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文檔簡介
草船借箭
廣平縣南韓村中學(xué):秦軍良人教新課標(biāo)五年級下冊第1頁我國四大名著<<三國演義>>羅貫中<<水滸傳>>施耐庵<<紅樓夢>>曹雪芹<<西游記>>吳承恩
第2頁第3頁第4頁關(guān)羽第5頁第6頁草船借箭
第7頁學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識目標(biāo):
1.了解故事發(fā)生時代背景。2.了解故事起因,經(jīng)過,結(jié)果,學(xué)習(xí)分清事情前因后果。能力目標(biāo):
3.學(xué)習(xí)分析人物形象。
情感目標(biāo):
4.體會諸葛亮神機(jī)妙算。第8頁
這篇課文講是我國著名長篇?dú)v史小說《三國演義》中一個故事。故事發(fā)生在東漢末年,當(dāng)初曹操剛才打敗劉備,又派兵進(jìn)攻孫權(quán)。于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn)。認(rèn)真讀讀課文,看看草船借箭這件事起因是什么,經(jīng)過怎樣,結(jié)果又怎樣。搞清“神機(jī)妙算”這個詞語意思。課前熱身第9頁
北魏(曹操)打敗進(jìn)攻
西蜀(劉備)聯(lián)合東吳(周瑜)(諸葛亮)派諸葛亮(魯肅)三國形勢圖第10頁整體感知
1.文中寫到了哪幾個人物?2.在文中找出“草船借箭”起因,經(jīng)過和結(jié)果,各在哪幾個自然段講到?第11頁默讀起因部分,請你思索:1.周瑜是怎樣“請”諸葛亮商議軍事?他真正目標(biāo)是什么,從哪兒看出來?2.諸葛亮為何不揭穿他,反而接收趕造十萬枝箭任務(wù),而且立下軍令狀?第12頁自讀經(jīng)過部分,請你思索:
1.為何諸葛亮直到第三天四更才去開船借箭。2.他怎么知道三天之內(nèi)必有大霧?3.誰能復(fù)述借箭經(jīng)過?第13頁草船借箭第14頁1.草船借箭結(jié)果怎樣?2.這時周瑜心里是什么滋味?為何長嘆一聲?3.從哪里看出周瑜沮喪、慚愧?自讀結(jié)果部分,請思索:第15頁分析人物形象周瑜魯肅諸葛亮第16頁心胸狹窄嫉賢妒能忠于吳國第17頁忠厚善良忍辱負(fù)重委曲求全第18頁神機(jī)妙算第19頁
神機(jī)妙算知天:三天內(nèi)必有大霧知地:了解地形把握風(fēng)向知人:魯肅周瑜曹操精心謀劃:求援魯肅偽裝草船巧用大霧迫近曹寨擂鼓吶喊虛張聲勢巧借風(fēng)力安全返航第20頁忠誠第21頁收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞心燈,一心只為酬三顧。取西蜀,定南蠻,
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