蘇教版三下17《“你必須把這條魚放掉!”》專題省名師優(yōu)質課獲獎課件市賽課一等獎課件

“你必須把這條魚放掉！”“你必須把這條魚放掉！”課題有什么尤其之處？按要求讀出重音：1、我該把這條魚怎么樣？2、我該把哪條魚放掉？3、我能不能不把這條魚放掉？在不一樣語言環(huán)境中，同一句話能讀出不一樣重音，所表示意思和感情也就不一樣。

第1頁自學要求：1、朗誦課文，了解課文內容。方法：標出自然段序號，用簡練句子說說課文意思。2、認識生字詞。方法：借助生字表上拼音，讀準字音，然后回想一下課文，組成一個詞語，說一說。（同桌互查，讀錯用筆圈出來，再讀一讀。）第2頁湯姆釣到了一條大鱸魚。

夜幕初垂，一輪明月從湖面上慢慢升起。湯姆和父親搖著小船來到湖中小島上釣魚。湯姆把魚餌套上魚鉤，然后甩起魚竿，把釣線拋向遠處。魚餌劃破水面，沉入水中，湖面泛起一圈圈銀色漣漪。湖面漸漸恢復了平靜。突然，湯姆覺察到水下有動靜，魚竿彎成了弧形。湯姆一陣驚喜，一定有大家伙上鉤了！父親在一旁微笑著，投來贊賞目光。湯姆小心翼翼地把魚竿拖出水面。哇！一條他從未見過大鱸魚！說說“夜幕初垂”意思。把文中“湯姆”改成“我”讀一讀。注意心情改變。讀出標點含義。按提醒讀文請介紹一下你釣魚經驗。夜幕初垂，一輪明月從湖面上慢慢升起。湯姆和父親搖著小船來到湖中小島上釣魚。湯姆把魚餌套上魚鉤，然后甩起魚竿，把釣線拋向遠處。魚餌劃破水面，沉入水中，湖面泛起一圈圈銀色漣漪。湖面漸漸恢復了平靜。突然，湯姆覺察到水下有動靜，魚竿彎成了弧形。湯姆一陣驚喜，一定有大家伙上鉤了！父親在一旁微笑著，投來贊賞目光。湯姆小心翼翼地把魚竿拖出水面。哇！一條他從未見過大鱸魚！第3頁湯姆放掉了那條大鱸魚。湯姆急忙把大鱸魚提到岸上。這時，耳邊傳來父親低沉聲音：“孩子，你必須把這條魚放掉！”“為何？”湯姆很不情愿地嚷起來。父親指指手表：“現(xiàn)在是晚上10點——離允許釣鱸魚時間還有兩個小時。”湯姆朝湖四面看看，月光下沒有漁舟，也沒有釣客。湯姆說:“放心吧,父親,沒有些人看見我們，也沒有些人知道我們在這個時候釣到了鱸魚。”“不論有沒有他人看見，我們都應該遵守要求?！睆母赣H斬釘截鐵口氣中，湯姆知道已經沒有絲毫商議余地了。他只好慢吞吞地從大鱸魚嘴唇上取下魚鉤，把魚放回水中。大鱸魚擺動著強勁有力身子游向湖心。湯姆嘆了口氣，心想：我這輩子再也釣不到這么大魚了。按提醒讀文讀準音，認清形：允許規(guī)定絲毫遵守斬釘截鐵這輩子展示一下你讀得最出眾段落。第4頁這一段話寫湯姆干什么？真，從那以后，湯姆再也沒有釣到過那么大魚?？墒悄峭砬榫皡s一直銘刻在他記憶里，父親堅定話語也一直回響在他耳邊。按提醒讀文湯姆銘記父親話語。（湯姆明白了做人準則。）湯姆銘記父親話語。（湯姆明白了做人準則。）不論有沒有他人看見，我們都應該恪守要求。

第5頁湯姆釣到了一條大鱸魚。湯姆放掉了那條大鱸魚。湯姆銘記父親話語。

用上這三句話說一說課文內容。第6頁夜幕初垂湯姆釣魚從未見過魚餌魚竿魚鉤釣線驚喜小心翼翼急忙不情愿慢吞吞贊賞低沉斬釘截鐵恪守規(guī)則允許必須銘刻認讀字詞第7頁釣diào鉤ɡōu書寫生字垂注意橫長短第8頁套上魚鉤甩起魚竿拋向遠處劃破水面沉入水中泛起漣漪恢復平靜覺察動靜一陣驚喜小心翼翼拖出鱸魚想一想：這組詞語有什么特點？

