第12課《小鳥的家》（說課稿）人教版（2012）美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)

第12課《小鳥的家》（說課稿）本課是人教版（2012）美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)中的第12課，名稱為《小鳥的家》。本課介紹了小鳥的家，將引導(dǎo)學(xué)生通過觀看圖片認(rèn)識(shí)小鳥居住的環(huán)境，并描繪小鳥的生活和特征。教材分析課本內(nèi)容本課的課本內(nèi)容主要由以下部分組成：圖片展示：以圖片的形式向?qū)W生展示小鳥的家生活描述：通過描寫小鳥在家中的生活，引導(dǎo)學(xué)生逐漸認(rèn)識(shí)小鳥的生活環(huán)境特征描繪：通過對(duì)小鳥的身體特征作系統(tǒng)的描繪，協(xié)助學(xué)生深刻而全面地理解小鳥的生存狀態(tài)課程目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)主要是希望學(xué)生能夠：了解小鳥的家，觀察小鳥的生活環(huán)境熟悉小鳥的身體特征，協(xié)助學(xué)生更好地理解小鳥感受美的力量，如何通過觀察自然界的美景放松身心教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)本課程的教學(xué)重點(diǎn)主要分為兩個(gè)方面：讓學(xué)生通過觀察圖片，了解小鳥所居住的環(huán)境，進(jìn)而描繪小鳥的生活幫助學(xué)生認(rèn)知小鳥的特征，如何描述小鳥的生存狀態(tài)教學(xué)難點(diǎn)本課程的教學(xué)難點(diǎn)主要集中在：學(xué)生對(duì)小鳥的環(huán)境了解不夠，難以準(zhǔn)確描述小鳥的外在特征學(xué)生在欣賞圖片的過程中無法充分領(lǐng)悟美的意義教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)步驟第一步：引入師生互動(dòng)：請(qǐng)學(xué)生逐一回想在生活中能夠看到和聽到鳥的事例引入話題：了解學(xué)生對(duì)于小鳥的了解的基礎(chǔ)，從而準(zhǔn)備后續(xù)探索第二步：呈現(xiàn)學(xué)生欣賞圖片：展示鳥巢及鳥巢周邊的環(huán)境圖片學(xué)生自由描述圖片：鼓勵(lì)學(xué)生自由描述圖片所包含的內(nèi)容，擴(kuò)展知識(shí)面第三步：探究小鳥生活學(xué)生閱讀課本：閱讀第一頁(yè)：請(qǐng)學(xué)生讀完第一頁(yè)，從圖片中認(rèn)識(shí)鳥的生活環(huán)境閱讀第二頁(yè)：請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真觀察第二頁(yè)，了解鳥兒的生活習(xí)性學(xué)生自由描述：讓學(xué)生自由發(fā)揮，圍繞圖片中鳥巢和周邊環(huán)境發(fā)揮想象力，描述鳥兒的日常生活第四步：認(rèn)識(shí)小鳥的特征學(xué)生閱讀課本：閱讀第三頁(yè)：閱讀其中的內(nèi)容，了解小鳥的外在特征教師引導(dǎo)：利用圖畫展示和實(shí)物展示等方式，幫助學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)小鳥的特征，如翅膀和尾巴的顏色、樣式等第五步：小結(jié)教師總結(jié)：總結(jié)本課重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓學(xué)生能夠充分體驗(yàn)課程的內(nèi)容教學(xué)反思本課課程內(nèi)容對(duì)于學(xué)生來講比較新穎且有趣，且通過展示圖片，學(xué)生能夠真實(shí)感受到小鳥的生活環(huán)境和外在特征，極大地促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但是教學(xué)中要提供足夠的圖片資源以及實(shí)物，為有需要的同學(xué)進(jìn)行更為深入的學(xué)習(xí)探索，讓學(xué)生充分理解今天學(xué)到的內(nèi)容。