版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用
1、下列各組詞語中,加點字的讀音全都正確的一組是(
)A.矗立(chù)
攛掇(chuān)
帷幕(wéi)
接踵而至(zhǒng)B.眼眶(kuàng)
嫵媚(wǔ)
瞭望(liáo)
挑撥離間(jiàn)C.閉塞(sè)
卑劣(liè)
顛簸(bǒ)
戛然而止(jiá)D.汩汩(gǔ)
遷徙(xǐ)
蒼勁(jìn)
怒不可遏(è)
2、下列詞語字形完全正確的一項是(
)A.霧靄
黧黑
不知所措
川流不息B.枯燥
浮躁
草長鷹飛
格物致知C.彌漫
漫溢
漫不經(jīng)心
輕歌慢舞D.喧騰
喧嚷
嘆為觀止
首當其充
3、下列句子中加點成語使用有誤的一項是(
)A.飛機盤旋,炮火轟鳴,這場面真是驚心動魄。B.王教授為了鉆研這個課題,殫精竭慮,廢寢忘食。C.閱兵式中,99A式坦克方隊采取前三排依次為1輛、2輛、3輛,后三排各4輛的“箭形”隊形,充分體現(xiàn)了“陸戰(zhàn)之王”銳不可當?shù)臍鈩?。D.年輕的城市,更需要青春和活力,更需要豐富的想象力和摧枯拉朽的創(chuàng)造力,更需要不斷超越的勇氣。
4、下列句子沒有語病的一句是(
)A.王老師是我校有經(jīng)驗的一位優(yōu)秀的語文教師。B.我們看一篇文章的好壞,要看它是否有思想、有溫度。C.巴金的晚年,仍然文思敏捷,精力充沛,寫了許多優(yōu)秀作品。D.長期吃外賣快餐的人容易生病,主要是因為油鹽攝入過度而造成的。
二、古詩文默寫
5、默寫古詩文中的名句。
①蒹葭萋萋,____________。(《蒹葭》)
②____________,只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)
③人生不易,生活多艱。白居易的《賣炭翁》中“____________,____________”描寫出賣炭老翁悲苦的矛盾心理;韓愈在《馬說》中以馬喻人,用“____________,____________”兩句揭示千里馬被摧殘的悲慘處境。
④《送杜少府之任蜀州》中王勃以“____________,____________”勸慰友人,化離愁為昂揚;《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,“____________,____________”體現(xiàn)了杜甫舍己為人的博大情懷。
三、綜合性學(xué)習(xí)
6、班級開展了“古詩苑漫步”語文系列活動,請你參與。
[活動一:分析原因]◆中國古人作詩,是帶著身世經(jīng)歷、生活體驗,融入自己的理想志意而寫的;他們把自己內(nèi)心的感動寫了出來,千百年后再讀其作品,我們依然能夠體會到同樣的感動,這就是中國古典詩詞的生命。所以說,中國古典詩詞絕對不會滅亡?!诺湮膶W(xué)研究專家葉嘉瑩◆經(jīng)典詩詞時隔千百年,但依然能感染到現(xiàn)在的人們。比如,“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,詩中的快樂是那樣的鮮活,小孩子很容易就能感知?!诺湓娫~作家劉偉明3.活動開始,板報組成員選擇了以上材料作為本期板報的內(nèi)容。請你研讀材料,思考內(nèi)涵,將下面的語句補充完整。
雖然時光流逝了百年、千年,但經(jīng)典古詩詞卻依舊擁有蓬勃的生命力,葉嘉瑩認為這是因為經(jīng)典古詩詞①_____________________,劉偉明認為這是因為經(jīng)典古詩詞②_____________________。
[活動二:轉(zhuǎn)述通知]通知我國的古典詩詞意境優(yōu)美,表達精練,對人文素養(yǎng)的培養(yǎng)和思維的開拓都非常有益。為了使同學(xué)們更好地感受古典詩詞之美,我社定于下周五15:00在多功能教室開展“詩詞競賽”活動,望各年級同學(xué)認真梳理古典詩詞的相關(guān)知識,積極參與本次活動。校文學(xué)社2023年X月X日4.你的同桌小文因病請假,沒有看到這則通知。請你用簡潔的語言向他轉(zhuǎn)述這則通知的主要內(nèi)容。
