版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第二單元:從地球圈層看地理環(huán)境第一節(jié)巖石圈與地表形態(tài)1/41地表形態(tài):也叫地形、地貌;指地表高低起伏狀態(tài)。按自然形態(tài)分為高原、
山地、平原、丘陵、盆地等。地質(zhì)作用:引發(fā)地表形態(tài)、物質(zhì)組成和內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生改變作用。按能量起源:內(nèi)力作用和外力作用地質(zhì)結(jié)構(gòu):地殼運動引發(fā)巖層永久性變形、變位。三、內(nèi)外力作用與地表形態(tài)【概念辨析】2/41能量起源表現(xiàn)形式對地表形態(tài)影響內(nèi)力作用外力作用地球內(nèi)部熱能地殼運動巖漿活動變質(zhì)作用使地表變得高低起伏地球外部太陽輻射對地表物質(zhì)風(fēng)化、侵蝕、搬運、堆積等削高填低,使地表趨于平坦(一)、內(nèi)、外力作用與地表形態(tài)改變3/41喜馬拉雅山4/41亞歐板塊非洲板塊印度洋板塊太平洋板塊美洲板塊南極洲板塊六大板塊5/411、全球大致劃分為六大板塊。板塊結(jié)構(gòu)學(xué)說主要觀點:2、各大板塊處于不停運動之中。3、板塊與板塊交界地帶,地殼比較活躍,也是火山、地震集中地帶,板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定6/41(二)、內(nèi)力作用“足跡”--地質(zhì)結(jié)構(gòu)◆地質(zhì)結(jié)構(gòu)是地殼運動結(jié)果,是地殼巖層在地殼運動種發(fā)生巖層永久性變形、變位?!糇畛R姷刭|(zhì)結(jié)構(gòu)有褶皺和斷層?!舻刭|(zhì)結(jié)構(gòu)常被保留在地殼巖層中,被稱為地殼運動足跡。7/411、褶皺地殼運動產(chǎn)生強(qiáng)大擠壓力,使巖層發(fā)生彎曲變形。褶皺有背斜和向斜兩種基本形式。8/41背斜成山,向斜成谷。9/41向斜背斜背斜成谷,向斜成山。10/41巖層上拱
巖層下彎
常形成山嶺
谷地或盆地
向斜背斜外力作用內(nèi)力作用地表形態(tài)巖層形態(tài)基本形態(tài)背斜成谷
向斜成山
背斜和向斜比較:11/41背斜和向斜判斷:※從形態(tài)上看,被斜巖層向上拱起,向斜巖層向下彎曲;※從巖層新老關(guān)系看,褶皺形成后,背斜中心巖層老,兩翼巖層新,而向斜中心巖層新,兩翼巖層較老。12/412、斷層
巖層受到擠壓力過大或者張力作用,使得巖層發(fā)生斷裂,出現(xiàn)斷裂面,而且在斷裂面兩側(cè)巖層有錯動和位移,形成斷層。下降巖層會形成谷地(渭河平原和汾河谷地),上升巖層會形成斷塊山,通常伴有陡崖(華山、廬山和泰山)。13/413、研究地質(zhì)結(jié)構(gòu)實踐意義背斜儲油、氣;向斜儲水;隧道、水庫避開斷層14/41二、外力作用----雕塑家(一)、能量起源:太陽輻射能。風(fēng)化作用、侵蝕作用、搬運作用、堆積作用、固結(jié)成巖作用等表現(xiàn)形式:15/412、流水作用形成地貌:(二)、流水作用1、流水作用最為顯著地域是:侵蝕地貌和沉積地貌。濕潤、半濕潤地域。16/41溝壑縱橫—流水侵蝕地貌黃土高原成因:風(fēng)力沉積地表形態(tài):流水侵蝕深厚黃土起源——風(fēng)力沉積作用17/4118/41溝谷(v型谷)、峽谷、瀑布、黃土高原千溝萬壑。侵蝕地貌:19/41沖積扇20/41流水沉積地貌沖(洪)積扇河口三角洲21/41沖積扇(洪積扇)、沖積平原、河口三角洲、沖積島(崇明島)。沉積地貌:22/412、風(fēng)力作用形成地貌:(三)、風(fēng)力作用1、風(fēng)力作用最為顯著地域是:侵蝕地貌和沉積地貌。干旱、半干旱地域。23/41風(fēng)力侵蝕地貌風(fēng)蝕城堡風(fēng)蝕柱風(fēng)蝕蘑菇風(fēng)蝕洼地24/41風(fēng)蝕蘑菇形成原因:a.靠近地表部分氣流中含沙量較多,磨蝕強(qiáng)烈b.巖性差異,下部巖性較軟,上部巖性較硬.風(fēng)力侵蝕作用25/41風(fēng)蝕蘑菇、風(fēng)蝕洼地、風(fēng)蝕柱。侵蝕地貌:26/41風(fēng)27/4128/4129/41沙丘、沙壟、黃土高原。沉積地貌:30/41不停改變地表形態(tài)使地表趨于平坦地質(zhì)作用內(nèi)力作用
