廣東省茂名市名校2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題含答案解析

廣東省茂名市名校2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．加鐵醬油有益于身體健康，這里的“鐵”指的是A．分子B．原子C．元素D．單質(zhì)2．在實(shí)驗(yàn)室中，存放有毒藥品的柜櫥應(yīng)貼的標(biāo)識(shí)是（）A． B． C． D．3．小雨同學(xué)依據(jù)描述書(shū)寫(xiě)的化學(xué)符號(hào):①3個(gè)鋅原子；3ZN；②兩個(gè)氫分子：2H2；③兩個(gè)氫氧根離子：2OH-；④原子結(jié)構(gòu)示意圖對(duì)應(yīng)的粒子:Mg2+；⑤氯化亞鐵的化學(xué)式:FeCl2；⑥-2價(jià)的氧元素:O2-。其中正確的有A．②③⑤ B．①⑤⑥ C．②③④ D．①③⑤4．下列微粒中，能保持水的化學(xué)性質(zhì)的是A．H2OB．H2C．OD．H5．金秋十月，人們只要靠近盛開(kāi)桂花的桂花樹(shù)時(shí)，就能聞到怡人的桂花香。其原因是（）A．微粒體積很小B．微粒之間有間隔C．微粒質(zhì)量很小D．微粒在不停的運(yùn)動(dòng)6．下列物質(zhì)的俗稱(chēng)與化學(xué)式不相符合的是A．干冰CO2B．生石灰CaOC．熟石灰Ca(OH)2D．燒堿Na2CO37．分類(lèi)研究是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法。下列各選項(xiàng)分類(lèi)正確的是A．化合物：蒸餾水、二氧化碳B．混合物：海水、液氧、冰水混合物C．構(gòu)成物質(zhì)的粒子：分子、原子、質(zhì)子D．非金屬元素：氦、硒、汞8．防治佝僂病和骨質(zhì)疏松需適量補(bǔ)充的元素是（）A．鐵 B．碘 C．鈣 D．硒9．如圖，過(guò)氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣．下列現(xiàn)象正確的是A．氣球脹大，紅墨水左移B．氣球縮小，紅墨水左移C．氣球脹大，紅墨水右移D．氣球縮小，紅墨水右移10．我國(guó)古代典籍中有“銀針驗(yàn)毒”的記載，其反應(yīng)原理之一是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是A．X的化學(xué)式是Ag2S B．H2S中S元素為-2價(jià)C．反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變 D．H2S是無(wú)毒的二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖為元素周期表的一部分?；卮鹣铝袉?wèn)題：1H氫MXYZW18Ar氬（1）Y的原子結(jié)構(gòu)示意圖是___________，在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易___________（填“得到”或“失去”）電子，變成________（填陽(yáng)離子或陰離子）（2）Z的原子序數(shù)是___________。W2-離子的核外電子總數(shù)是___________,寫(xiě)出W2-的離子符號(hào)：_______。（3）M、Y兩種元素組成的物質(zhì)是空氣污染物，該物質(zhì)是___________（填化學(xué)式），構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是___________（填“分子”“原子”或“離子”）三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．我市初四學(xué)生3月底進(jìn)行理化實(shí)驗(yàn)操作考核,其中一項(xiàng)是“配制50克6%的氯化鈉溶液”.該實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖所示.（1）需要稱(chēng)取氯化鈉的質(zhì)量是_____g,右邊的托盤(pán)上需放左邊的托盤(pán)相等質(zhì)量的紙,其目的是_____；若稱(chēng)量時(shí)A出現(xiàn)了右盤(pán)略低的現(xiàn)象,接下來(lái)的具體操作是_____．（2）量取水時(shí),應(yīng)選用規(guī)格為50ml的量筒而不選用100ml的量筒,其目的是_____；（3）C中用玻璃棒攪拌的作用是_____．（4）D中所貼標(biāo)簽有不妥之處,并在方框中寫(xiě)出你認(rèn)為適合的內(nèi)容_____.（5）小明同學(xué)在實(shí)際操作中出現(xiàn)了如下操作,導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的有_____A盛裝溶液的試劑瓶留有少量蒸餾水B氯化鈉固體不純C將量筒中的水倒入燒杯時(shí),有水灑出D轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量溶液灑落在瓶外E按照?qǐng)DB的方法讀數(shù)F量筒量取水前先用蒸餾水潤(rùn)洗四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．