端午節(jié)（說課稿）全國通用四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)

端午節(jié)（說課稿）全國通用四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)一、教學(xué)背景中國傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化的重要組成部分，其中的代表節(jié)日之一是端午節(jié)。四年級(jí)的學(xué)生正處于逐漸成長的階段，在這個(gè)階段內(nèi)，學(xué)生需要了解并接受中國文化的傳統(tǒng)，增強(qiáng)文化自信心，培養(yǎng)民族自豪感，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，吃到傳統(tǒng)粽子，感受節(jié)日氣氛。本節(jié)課以端午節(jié)為教學(xué)主題，針對(duì)不同學(xué)科，設(shè)計(jì)多種教學(xué)活動(dòng)，將知識(shí)的獲取與實(shí)踐操作相結(jié)合，讓學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)各方面的能力和素養(yǎng)。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)1.了解端午節(jié)的起源和傳說；2.掌握端午節(jié)的習(xí)俗和民俗活動(dòng)；3.掌握制作端午節(jié)粽子的基本方法。2.能力目標(biāo)1.學(xué)生能夠在小組合作中完成自己的任務(wù)，相互協(xié)作，相互支援；2.學(xué)生學(xué)會(huì)搜集信息并利用文字或圖片進(jìn)行整理，可以處理一些簡單的數(shù)字資料；3.學(xué)生能夠掌握美術(shù)基本技巧，用線條、形狀、顏色表現(xiàn)物品、情境。3.情感目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生珍愛自己和家庭的文化傳統(tǒng)，承認(rèn)不同的文化多樣性；2.培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，因國家節(jié)日感受國家豐富的文化底蘊(yùn)。三、教學(xué)過程1.課前準(zhǔn)備1.了解學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)的情況，便于針對(duì)性設(shè)計(jì)教學(xué)方案；2.精心準(zhǔn)備教學(xué)材料，包括教學(xué)PPT、教案和演示板草圖。2.啟發(fā)討論在教學(xué)過程中，要啟發(fā)學(xué)生探討端午節(jié)的起源和傳說，通過教育學(xué)生了解毛兒話文化中有關(guān)“節(jié)”的字句、傳說神話，加深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)。3.互動(dòng)交流通過提問、講解等方式，讓學(xué)生互動(dòng)交流，共同探討中國的傳統(tǒng)節(jié)日和端午節(jié)的起源，并引導(dǎo)學(xué)生了解端午節(jié)的聽、看、吃、玩的習(xí)俗，設(shè)計(jì)一些教學(xué)游戲讓學(xué)生口傳，增強(qiáng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。4.操作實(shí)踐學(xué)生根據(jù)教學(xué)PPT、教案和演示板草圖，親手制作粽子，讓學(xué)生親身體驗(yàn)制作的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、感官能力以及美學(xué)感受能力。要求每個(gè)學(xué)生都能親手操作，保證學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)的情況，通過實(shí)踐操作來加深對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)。5.綜合實(shí)踐將學(xué)生分成若干小組，每個(gè)小組排分別承擔(dān)文化、美術(shù)、語文等模塊任務(wù)，由組員相互配合，協(xié)同完成一份綜合實(shí)踐任務(wù)。其中，文化專員主要負(fù)責(zé)收集端午節(jié)相關(guān)資料和整理傳說故事，美術(shù)專員主要負(fù)責(zé)粽子樣式設(shè)計(jì)和包裝，語文專員主要編寫粽子的介紹文案。同時(shí)，學(xué)生還要學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代工具，獲取和處理信息。6.展示交流各小組在完成任務(wù)之后，向全班展示任務(wù)成果，并就分工合作、任務(wù)完成的情況進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、互評(píng)，以達(dá)到學(xué)生交流信息、協(xié)作實(shí)踐的目的。四、教學(xué)要點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)要點(diǎn)1.了解端午節(jié)相關(guān)的起源和傳說；2.掌握端午節(jié)習(xí)俗和民俗活動(dòng)；3.掌握制作粽子的相關(guān)方法。2.教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生親手制作粽子，通過實(shí)踐操作來加深對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)。五、教學(xué)評(píng)價(jià)通過學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握和實(shí)踐操作的情況，來得出學(xué)生的學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)。在教學(xué)過程中，教師還要及時(shí)