中考激勵省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件

直掛云帆濟(jì)滄海。長風(fēng)破浪會有時；厲兵秣馬，奮戰(zhàn)6月第1頁我們?yōu)楹闻ψx書？為自己未來努力讀書孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟他人比成績，而是因為，我希望你未來會擁有選擇權(quán)利，選擇有意義、有時間工作，而不是被迫謀生。——龍應(yīng)臺努力奮斗，有所作為。這么，我們就能夠說，我們沒有虛度年華，并有可能在時間沙灘上留下我們足跡，只要向夢想努力沖，再苦再難也不放松，堅持到底就會成功?！蜓缘?頁中考還有

天，你知道嗎？1.我們班學(xué)習(xí)態(tài)度怎樣？第3頁假如將字母A到Z分別編上1到26分?jǐn)?shù)（A=1分，B=2分，…，Z=26分）KnowledgeHardworkAttitude它們分別是多少分？算算學(xué)習(xí)態(tài)度很散慢第4頁你知識（KNOWLEDGE）得到96分

（11+14+15+23+12+5+4+7+5＝96）你努力（HARDWORK）也只好到98分

（8+1+18+4+23+15+18+11＝98）你態(tài)度（ATTITUDE）才是左右你生命全部

（1+20+20+9+20+21+4+5＝100）第5頁一是充分認(rèn)識學(xué)習(xí)意義與價值；二是對學(xué)習(xí)充滿熱情；三是在挫折和失敗面前，仍能滿懷信心、堅強不屈。俄國第一個諾貝爾獎取得者巴甫洛夫在《給青年們一封信》中說：“切記，科學(xué)是需要人一生精力。假如你們能有兩個生命，這對你們來說還是不夠?？茖W(xué)是需要高度擔(dān)心性和很大熱情。希望大家在工作和探討中都能熱情澎湃?！?/p>

態(tài)度決定一切第6頁中考還天，你知道嗎？2。我們班學(xué)習(xí)狀態(tài)怎樣？第7頁

學(xué)習(xí)狀態(tài)：溫水煮青蛙

溫水煮蛙”道出了從量變到質(zhì)變原理，說明是因為對漸變適應(yīng)性和習(xí)慣性，失去戒備而招災(zāi)道理。突如其來大敵當(dāng)前往往讓人做出意想不到防御效果，然而面對安逸滿意環(huán)境往往會產(chǎn)生不拘小節(jié)松懈，也是最致命松懈，到死都還不知何故。

第8頁中考還有166天，你知道嗎？3.上課紀(jì)律？4.團(tuán)結(jié)嗎？第9頁游戲時間游戲規(guī)則：男女同學(xué)各為一組，同學(xué)之間背對背靠緊，并手挽手圍成一圈，然后一起站起來，看哪一組站起來快，人數(shù)由2人開始依次增加，即2人、3人、4人、5人、6人分別玩一次。第10頁游戲時間收獲：可能我們每個人不是最優(yōu)異，但我們在一起就能組成一個最優(yōu)異集體——友愛產(chǎn)生動力，友好鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量！第11頁團(tuán)體精神培養(yǎng)

（一）班干團(tuán)體要帶好頭班級每個同學(xué)是有依賴性，他們有時會把責(zé)任一層一層往上推，這種“孩子哭抱給娘”不負(fù)責(zé)任做法，勢必造成團(tuán)體執(zhí)行力下降。那么，班干部就應(yīng)該勉勵每個同學(xué)自主思索能力和團(tuán)體協(xié)作精神。整合人力、統(tǒng)一人意、凝聚人心、提升人氣，創(chuàng)造一個相互了解、相互信任，相互支持、相互勉勵主動向上氣氛。（二）發(fā)揚團(tuán)體精神有“三大忌”1.缺乏正義感

在我們身邊自私、冷漠、怯懦、缺乏正義感人悄悄增多了，“事不關(guān)己高高掛起”、“莫管他人瓦上霜，只管自掃門前雪?！毕敕ㄒ苍絹碓椒簽E了。這無疑成了助長“犯罪”分子為非作歹“催化劑”，他們會越來越膽大妄為。無正義感不但給社班級、個人帶來無可估量損害，還助長了破壞分子囂張氣焰，形成不良風(fēng)氣。所以，我們要做到：1.要有強烈規(guī)則意識。2.要堅持正義標(biāo)準(zhǔn)。3.要藐視和阻止非正義行為。第12頁

2.