[活動三:定義經(jīng)典]
5.閱讀下面幾則材料,結(jié)合《經(jīng)典常談》整本書閱讀,為“經(jīng)典”下一個定義。①子曰:“興于《詩》,立于禮,成于樂。”(《論語·泰伯》)②李杜文章在,光焰萬丈長。(韓愈《調(diào)張籍》)③夫六經(jīng)三史,諸子百家,非無可觀,皆足為治。(蘇軾《乞校正陸贄奏議進御札子》④有一位外國教授說過,閱讀經(jīng)典的用處,就在教人見識經(jīng)典一番。這是很明達的議論。再說做一個有相當教育的國民,至少對于本國的經(jīng)典,也有接觸的義務(wù)。(朱自清《經(jīng)典常談>序》)
四、現(xiàn)代文閱讀
7、疫苗①十八世紀末,免疫學(xué)之父英國醫(yī)學(xué)博土愛德華﹒琴納證實,接種牛痘疫苗能夠讓人獲得對天花的水久免疫能力。這為免疫學(xué)的開端奠定了良好的基礎(chǔ)。②疫苗是指用微生物或者毒素酶、人或動物血清、細胞等制備的生物制品,通過人體接種用于預(yù)防控制傳染病的發(fā)生和流行疫苗(vaccine)一詞就來源于當時最大規(guī)模的用牛制備的疫菌牛痘苗(vaccinevacca是指牛的意思),vaccine成了人類為研究及推廣牛痘疫苗的貢獻而創(chuàng)立的術(shù)語。③疫苗的出現(xiàn)被譽為人類發(fā)展史上一件具有里程碑意義的事件,接種疫苗被認為是控制傳染病最有效的措施。其實,早在中國古代已經(jīng)出現(xiàn)了為預(yù)防天花而形成的人工種痘法。這也被認為是疫菌最早的起源。我國《左傳》(公元前556年)就有“國人連瘛狗”的記載,至秦漢時已知應(yīng)用病犬的腦部敷于被犬咬傷部位以預(yù)防狂犬病的方法。此外我國采用接種痘苗預(yù)防天花也是世界上最早采用人工疫苗的成功范例。但真正進行應(yīng)用的是英國鄉(xiāng)村醫(yī)生琴納,他發(fā)現(xiàn)接觸過牛痘病毒的擠牛奶女工不會患“天花”,于是改進了接種方法,并進行人體試驗,取得了成功。由此開始,疫苗學(xué)與免疫學(xué)誕生。在此后200年間,疫苗家族不斷擴大發(fā)展。到目前為止,可以用于人類疾病防治的疫苗有20多種。④疫苗是將微病原微生物及其代謝產(chǎn)物,經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制備而成的用于預(yù)防傳染病的自動免變制制。疫苗保留了病原微生物制激動物體免疫系統(tǒng)的特性其工作原理是當動物體觸到這種沒有傷害力的病源微生物(或代謝產(chǎn)物)后,免疫系統(tǒng)便會產(chǎn)生定的保護物質(zhì),如免疫激素、活性生理物質(zhì)、特殊抗體等;當動物再次接觸到這種病原微生物時,動物體的免疫系統(tǒng)便會依循其原有的記憶,制造更多的保護物質(zhì)來阻止病原微生物的傷害。⑤疫苗使人類健康發(fā)生了翻天覆地的變化,幫助人類抓住了和疾病斗爭的主動權(quán)。除了獲取潔凈、安全的飲用水之外,在預(yù)防傳染病和降低傳染病死亡率方面,沒有任何其他手段能夠同疫苗接種相媲美。疫苗成就了人類醫(yī)學(xué)歷史的傳奇。通過預(yù)防接種,全球已經(jīng)成功消滅了天花;大多數(shù)國家和地區(qū)已經(jīng)阻斷了脊髓灰質(zhì)炎(小兒麻痹)野病毒傳播;球因白喉、百日咳、破傷風(fēng)和麻疹導(dǎo)致的發(fā)病、致殘與死亡也顯著下降。⑥1978年實施計劃免疫后。我國兒童計劃免疫疫苗的接種率不斷上升,從而大大抑制了各種傳染病的發(fā)展。通過接種疫苗,我國消滅了天花,并且自1995年以來沒有了本土脊灰病例,麻疹、甲肝等傳染病降到歷史最低水平。⑦隨著科技的不斷發(fā)展,疫苗的研發(fā)也被大力推進。疫苗,毫無疑問將是未來人類抗擊疾病的重要武器,在未來人類健康事業(yè)中必將發(fā)揮愈加重要的作用。7.本文圍繞“疫苗”這說明對象,依次向我們介紹了
(1)疫苗的概念和名字由來
(2)________________________
(3)________________________
(4)疫苗的意義和作用
8.第⑤段劃線句運用了哪種說明方法?有什么作用?