主導(dǎo)外力作用
雕塑家使地表變得高低起伏小結(jié)31/41地質(zhì)結(jié)構(gòu)巖層形態(tài)地貌褶皺背斜內(nèi)老外新背斜山背斜谷(外力)向斜
內(nèi)新外老向斜谷向斜山
(外力)斷層1裂谷或陡崖(東非大裂谷、華山北坡大斷崖)2塊狀山:華山、廬山、泰山3谷地:渭河平原、汾河谷地32/41外力作用1、表現(xiàn)形式:風(fēng)化、侵蝕、搬運、沉積、固結(jié)成巖2、流水作用(1)流水侵蝕:瀑布、峽谷、黃土高原千溝萬壑。(2)流水沉積:山麓沖積扇、沖積平原、河口三角洲3、風(fēng)力作用(1)風(fēng)力侵蝕:風(fēng)蝕溝谷、風(fēng)蝕洼地、戈壁和裸巖荒漠(2)風(fēng)力沉積:沙丘、沙壟、黃土高原33/41改造地表形態(tài)主動影響:平整土地、修筑梯田、挖河修渠、修建水庫消極影響:水土流失、加速河流湖泊水庫泥沙淤積,誘發(fā)洪澇、滑坡等災(zāi)害人類一定要認(rèn)識自然,按自然規(guī)律辦事,方能趨利避害。人類活動對地表形態(tài)影響34/41二、冰川、海浪侵蝕作用形成地貌冰川地貌:刀刃、冰斗、角峰和冰川U谷。海岸地貌:海蝕崖、海蝕柱和海蝕拱橋。35/41冰川侵蝕地貌36/41Theend37/41阿爾卑斯山38/41海蝕地貌海蝕崖海蝕柱海蝕平臺海蝕拱橋39/411.乙處地質(zhì)結(jié)構(gòu)是()A.背斜B.向斜C.?dāng)鄬覦.谷地2.該地域地質(zhì)演變過程可能是()A.水平擠壓一巖層下降一外力侵蝕B.巖層下降一外力侵蝕一水平運動C.水平擠壓一巖層上升一外力侵蝕D.巖層下降一水平運動一外力侵蝕練一練40/41圖中①、②、③、④四處,在地質(zhì)結(jié)構(gòu)上屬于背斜是____。在野外考查中,有時會見到背斜成谷現(xiàn)象,其原因是____。依據(jù)地層相互關(guān)系確定背
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 部編版道德與法治九年級上冊4.2《凝聚法治共識1》聽課評課記錄
- 2024-2025學(xué)年高中化學(xué)專題1化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界第二單元研究物質(zhì)的實驗方法第1課時物質(zhì)的分離與提純學(xué)案含解析蘇教版必修1
- 2024-2025學(xué)年高中物理第四章專題課1楞次定律的應(yīng)用課后達(dá)標(biāo)能力提升練習(xí)含解析新人教版選修3-2
- 2024年八年級道德與法治下冊第一單元堅持憲法至上第一課維護(hù)憲法權(quán)威知識點總結(jié)新人教版
- 投資人入股協(xié)議書范本
- 健身房配備合同范本
- 施工安全技術(shù)協(xié)議書范本
- 滬教版數(shù)學(xué)八年級上冊19.2《線段垂直平分線與角平分線》聽評課記錄
- 河北省2024七年級道德與法治上冊第三單元珍愛我們的生命第九課守護(hù)生命安全第1課時增強(qiáng)安全意識背記新人教版
- 英語專業(yè)實習(xí)聽評課記錄
- 《游戲界面設(shè)計專題實踐》課件-知識點5:圖標(biāo)繪制準(zhǔn)備與繪制步驟
- 自動扶梯安裝過程記錄
- MOOC 材料科學(xué)基礎(chǔ)-西安交通大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 智慧供熱管理系統(tǒng)方案可行性研究報告
- 帕金森病的言語康復(fù)治療
- 中國城市居民的健康意識和生活方式調(diào)研分析報告
- 上海星巴克員工手冊
- 貓狗創(chuàng)業(yè)計劃書
- 復(fù)產(chǎn)復(fù)工試題含答案
- 部編版語文三年級下冊第六單元大單元整體作業(yè)設(shè)計
- 售后服務(wù)經(jīng)理的競聘演講
評論
0/150
提交評論