“對立沖突”要堅持對事不對人標(biāo)準(zhǔn)，防止對立沖突。在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常會因為一些決定形成份歧。使之團(tuán)體協(xié)調(diào)難以進(jìn)行，雙方各執(zhí)己見，互不相讓，其它人沒有附合意見，也提不出新提議，從而無法消除分歧，團(tuán)體所以無法形成處理方案而造成受挫現(xiàn)象非常普遍。碰到類似情況，班干能夠試著去做旁觀者，對雙方觀點不予置評，“我們不妨先看看對立意見中有什么合理東西，然后再看看能否達(dá)成一致”。或者表示：“假若提不出改進(jìn)提議，咱們最好不要反對人家意見?！蔽覀兠銊顚κ挛锇l(fā)表不一樣看法，但要屏棄因?qū)θ似娀蛴械钟|情緒而產(chǎn)生團(tuán)體組員之間對立沖突。3.“隱形反對”。有些人發(fā)出提議后，大家當(dāng)面是附和，背后是持懷疑態(tài)度，不予支持甚至反對。組員之間未真正達(dá)成共識，實施結(jié)果再好也是有缺憾。隱形反正確現(xiàn)象發(fā)生時，班干應(yīng)幫助班級組員認(rèn)清這種隱形反正確事實及其對團(tuán)體精神績效影響。第13頁中考還有166天，你知道嗎？4.區(qū)分不懶惰（沒有自覺學(xué)習(xí)念頭）不浮躁很踏實有自信心，有時間觀念學(xué)習(xí)態(tài)度好第14頁第15頁

1.不要讓自己惰性日益增加2.做一個適當(dāng)自己又合理計劃3

.要一步一個腳印，踏實學(xué)習(xí)

1.上課認(rèn)真聽2.認(rèn)真做筆記

1.學(xué)理科需要邏輯性2.恒心和毅力人與人之間最小差異是智商，最大差異是堅持

第16頁當(dāng)然，

天天不留分文地全數(shù)提領(lǐng)是最正確選擇。

你可能不曉得，

其實我們每個人都有這么一個銀行，

她名字是「時間(TIME)」。

有一家銀行天天早上都在你帳戶里存入＄86,400，可是天天帳戶余額都不能結(jié)轉(zhuǎn)到明天想，一到結(jié)算時間，銀行就會把你當(dāng)日未用盡款項全數(shù)刪除。

這種情況下你會怎么做呢？第17頁很多同學(xué)都說痛苦煎熬第18頁但你們要相信

最困難之時就是離成功不遠(yuǎn)之日第19頁我們現(xiàn)在的歡樂比起中考成功后帶來的幸福，又算得了什么？我們現(xiàn)在的痛苦比起中考失敗后的痛苦，那又算得了什么？第20頁我們能夠不改變世界，但最少能做到不被這個世界改變。

第21頁奉送六句話：1、堅持就是一個贏姿勢2、輕松一點，勝人一籌3、題海無邊，總結(jié)是岸。4、多學(xué)一點，多做一點，能力會更強一點。5、勤奮者天天都有希望，懶惰者除了失望還是失望。6、把最美風(fēng)景帶到山巔，體驗登天感覺，燦爛笑容留到嚴(yán)寒一月和火六月.第22頁《怎么跌得有尊嚴(yán)？》

——龍應(yīng)臺第23頁今天臺灣新聞，一個國三學(xué)生在學(xué)校廁所里，用一個塑膠袋套在自己頭上，自殺了。讀到這么新聞，我總不忍去讀細(xì)節(jié)。掩上報紙，走出門，灰蒙蒙天，下著細(xì)雨。已經(jīng)連下了三天雨，這個十五歲孩子，人生最終三天，所看見是一個灰蒙蒙、濕淋淋、寒氣沁人世界。在那三天中，有沒有哪一個人名字被他寫進(jìn)筆記本里，他曾經(jīng)一度動念想去和對方痛哭一場？有沒有某一個電話號碼被他輸入手機，他曾經(jīng)一度猶疑要不要撥那個電話去說一說自己害怕？那天早上，十五歲他決絕地出門之前，桌上有沒有早點？廚房里有沒有聲音？從家門到校門一路上，有沒有一句輕柔話、一個溫暖眼神，使他留戀，使他動搖？我想說是，在我們整個成長過程里，誰教過我們怎么去面對痛苦、挫折、失敗？它不在我們家庭教育里，它不在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教科書或課程里，它更不在我們大眾傳輸里。第24頁

家庭教育、學(xué)校教育、社會教育只教我們怎樣去追求卓越，從砍櫻桃樹華盛頓、懸梁刺股孫敬、蘇秦到平地起高樓比爾·蓋茨，都是成功典范。即使是談到失敗，目標(biāo)只是要你絕地反攻，再度追求出人頭地，譬如越王勾踐臥薪嘗膽，洗雪恥辱，譬如那個戰(zhàn)敗國王看見蜘蛛怎樣結(jié)網(wǎng)，不屈不撓。我們拼命地學(xué)習(xí)怎樣成功沖刺一百米，不過沒有些人教過我們：你跌倒時，怎么跌得有尊嚴(yán)；你膝蓋破得血肉含糊時，怎么清洗傷口、怎么包扎；你痛得無法忍受時，用什么樣表情去面對他人；你一頭栽下時，怎么治療內(nèi)心淌血傷口，怎么取得心靈深層平靜，心像玻璃一樣碎了一地時，你怎么收拾？誰教過我們，在跌倒時，怎樣勇敢才真正有用？怎樣智慧