第9頁說釣魚我把魚餌套上魚鉤，然后甩起魚竿，把釣線拋向遠處。我把魚餌套上魚鉤，然后甩起魚竿，把釣線拋向遠處。魚餌劃破水面，沉入水中，泛起一圈圈銀色漣漪。我此時心情怎樣？你是怎么感覺到？景美，心情好才會去觀賞。湖面漸漸恢復了平靜。突然，我覺察到水下有動靜，魚竿彎成了弧形。我一陣驚喜，一定有大家伙上鉤了！我小心翼翼地把魚竿拖出水面。哇！一條我從未見過大鱸魚！我釣魚水平高在哪里？有哪些動作要領？湖面漸漸恢復了平靜。突然，我覺察到水下有動靜，魚竿彎成了弧形。我一陣驚喜，一定有大家伙上鉤了！我小心翼翼地把魚竿拖出水面。哇！一條我從未見過大鱸魚！有大魚上鉤很有經驗學習時間：3分鐘學習方法：讀讀記記，讀出驚喜。第10頁漣漪，水面上微波。第11頁讀對話學習方法：讀（讀對話）想（湯姆心情改變）感（感受到什么）第12頁湯姆急忙把大鱸魚提到岸上。這時，耳邊傳來父親低沉聲音：“孩子，你必須把這條魚放掉！”“為何？”湯姆很不情愿地嚷起來。父親指指手表：“現(xiàn)在是晚上10點——離允許釣鱸魚時間還有兩個小時?！睖烦拿婵纯?，月光下沒有漁舟，也沒有釣客。湯姆說:“放心吧,父親,沒有些人看見我們，也沒有些人知道我們在這個時候釣到了鱸魚?！薄安徽撚袥]有他人看見，我們都應該遵守要求?！睆母赣H斬釘截鐵口氣中，湯姆知道已經沒有絲毫商議余地了。他只好慢吞吞地從大鱸魚嘴唇上取下魚鉤，把魚放回水中。大鱸魚擺動著強勁有力身子游向湖心。湯姆嘆了口氣，心想：我這輩子再也釣不到這么大魚了。有些人說，湯姆父親對湯姆要求太高了，湯姆有方法能夠不放掉。你同意這么看法嗎？因為

，所以必須要把這條魚放掉。父親要讓湯姆知道什么？湯姆急忙把大鱸魚提到岸上。這時，耳邊傳來父親低沉聲音：“孩子，你必須把這條魚放掉！”“為何？”湯姆很不情愿地嚷起來。父親指指手表：“現(xiàn)在是晚上10點——離允許釣鱸魚時間還有兩個小時?！睖烦拿婵纯矗鹿庀聸]有漁舟，也沒有釣客。湯姆說:“放心吧,父親,沒有些人看見我們，也沒有些人知道我們在這個時候釣到了鱸魚?！?/p>

“不論有沒有他人看見，我們都應該遵守要求?！睆母赣H斬釘截鐵口氣中，湯姆知道已經沒有絲毫商議余地了。他只好慢吞吞地從大鱸魚嘴唇上取下魚鉤，把魚放回水中。大鱸魚擺動著強勁有力身子游向湖心。湯姆嘆了口氣，心想：我這輩子再也釣不到這么大魚了。假如是你，你會放掉這條鱸魚嗎？湯姆還小，還不太懂什么要求不要求。就是想不通，不愿意放掉。父親知道湯姆不愿放掉這條鱸魚。不過要求必須要恪守，從小就要讓湯姆知道這一點。所以，他每句話都很有分量。第13頁湯姆急忙把大鱸魚提到岸上。這時，耳邊傳來父親低沉聲音：“孩子，你必須把這條魚放掉！”“為何？”湯姆很不情愿地嚷起來。父親指指手表：“現(xiàn)在是晚上10點——離允許釣鱸魚時間還有兩個小時?！睖烦拿婵纯矗鹿庀聸]有漁舟，也沒有釣客。湯姆說:“放心吧,父親,沒有些人看見我們，也沒有些人知道我們在這個時候釣到了鱸魚?！?/p>

“不論有沒有他人看見，我們都應該遵守要求?！睆母赣H斬釘截鐵口氣中，湯姆知道已經沒有絲毫商議余地了。他只好慢吞吞地從大鱸魚嘴唇上取下魚鉤，把魚放回水中。大鱸魚擺動著強勁有力身子游向湖心。湯姆嘆了口氣，心想：我這輩子再也釣不到這么大魚了。很不情愿僥幸無可奈何遺憾湯姆還小，還不太懂什么要求不要求。就是想不通，不愿意放掉。父親知道湯姆不愿放掉這條鱸魚。不過要求必須要恪守，從小就要讓湯姆知道這一點。所以，他每句話都很有分量。畫出能表達湯姆心情詞語。讀中體會心情改變第14頁請你利用課文中語言和蘊涵道理來說服我吧。

明道理為何要放掉？不就是區(qū)區(qū)兩個小時嗎，何須當真呢？又沒有他人看見，你擔心什么？我把鱸魚放在竹簍里，浸在湖里，過兩個小時再拿回去，這能夠了吧？我可是你唯一兒子啊，一點親情都沒有？學習上我聽你，釣魚是娛樂活動，不要這么認真了吧？第15頁

對于這件事，湯姆當初感到非常遺憾。長大后還遺憾嗎？自己讀讀課文最終一個自然段。

哪句話一直回響在他耳邊？遺憾——無憾父親話語一直影響著湯姆，他牢切記住了——必須恪守社會公德。

真，從那以后，湯姆再也沒有釣到過那么大魚?？墒悄峭砬榫皡s一直銘刻在他記憶里，父親堅定話語也一直回響在他耳邊。“不論有沒有他人看見，我們都應該恪守要求。”很不情愿—僥幸—無奈—遺憾——無憾（感激）

第16頁聯(lián)絡生活了解道理?！安徽撚袥]有他人看見，我們都應該恪守要求?！蔽覀儼嗉?、學校有哪些要求？選擇一個說一說。你有沒有恪守這些要求？讀