞。2、風(fēng)兒輕輕吹，牡丹花在風(fēng)中搖來(lái)晃去。第7頁(yè)

區(qū)分比喻句和擬人句第一組：1.牛犢跑前跑后，活像頑皮孩子。2.柳樹(shù)如同漂亮小姑娘，在風(fēng)中翩翩起舞呢。第二組：1.油菜擎著黃燦燦花，花兒張開(kāi)小嘴傾吐芬芳。真不知道春姑娘是怎樣調(diào)出這迷人黃色來(lái)。2.陽(yáng)光下杏樹(shù)，捧出了第一朵盛開(kāi)杏花。

(比喻句)(擬人句)第8頁(yè)

什么是擬人句？

就是依據(jù)想象把事物看成人來(lái)敘述或描寫(xiě)，使“物”含有些人一樣言行、神態(tài)、思想和感情。一句話(huà)，擬人就是用寫(xiě)人詞句去寫(xiě)物。第9頁(yè)

擬人句有三個(gè)特點(diǎn)：（1）、所寫(xiě)事物必須含有些人特點(diǎn)；（2）、不能出現(xiàn)比喻詞（如：好像、如同、好像等）；（3）、不能出現(xiàn)表示人物名稱(chēng)詞。第10頁(yè)

一、使物含有些人言行（語(yǔ)言或行為）1、 如：蟋蟀在草叢里鳴叫。2、如：向日葵不停地面向太陽(yáng)晃動(dòng)。改成：蟋蟀在草叢里唱著歌。改成：蟋蟀在草叢里講著趣事。改成：向日葵不停地面向太陽(yáng)做運(yùn)動(dòng)。改成：向日葵不停地面向太陽(yáng)點(diǎn)頭微笑。第11頁(yè)

二、使物含有些人神態(tài)

如：鳥(niǎo)在樹(shù)上跳動(dòng)。改成：鳥(niǎo)在樹(shù)上興致勃勃地跳舞。第12頁(yè)

三、使物含有些人思想

如：果園里，各種各樣水果成熟了。改成：果園里，各種各樣水果。比誰(shuí)最美第13頁(yè)

四、使物含有些人感情

如：河水流向遠(yuǎn)方。改成：河水奔向遠(yuǎn)方。改成：河水唱著歌。歡快地愉快地第14頁(yè)

改寫(xiě)擬人句步驟:（1）、找到要看成來(lái)敘述或描寫(xiě)“物”。（2）、確定原句中描寫(xiě)“物”動(dòng)詞，然后將其替換或增加人含有言行、神態(tài)、思想、和感情詞語(yǔ)。大家注意，這里是替換或增加而不是比作。（3）、整理句子，使其通順。第15頁(yè)

小練筆：1.蝴蝶在花叢中飛舞。改：蝴蝶在花叢中。2.春天，粉紅色桃花開(kāi)了。改：春天，粉紅色桃花。3.春天到了，小草長(zhǎng)出來(lái)了。改：春天到了，小草。4.夜空中繁星在閃爍。改：夜空中繁星在。5.風(fēng)兒不停地吹，小草往返搖搖擺擺。改：風(fēng)兒