9.下列這段文字如果要放在上文中,你認為放在哪段中比較合適?請說說理由。
近年來,我國推廣新生兒乙肝疫苗接種后,小于五歲兒童乙肝病毒表面抗原攜帶率從1992年的9.67%降至2014年的0.32%因接種疫苗減少乙肝病毒慢性感染者3000多萬人。
10.第三段劃線句“到目前為止,可以用于人類疾病防治的疫苗有20多種?!敝?,“到目前為止”能不能刪去?為什么?
8、雨①雨,應(yīng)該是一個陰性名詞,她,而不是他。雨,完完全全是女性化的。②春三月的雨,是少女,正值豆蔻年華。③她文靜、溫柔、清新、羞澀。于人不覺間,她輕輕悄悄地走來,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”。她如紗如霧,如情似夢,沾衣不濕,拂面不寒。她的裙袂飄過處,天地萬物從沉沉昏睡中蘇醒過來,種子發(fā)出嫩芽,竹林長出春筍,楊柳抽出新枝,睡了一冬的小生靈也伸伸懶腰,走出深深的地穴。④春雨,把青春和生命贈給大地,⑤春雨,又是一個愛美的姑娘,一個極擅丹青的畫師。她手執(zhí)神奇的畫筆,揮灑出一個美麗天地⑥“梨花一枝春帶雨”,何等脫俗;“杏花春雨江南”,何等淡雅;而“小樓一夜聽風(fēng)雨,深巷明朝賣杏花”,又是怎樣的清幽。這全是春雨的手筆啊。⑦春雨,遍體芬芳的少女,愛美寫美的畫師。⑧夏日的雨,是大嫂,她是個急性子,來也匆匆,去也匆匆,是個利索干凈還帶著幾分潑辣的中年婦女。⑨比起春雨,夏日急雨少了幾分溫柔和文靜,可你知道,她有那么多的事情要做,她是一位多子的母親。⑩江河湖海等待著她補充營養(yǎng),以豐腴自己的身軀。被太陽烤得口干舌燥的大地渴望著她的滋潤。田野上的莊稼禾苗,山坡上的樹木果林,像一群群嗷嗷待哺的孩子,急盼著她的乳汁。年復(fù)一年地,她用自己充溢的乳汁喂飽了結(jié)實的高梁,喂鼓了肥胖的豆莢,喂足了圓滾滾的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她,才有果實,才有收獲,才有萬種生物的生生不息?夏日的雨,能干的大嫂,慷慨的母親。?秋日的雨,是閱盡滄桑的老婦人。?她見過了許多,經(jīng)過了許多,也做過了許多。她曾經(jīng)年輕過,輝煌過。如今,桃花梨花謝了,高梁玉米收割了。她該做的要做的都已做過,便顯得有幾分落寞。更有那喜歡悲秋的寫出冷雨敲窗的詩句,發(fā)出一場秋雨一場涼的抱怨。可她是寬容的,豁達的。她知道,人們不會忘記她的過去,不會忘記她做過的一切。?她并不落寞,她正在描畫紅于二月花的霜葉,繪制出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖。更何況,不久之后,又有三月春雨,少女般姍姍而來。12.聯(lián)系全文,說說第①段的作用。
13.請從文中找出三幅春雨手執(zhí)神奇的畫筆所描繪出的美麗圖畫。
14.請你從修辭手法的角度對第⑩段畫線句子進行賞析。
年復(fù)一年地,她用自己充溢的乳汁喂飽了結(jié)實的高粱,喂鼓了肥胖的豆莢,喂足了圓滾滾的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。
15.選文最后三段中,作者為什么說秋天的雨“閱盡滄桑”“并不落寞”?