過(guò)氧化氫溶液常用于家庭、醫(yī)療等方面，它具有殺菌、漂白、防腐和除臭等作用，醫(yī)療上常用3%的過(guò)氧化氫溶液消毒，實(shí)驗(yàn)室有一瓶過(guò)氧化氫溶液引起了同學(xué)們的興趣。（1）甲同學(xué)認(rèn)為，從微觀角度分析過(guò)氧化氫在分解生成氧氣的過(guò)程中，反應(yīng)前后分子種類(lèi)________（填“改變”或“不變”之一），原子數(shù)目________（填“改變”或“不變”之一）。（2）乙同學(xué)認(rèn)為，利用如圖的方法可以來(lái)驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律。通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，天平失去平衡，指針向________（填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________，該反應(yīng)________（填“符合”或“不符合”）質(zhì)量守恒定律。（3）丙同學(xué)認(rèn)為，可以通過(guò)加水稀釋的方法讓溶液變稀。若要配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液，需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量是______？加水的質(zhì)量是______？（列式計(jì)算）14．請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”。（1）從微觀角度:用“”表示氮原子，“"表示氧原子。①用“”可表示的微粒是_____（填化學(xué)符號(hào)）。②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì)。圖中可表示空氣微觀模型的是_____。（填字母）。（2）從變化角度:用紅磷燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，裝置內(nèi)壓強(qiáng)從反應(yīng)開(kāi)始到打開(kāi)止水夾隨時(shí)間變化的圖像正確的是_____。（填字母）（3）空氣中氮?dú)獾暮孔疃?，氮?dú)庠诟邷?、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:①步驟I中發(fā)生的是_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。②寫(xiě)出步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____。③上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有_____個(gè)。④下圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說(shuō)明，硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是_____（填字母）。A易溶于水B熔點(diǎn)高C受熱易分解（4）從環(huán)保角度:下列保護(hù)空氣措施合理的有_____（填字母）。A及時(shí)清理和妥善處置工業(yè)、生活和建筑廢渣，減少地面揚(yáng)塵B工廠通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣C提倡步行、騎自行車(chē)等“低碳”出行方式五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．現(xiàn)代生活中,人們?cè)絹?lái)越注重微量元素的攝取。碘元素對(duì)人體健康有至關(guān)重要的作用。下表是某地市場(chǎng)銷(xiāo)售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明：配料氯化鈉、碘酸鉀KIO3含碘量20mg-30mg/kg保質(zhì)期18個(gè)月食用方法勿長(zhǎng)時(shí)間燉炒貯存方法避光、避熱、密封、防潮請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（除第（1）小題外,其它題均需寫(xiě)出解題過(guò)程）（1）由食用方法和貯存方法可推測(cè)碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是______；（2）計(jì)算碘酸鉀KIO3中,鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比______；（3）計(jì)算碘酸鉀KIO3中,碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______；精確到0.01%（4）計(jì)算1kg這樣的食鹽中,應(yīng)加入______g碘酸鉀,用最高含碘量計(jì)算；精確到0.01%（5）若含碘量按最高量計(jì)算,若要攝入0.15mg的碘元素,則應(yīng)補(bǔ)充該加碘食鹽______g。16．12克碳在足量氧氣中完全燃燒，可生成多少克二氧化碳？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

