初中語(yǔ)文作文公開(kāi)課:細(xì)節(jié)描寫(xiě)人物名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
初中語(yǔ)文作文公開(kāi)課:細(xì)節(jié)描寫(xiě)人物名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
初中語(yǔ)文作文公開(kāi)課:細(xì)節(jié)描寫(xiě)人物名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
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初中語(yǔ)文作文公開(kāi)課:細(xì)節(jié)描寫(xiě)人物名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁(yè)
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動(dòng)作、對(duì)話、心理綜合描寫(xiě)寫(xiě)

物初中語(yǔ)文作文指導(dǎo)第1頁(yè)他是誰(shuí)?為何你這么認(rèn)為?第2頁(yè)他們是什么關(guān)系?為何你這么認(rèn)為?第3頁(yè)

細(xì)節(jié)描寫(xiě)——經(jīng)過(guò)對(duì)人物肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)等細(xì)微而又詳細(xì)描繪,表達(dá)人物個(gè)性,展現(xiàn)人物情思藝術(shù)伎倆。什么是細(xì)節(jié)描寫(xiě)?認(rèn)知細(xì)節(jié)第4頁(yè)了解細(xì)節(jié)思索:作者是怎樣用細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表達(dá)父親性格特征?第5頁(yè)了解細(xì)節(jié)

我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不輕易了。他用兩手攀著上面,兩腳再往上縮;他肥胖身子向左微傾,顯出努力樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他背影,我淚很快地流下來(lái)了。我趕快拭干了淚。怕他看見(jiàn),也怕他人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱著朱紅橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到那邊時(shí),我趕快去攙他。他和我走到車(chē)上,將橘子一股腦兒地放在我皮大衣上。于是撲撲衣上泥土,心里很輕松似。第6頁(yè)了解細(xì)節(jié)

父親坐在綠陰里,能看見(jiàn)他人家高高臺(tái)階,那里栽著幾棵柳樹(shù),柳樹(shù)老是搖來(lái)晃去,卻搖不散父親那專(zhuān)注目光。這時(shí),一片片旱煙煙霧在父親頭上飄來(lái)飄去。第7頁(yè)

一滴水能折射太陽(yáng)光芒一個(gè)細(xì)節(jié)能刻畫(huà)人物傳神思索:用細(xì)節(jié)描寫(xiě)刻畫(huà)人物,要注意什么?第8頁(yè)了解細(xì)節(jié)分析以下細(xì)節(jié)描寫(xiě)是否成功:◆她高高地舉起教鞭,卻輕輕地落在石板上。我笑了,她也笑了,我用兒童狡猾目光發(fā)覺(jué)她愛(ài)我們?!裟侵苯┙┥眢w好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭?!敉缿舭雁y子攥在手里緊緊,把拳頭舒過(guò)來(lái),道:“這個(gè),你且收著。我原是賀你,怎好又拿了回去?”范進(jìn)道:“眼見(jiàn)得我這里還有幾兩銀子,若用完了,再來(lái)問(wèn)老爹討來(lái)用?!蓖缿暨B忙把拳頭縮了回去,往腰里揣?!粑野嘤幸晃煌瑢W(xué),他大約十五歲,身材中等。紅潤(rùn)臉上嵌著一雙炯炯有神眼睛,臉正中有一個(gè)鼻子。他頭發(fā)不長(zhǎng)不短,黑黑。一張開(kāi)嘴巴,就是兩排整齊雪白牙齒……第9頁(yè)精彩展示一放學(xué),我就一溜煙地跑回家,想那獎(jiǎng)?wù)陆o奶奶看,讓她也高興高興。“奶奶!”一進(jìn)院門(mén)我就高喊,“您看我獎(jiǎng)?wù)?!”我站在奶奶面前,自豪地指指胸前。可是,一低頭,卻發(fā)覺(jué)那枚獎(jiǎng)?wù)乱巡灰矶w了。我先是一愣,隨即便委屈地哭泣起來(lái)。奶奶忙問(wèn):“怎么啦?當(dāng)了三好學(xué)生還哭呀?”第10頁(yè)精彩展示“我……獎(jiǎng)?wù)隆瓉G了。”我抽咽著說(shuō)。“興許在書(shū)包里呢,來(lái),奶奶幫你找找?!边呎f(shuō)邊給我擦干了眼淚,“莫哭,必定能找著?!蔽铱吹剿褧?shū)包翻了個(gè)遍,也不見(jiàn)獎(jiǎng)?wù)掠白?。祖母?jiàn)我呆呆地坐在那里,便解下圍裙說(shuō):“在家等奶奶,我到學(xué)校問(wèn)問(wèn)老師,興許還有多出呢?!钡?1頁(yè)精彩展示一說(shuō)完就出了門(mén)。過(guò)了很久,奶奶手里拿著一枚亮閃閃獎(jiǎng)?wù)禄貋?lái)了。我興奮地一下子撲進(jìn)她懷里。奶奶撫摩著我頭,舒心地笑了。第12頁(yè)精彩展示“我們班又要換班主任啦!”我同桌小高嚷道,“聽(tīng)人家說(shuō),這個(gè)新班主任很兇,不論你犯什么錯(cuò)誤,小得比細(xì)菌還小事,他都會(huì)狠狠地訓(xùn)你一頓?!碑?dāng)初我一聽(tīng),嚇得手中書(shū)“砰”地掉在地上,心涼了半截:在這中考時(shí)期還換什么班主任?我上課老愛(ài)搞小動(dòng)作,有時(shí)還欠交作業(yè)……不論你犯什么不論你犯什么第13頁(yè)精彩展示他到底怎么了,過(guò)去可是吃他幾顆花生也不行?他一邊往我包里塞棗一邊說(shuō):“熟透棗可不像花生那樣吃了會(huì)鬧肚子,今天敞開(kāi)肚皮吃。”我抬起頭,見(jiàn)他正用慈愛(ài)眼光看著我,臉上蕩漾著微笑,我心輕輕地顫了一下,以為他高大了許多,以前怨恨一下子拋到九霄云外了,一個(gè)深深敬意涌上心頭。第14頁(yè)利用細(xì)節(jié)

用細(xì)節(jié)描寫(xiě)方法描述以《目光》為題,寫(xiě)一篇600字左右作文。第15頁(yè)積累細(xì)節(jié)

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