五、詩歌鑒賞
9、閱讀下面一首詩,完成下面小題。赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。17.對這首詩的理解與賞析,不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.這首詩是詩人經(jīng)過赤壁這個著名的古戰(zhàn)場,有感于三國時代的英雄成敗而寫下的。詩人觀賞了古戰(zhàn)場的遺物,又想到自己的遭遇,有感而發(fā)。B.第一、二句描寫看似平淡實為不平。沙里沉埋著斷戟,點出了此地曾有過歷史風(fēng)云:從而很自然地引起后文對歷史的詠嘆。C.后兩句作者發(fā)議論,抒感慨,從正面寫赤壁之戰(zhàn)的過程及其在政治上的影響,以兩名女子的命運來暗指曹、孫雙方的“勢”與“運”,以小見大。D.詩的構(gòu)思極為精巧,前兩句寫興感之由,小中見大,頗有情致;后兩句發(fā)議論,抒發(fā)感慨,深刻警策。18.這首詩表現(xiàn)了作者對自身才華、命運的哪些認識,請簡要分析。
六、對比閱讀
10、閱讀下面文言文,回答問題。【甲】大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。是謂大同。——《禮記·禮運》(節(jié)選)【乙】上①與群臣論止盜。或請重法以禁之,上哂②之曰:“民之所以為盜者,由賦繁役重,官吏貪求饑寒切身故不暇顧廉恥耳。朕當去奢省費,輕徭③薄賦,選用廉吏,使民衣食有余,則自不為盜,安④用重法邪!”自是數(shù)年之后,海內(nèi)升平⑤,路不拾遺,外戶不閉,商旅野宿焉。——《資治通鑒·唐紀八》(節(jié)選)
【注釋】①上:指唐太宗。②哂:微笑。③徭:古時統(tǒng)治者強制百姓無償勞動。④安:何必。⑤升平:太平。
20.解釋下列加點詞在文中的意思。
(1)選賢與能(
)
(2)女有歸(
)
(3)使民衣食有余(
)
(4)自是數(shù)年之后(
)
21.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(
)A.官吏貪/求饑寒切身故/不暇顧廉恥耳B.官吏貪/求饑寒切身/故不暇顧廉恥耳C.官吏貪求/饑寒切身故/不暇顧廉恥耳D.官吏貪求/饑寒切身/故不暇顧廉恥耳22.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)故人不獨親其親,不獨子其子。
(2)民之所以為盜者,由賦繁役重。
23.乙文中唐太宗采取哪些措施達到了“止盜”的效果?請用自己的話簡要概括。
七、名著閱讀
11、完成下列《鋼鐵是怎樣煉成的》練習(xí)。
(1)判斷下列說法正確與否:對的打“√”,錯的打“x”。
①《鋼鐵是怎樣煉成的》分為兩部分,第一部分描寫國內(nèi)戰(zhàn)爭,第二部分描寫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 天津市河?xùn)|區(qū)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期1月期末地理試題(含答案)
- 遼寧省重點高中沈陽市郊聯(lián)體2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(無答案)
- 吉林省松原市前郭五中2024~2025學(xué)年高一上期末考試 物理(含答題卡、答案)
- 【高考總動員】2022屆高三生物一輪復(fù)習(xí)課時提升練19-基因的表達-
- 《線路媒體介紹》課件
- 生物質(zhì)鍋爐操作和維修試題
- 《創(chuàng)業(yè)學(xué)課件定稿》課件
- 【名師課堂-備課包】2013-2020學(xué)年高一下學(xué)期化學(xué)人教版必修2教案-第三章第1節(jié)2
- 四年級數(shù)學(xué)(四則混合運算帶括號)計算題專項練習(xí)與答案匯編
- 四年級數(shù)學(xué)(小數(shù)加減運算)計算題專項練習(xí)與答案
- 2024年06月山東/北京恒豐銀行博士后工作站招考筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年山東兗礦集團公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- (八省聯(lián)考)云南省2025年普通高校招生適應(yīng)性測試 物理試卷(含答案解析)
- 2025年大學(xué)華西醫(yī)院運營管理部招考聘用3人管理單位筆試遴選500模擬題附帶答案詳解
- 2025年放射科工作計劃
- 【8地RJ期末】安徽省合肥市肥西縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試地理試題(含解析)
- 2024年中國干粉涂料市場調(diào)查研究報告
- 2024年副班主任工作總結(jié)(3篇)
- 課題申報書:古滇青銅文化基因圖譜構(gòu)建及活態(tài)深化研究
- 醫(yī)院醫(yī)用耗材SPD服務(wù)項目投標方案
- 建筑展望與未來發(fā)展趨勢
評論
0/150
提交評論