加鐵醬油中的鐵是指元素，故選C。2、A【解題分析】試題分析：根據(jù)標(biāo)識(shí)代表的含義結(jié)合需要張貼的環(huán)境進(jìn)行分析．解：A、一個(gè)方形中間有一個(gè)骷髏頭，表示藥品有劇毒，故A正確；B、手掌的中間有一滴水，表示地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚，是節(jié)水標(biāo)志，故B錯(cuò)誤；C、試管的下面有手和桌面，表示該藥品有腐蝕性，故C錯(cuò)誤；D、圓圈中間的火柴畫(huà)了一斜線，表示禁止煙火，故D錯(cuò)誤．故選A．3、A【解題分析】

正確的有：②兩個(gè)氫分子：2H2；③兩個(gè)氫氧根離子：2OH-；⑤氯化亞鐵的化學(xué)式:FeCl2；錯(cuò)誤的有：①3個(gè)鋅原子應(yīng)為：3Zn；④原子結(jié)構(gòu)示意圖對(duì)應(yīng)的粒子應(yīng)為:Mg；⑥-2價(jià)的氧元素應(yīng)為:。故選A。點(diǎn)睛：化學(xué)符號(hào)周?chē)臄?shù)字表示不同的意義：符號(hào)前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個(gè)數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)。4、A【解題分析】分子是保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，水是由水分子構(gòu)成的，能保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子，每個(gè)水分子是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的；故選：A。5、D【解題分析】

分子總是不斷運(yùn)動(dòng)的．桂花中含有香味的分子不斷運(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，能使人們聞到香味。故選D。6、D【解題分析】

A、干冰是固體二氧化碳，化學(xué)式為：CO2，不符合題意；B、生石灰是氧化鈣的俗稱(chēng)，氧化鈣的化學(xué)式為：CaO，不符合題意；C、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱(chēng)，氫氧化鈣的化學(xué)式為：Ca(OH)2，不符合題意；D、燒堿是氫氧化鈉的俗稱(chēng)，氫氧化鈉的化學(xué)式為：NaOH，碳酸鈉的俗稱(chēng)是純堿，蘇打，符合題意。故選D。7、A【解題分析】

混合物是由不同物質(zhì)組成的物質(zhì)，化合物是由不同元素組成的純凈物?！绢}目詳解】A、蒸餾水、二氧化碳都屬于化合物，故A正確；B、液氧是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，海水含有較多可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，冰水混合物是由水分子構(gòu)成的純凈物，故B不正確；C、構(gòu)成物質(zhì)的粒子：分子、原子、離子，故C不正確；D、汞屬于金屬元素，故D不正確。故選A。8、C【解題分析】試題分析：缺鈣會(huì)是幼兒佝僂病，老年骨質(zhì)疏松，因此需要補(bǔ)充鈣元素?？键c(diǎn)：化學(xué)元素與人體健康9、B【解題分析】

過(guò)氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解產(chǎn)生大量氧氣，會(huì)造成瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，充氣氣球內(nèi)的氣體沿導(dǎo)管逸出，故會(huì)觀察到氣球縮小，紅墨水左移。故選B。10、D【解題分析】A、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，反應(yīng)前銀、氫、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為4、4、2、2，反應(yīng)后的生成物中銀、氫、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、4、0、2；根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則2X分子中含有4個(gè)銀原子和2個(gè)原子，則每個(gè)X分子由2個(gè)銀原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Ag2S，故A說(shuō)法正確；B、H2S中H顯+1價(jià)，故S元素為-2價(jià)，故B說(shuō)法正確；C、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，故C說(shuō)法正確；D、在反應(yīng)4Ag+2H2S+O2═2Ag2S+2H2O中，能用銀檢驗(yàn)的有毒物質(zhì)就是H2S，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、得到陰離子1118S2-CO分子【解題分析】

（1）由圖可知，元素Y位于元素周期表的第二周期，且其原子序數(shù)為8，則其原子結(jié)構(gòu)示意圖為，故填；Y元素的原子的最外層電子數(shù)為6，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子，故填得到；原子在化學(xué)反應(yīng)中得到電子形成帶負(fù)電荷的陰離子，故填陰離子。（2）由圖兩種，Z元素位于元素周期表中的第三周期，且與氫處于同一族，則Z為鈉元素，其原子序數(shù)為11，故填11；由圖可知，W元素位于第三周期，且與Y元素，即與氧元素處于同一族，所以W元素為硫元素，其原子核外的電子數(shù)為16，W2-離子即硫離子，是硫原子得到2個(gè)電子形成的，所以其核外電子總數(shù)是18，故填18；W2-離子即硫離子，1個(gè)硫離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷，根據(jù)離子符號(hào)的寫(xiě)法：在相應(yīng)的元素符號(hào)的右上角先寫(xiě)出離子所帶電荷的數(shù)目，再寫(xiě)出電荷的電性，所以該離子的符號(hào)寫(xiě)為S2-，故填S2-。（3）由（1）可知Y為氧元素，由圖可知，M為碳元素，碳元素與氧元素組成的化合物有一氧化碳和二氧化碳，其中的一氧化碳是空氣的污染物，其化學(xué)式為CO，故填CO；一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成的，故填分子。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、3保持與左盤(pán)平衡右手輕拍持藥匙的左手腕,將藥匙中的藥品添加到左盤(pán)中至天平平衡減少誤差攪拌,加快溶解速度NaCl溶液；6%ABE【解題分析】

