蘇教版初二語(yǔ)文上冊(cè)《明天不封陽(yáng)臺(tái)》省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

歡迎第1頁(yè)麻雀第2頁(yè)

鴿子第3頁(yè)翠鳥(niǎo)第4頁(yè)燕子第5頁(yè)白頭翁第6頁(yè)喜鵲第7頁(yè)喜鵲白頭翁燕子翠鳥(niǎo)

鴿子麻雀第8頁(yè)明天不封陽(yáng)臺(tái)杜衛(wèi)東第9頁(yè)

快速閱讀文章,處理文中疑難字詞，并用簡(jiǎn)短話語(yǔ)概括課文內(nèi)容。

閱讀感悟第10頁(yè)

倏然霓虹燈

翹望馴美

孵化

螞蚱

鱗次櫛比悖論

自給自足龜裂

日積月累níshūqiáoxùnfūbèijǐjūnmàzhazhì違反，相沖突理論。像魚鱗、梳子齒普通密密麻麻，整整齊齊地排列著。第11頁(yè)請(qǐng)同學(xué)們細(xì)讀課文，小組討論，思索：“封”與“不封”原因各是什么？

合作探究第12頁(yè)

因?yàn)橄胍獙庫(kù)o，遠(yuǎn)離喧鬧因?yàn)閷?duì)鴿子喜愛(ài)與擔(dān)憂因?yàn)閮鹤訍?ài)心和“我”心緒。推一推“封”與“不封”原因？封不封第13頁(yè)讓我們?cè)僮x課文，看看文中哪些語(yǔ)句觸動(dòng)了你，令你非常感動(dòng)，引發(fā)了你共鳴。請(qǐng)找出來(lái)加以體會(huì)。

品味語(yǔ)言第14頁(yè)慘無(wú)人道運(yùn)輸即將成為人類佳肴第15頁(yè)亂砍亂伐水土流失第16頁(yè)水源枯竭農(nóng)田沙化第17頁(yè)沙塵侵襲威脅人類生存第18頁(yè)年3月20日沙塵暴中天安門廣場(chǎng)第19頁(yè)環(huán)境污染造成海洋大面積赤潮第20頁(yè)萬(wàn)能人啊，放下屠刀，留條活路吧！第21頁(yè)環(huán)境破壞造成動(dòng)物變異，雙頭動(dòng)物增多第22頁(yè)宇宙中看到中國(guó)你知道中國(guó)在哪里嗎？第23頁(yè)2009.10.01

攝于泰興人民公園第24頁(yè)恐鳥(niǎo)1800年以前滅絕花袋鼠1927年滅絕第25頁(yè)巴厘虎1937年滅絕第26頁(yè)已經(jīng)滅絕動(dòng)物圖片：臺(tái)灣梅花鹿豚鹿第27頁(yè)巴基斯坦沙貓,1940年滅絕第28頁(yè)只有當(dāng)最終一棵樹(shù)被刨，最終一條河中毒，最終一只鳥(niǎo)被捕，人們才發(fā)覺(jué)，錢財(cái)不能吃！

——印第安歌謠！第29頁(yè)

看了這么多圖片資料以及聽(tīng)了小小鳥(niǎo)訴說(shuō)后，你最想說(shuō)是什么？實(shí)話實(shí)說(shuō)第30頁(yè)

愛(ài)護(hù)這一只鴿子，能夠不封陽(yáng)臺(tái)，用布條幫鴿子做窩，找來(lái)水和玉米粒，用作鴿子晚餐；不過(guò)，怎樣“愛(ài)護(hù)全部自然造化，愛(ài)護(hù)一切有益生命”呢？想一想，議一議：思維拓展第31頁(yè)

2、保護(hù)野生動(dòng)物，如設(shè)置保護(hù)區(qū)，禁止捕撈獵殺，對(duì)于瀕臨滅絕物種實(shí)施人工護(hù)養(yǎng)繁殖等。

3、加強(qiáng)宣傳教育，形成正確環(huán)境意識(shí)，地球意識(shí)。

1、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，如不亂砍亂伐，不排放廢水廢氣，不使用可能危及其它物種農(nóng)藥等。第32頁(yè)第33頁(yè)云南·昆明

喂食紅嘴鷗第34頁(yè)第35頁(yè)

利用節(jié)假日走上街頭，以宣傳小分隊(duì)形式，向路人散發(fā)自寫自編《關(guān)于保護(hù)益鳥(niǎo)倡議書》。

語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)第36頁(yè)我們只有一個(gè)地球，不要斷了子孫路!

第37頁(yè)人與自然應(yīng)友好相處，共生共榮。

第38頁(yè)與野生動(dòng)物距離是衡量人類文明標(biāo)尺。

第39頁(yè)沒(méi)有綠，也就沒(méi)有了生命。

第40頁(yè)謝謝愛(ài)護(hù)大自然生命，也是給