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文檔簡介
拼圖說說含義取個名字
2個2條
1個1個愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世上的一切，推動著知識的進步，并且是知識的源泉?！弊屛恼抡归_雙翅翱翔課堂學習目的：1、鼓勵自己為寫好作文進行合理、大膽和獨特的想象。2、培養(yǎng)運用已經積累的材料經過加工創(chuàng)造出新形象的能力。3、促進敢于創(chuàng)新作風的形成。定向口述：
根據提供的材料，想象事情的來龍去脈。
一人手持一本書，急匆匆進入校門，一臉的不安……
（什么人？為什么？）巴爾扎克說：“想象是雙腳站在大地上行進，他的腦袋卻在騰云駕霧。”什么是想象？想象是人腦對記憶中的表象進行改造并創(chuàng)造新形象的過程。
四不像小故事如何培養(yǎng)想象力？
細致觀察廣泛思考大量閱讀儲備表象運用修辭多作訓練幾種常用的想象方法1、比擬法擬人擬物“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒?！薄洞骸贰鞍飄然地飛了一通，回到土谷祠，酒已醒透了。”
——《阿Q正傳》2、夸張法
3、比喻法
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！薄按禾煜駝偮涞氐耐尥?，……春天像小姑娘，……春天象健壯的青年，……”——《春》4、夢幻、體驗法
5、推測法“以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。”——《閑情記趣·童趣》按照事物的發(fā)展規(guī)律，沿著情節(jié)的線索、任務性格的脈絡，對事件的發(fā)展作合理的推測，想象可能出現(xiàn)的變化。想象是作文的翅膀
讀書是作文的向導
生活是作文的源泉讓生活走進你的文章小測試：我的想象力最豐富想象的機器人可以不可以寫作文呢？未來的機器能就是你們的想象。當然可以寫入作文的。但是，要想寫好這次作文，應該打開思路，想象更多的內容。我們可以繼續(xù)展開想象的翅膀，想象未來的人吃穿住行會變得怎樣呢？本次習作既可以寫你想象的生活用品、學習用品、工作用品，也可以是你想象的玩具、公共設施等，只要自己感興趣就可以。如果想寫未來的汽車，應該如何想象呢？
對于心中未來的汽車，想象可以天馬行空，任意馳騁。21世紀的今天，交通擁擠，交通事故，汽車的尾氣、噪音污染等深深的困擾著人類。你心中的未來汽車，無論是在樣式，功能，還有環(huán)保，安全等方面，可以大膽設想以下方面：（1）未來汽車的樣式？（2）未來汽車的功能怎樣？（3）未來汽車怎樣體現(xiàn)環(huán)保？（4）未來汽車怎樣做到更安全
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