【題目詳解】（1）配制50克6%的氯化鈉溶液，需要稱(chēng)取氯化鈉的質(zhì)量是，右邊的托盤(pán)上需放左邊的托盤(pán)相等質(zhì)量的紙，其目的是保持與左盤(pán)平衡；若稱(chēng)量時(shí)A出現(xiàn)了右盤(pán)略低的現(xiàn)象，說(shuō)明藥品的量不足，故接下來(lái)的具體操作是右手輕拍持藥匙的左手腕,將藥匙中的藥品添加到左盤(pán)中至天平平衡。（2）水的質(zhì)量為，水的體積為，故量取水時(shí),應(yīng)選用規(guī)格為50mL的量筒而不選用100mL的量筒，其目的是減少誤差。（3）C是溶解，用玻璃棒攪拌的作用是攪拌，加快溶解速度。（4）標(biāo)簽上要標(biāo)明物質(zhì)的濃度和名稱(chēng)，D中所貼標(biāo)簽有不妥之處，適合的內(nèi)容為NaCl溶液；6%。（5）A、盛裝溶液的試劑瓶留有少量蒸餾水，溶液的質(zhì)量增加，氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故A正確；B、氯化鈉固體不純，氯化鈉的質(zhì)量減少，氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故B正確；C、將量筒中的水倒入燒杯時(shí)，有水灑出，溶液的質(zhì)量減少，氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故C不正確；D、轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí)，有少量溶液灑落在瓶外，氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故D不正確；E、按照?qǐng)DB的方法讀數(shù)，仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，實(shí)際偏大，溶液的質(zhì)量增加，氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故E正確；F、量筒量取水前先用蒸餾水潤(rùn)洗，氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故F不正確。故選ABE?！绢}目點(diǎn)撥】溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，溶質(zhì)質(zhì)量=溶劑質(zhì)量+溶質(zhì)質(zhì)量。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、改變不變右雙氧水反應(yīng)生成了氧氣，氧氣逸散到空氣中，使得左盤(pán)中質(zhì)量減小，所以天平往右偏轉(zhuǎn)符合50g450g【解題分析】

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀實(shí)質(zhì)可知：化學(xué)反應(yīng)前后，分子種類(lèi)發(fā)生改變，原子種類(lèi)和數(shù)目不變，故填寫(xiě)：改變；不變；(2)化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)因?yàn)樵诔谌萜髦邪l(fā)生，過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合產(chǎn)生的氧氣逸散到空氣中，使得左盤(pán)中質(zhì)量減小，指針向右偏轉(zhuǎn)，故填寫(xiě)：右；雙氧水反應(yīng)生成了氧氣，氧氣逸散到空氣中，使得左盤(pán)中質(zhì)量減小，所以天平往右偏轉(zhuǎn)；符合；(3)若要用30%的過(guò)氧化氫溶液配制3%的過(guò)氧化氫溶液，需加水稀釋?zhuān)♂屵^(guò)程中溶質(zhì)質(zhì)量不變解：設(shè)需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量是x500gⅹ3%=30%xx=50g加水的質(zhì)量是：500g-50g=450g答：若要配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液，需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量是50g，加水的質(zhì)量是450g故填寫(xiě)：50g；450g。14、N2CB物理NH3+O2NO+H2O3ACAC【解題分析】

（1）①分子是由原子構(gòu)成的，用“”可表示的微粒是氮分子；故填：N2；②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比，所以空氣中氮?dú)夂脱鯕獾姆肿觽€(gè)數(shù)比為4：1，所以圖中可表示空氣微觀模型的是C，故填：C；（2）紅磷燃燒放出大量的熱，且消耗氧氣，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)先增大后減小，且反應(yīng)后的壓強(qiáng)減小約反應(yīng)前壓強(qiáng)的五分之一，故填：B；（3）①步驟I中，利用空氣中成分