2023年成長(zhǎng)煩惱作文600字

2023年成長(zhǎng)煩惱作文600字苦惱的成長(zhǎng)作文600字篇1

每個(gè)人都有苦惱，而且我們的苦惱可不止一個(gè)呦。年少的我當(dāng)然也不例外，今日我就在這篇作文傾訴一下我的苦惱吧！一次快要吃午飯的時(shí)候，我正在興致勃勃地看著《三國演義》時(shí)，媽媽突然罵了一句：“你是不是在看書？你快點(diǎn)給我過來吃飯！”唉，我聽了只好戀戀不舍地去吃飯了。在吃飯的時(shí)候，我始終心不在焉地聽吃著。可心里想的全部都是剛才看的《三國演義》里的情節(jié)。正值我打算吃完飯?jiān)偃タ匆粫?huì)兒書的時(shí)候，媽媽的一句話讓我猶如“晴天霹靂”一般“毀”了我的心思：“你吃完飯之后把我給你打印的習(xí)題給我在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)全部做掉，聽見了嗎？”于是我便吃完飯乖乖地去完成媽媽交給我的“重任”了。“啊，最終寫完了！“我說著并伸了一個(gè)懶腰。”這下我可以去看我的《三國演義》了。”我一邊自言自語一邊迫不及待地走向房間接著興致勃勃地看書。不知何時(shí)，媽媽出現(xiàn)在我的身后，我轉(zhuǎn)頭一看，嚇了一大跳。正打算把書收起來，媽媽就罵道：“都什么時(shí)候了，你還在看這些書，你倒底想不想考上好的初中了……”邊說邊找了個(gè)大箱了，把我的書全裝進(jìn)了里面。然后用一個(gè)鎖把箱子給鎖起來了。我難過極了。媽媽，你可知道，一本好書可以開拓我們的視野，豐富地想象。一本好書，猶如一餐豐富的精神食糧，能讓我受益無窮。從書中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅；從書中，我學(xué)會(huì)了忍讓；從書中，我學(xué)會(huì)了寬容……總之，書可以給我?guī)須g樂。

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苦惱的成長(zhǎng)作文600字（通用24篇）

標(biāo)簽：成長(zhǎng)作文

時(shí)間：2023-10-08

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，肯定要避開無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是我為大家收集的苦惱的成長(zhǎng)作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。苦惱的成長(zhǎng)作文600字篇1

在我們的成長(zhǎng)道路上，猶如一陣上坡路，顛顛簸簸，我們嘗盡了酸甜苦辣。有許多事情值得我們?nèi)セ貞洠€有些事是我們的苦痛與苦惱……時(shí)間飛逝，時(shí)間以去不復(fù)返。轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)五年了。五年級(jí)，一個(gè)人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵，立刻我們就要升六年級(jí)了，我們只好仔細(xì)做題，仔細(xì)復(fù)習(xí)，一時(shí)一刻都不能奢侈。記得又是一個(gè)星期天，因?yàn)槲伊路菀タ技蜗橥鈬Z學(xué)校的五升六，所以我今日只能望著好天氣，去做那些奧數(shù)題。其實(shí)做題也沒什么，它可以熬煉我們的邏輯思維實(shí)力，但這樣一來，我連一些玩耍的時(shí)間都沒有了。我拿起筆，做了起來，心里卻暗暗想到：哼，憑什么嘛？我連一點(diǎn)兒玩耍的時(shí)間也沒有了，每天放學(xué)回家做完學(xué)校布置的作業(yè)，爸爸都得給我布置一些奧數(shù)題來做。我一見就煩。以前一二年級(jí)的時(shí)候，只要做完了作業(yè)，我就可以看電視或是出去玩了，可現(xiàn)在呢，做完了作業(yè)，還要做奧數(shù)題，這奧數(shù)題一做完，基本上就應(yīng)當(dāng)上床睡覺了。哎，成長(zhǎng)有時(shí)讓人歡，有時(shí)又讓人愁啊！成長(zhǎng)，我希望讓我回到小學(xué)低段，行嗎？我是真不想把我自己搞得這么累！不知不覺，時(shí)間已經(jīng)到了中午，而我依舊沉醉在以前的世界里。這時(shí)，熟識(shí)的敲門聲響了，我被一下子驚醒。低頭一看，哎呀，這下完了，一個(gè)半小時(shí)只做了一道題，爸爸肯定是來收卷的。我只好硬著頭皮去開門。爸爸一進(jìn)門，就徑直走向我的房間，我一聲不吭地坐在沙發(fā)上?！皡桥迤妫^來！”爸爸一個(gè)冰冷的話語，我只好慢吞吞地走進(jìn)去。一進(jìn)門，爸爸就拎起我的耳朵，對(duì)我說：“你為什么不完成作業(yè)？不做是吧，今日就不要出去玩了，始終在家做題！”聽見這樣一句話，我仿佛一下子置身于冰天雪地中，仿佛我身體里的每一個(gè)器官都凝固了，動(dòng)彈不得。

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苦惱的成長(zhǎng)作文600字三篇

標(biāo)簽：成長(zhǎng)作文

時(shí)間：2023-09-26

在平平淡淡的日常中，大家都常常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)學(xué)問、閱歷和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，以下是我?guī)痛蠹艺淼目鄲赖某砷L(zhǎng)作文600字3篇，歡迎大家共享?？鄲赖某砷L(zhǎng)作文600字篇1

苦惱如一粒良藥，吃進(jìn)去是苦味，但咽下去卻健康?？鄲廊缃O腳石，盡管摔倒了你，但使你更加有信念前進(jìn)。前段時(shí)間，始終有個(gè)苦惱纏圍著我。隨著自己步入初中大門，所面臨的功課漸漸增多，學(xué)習(xí)壓力逐步增大，困難也一步一步向我走來，而在這茫茫學(xué)海之中，我唯一攻克不了的就是英語，正因?yàn)樗以谇髮W(xué)路上跌到了很多次。每當(dāng)英語課鈴聲一響，我便會(huì)百感著急，感覺又是一場(chǎng)天書講壇突如其來。課堂上，那些困難多樣的語法、數(shù)不勝數(shù)的單詞、頭暈?zāi)垦５木湫褪刮翌^腦發(fā)脹，這英語世界簡(jiǎn)直令我迷失了方向，一次次考試、一場(chǎng)場(chǎng)測(cè)驗(yàn)，賜予我的都是糾結(jié)、恐驚的分?jǐn)?shù)。哎！莫非英語真的很難嗎？帶著這個(gè)疑問，帶著這個(gè)煩勞，我在近段日子里想方設(shè)法向英語老師討教，為求得技巧反復(fù)詢問同學(xué)們。經(jīng)過不懈努力，我感覺英語并不如想象中的那般神奇、那般堅(jiān)不行摧，一顆沒有好根的樹苗恒久都不會(huì)成為參天大樹，一座沒有地基的樓房恒久都不堅(jiān)實(shí)，所以，得從基礎(chǔ)抓起，才是正確的手段。課堂上，只要多記一個(gè)音標(biāo)、多看一些課文，多讀一個(gè)單詞，便會(huì)向勝利邁進(jìn)一步；課后，只要多學(xué)一些句型、多背一些語法、多聽一本磁帶、也是有利于學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵。因此，重在積累。大海是靠一滴滴水組成的，書也是由一頁頁紙張組建而成的，一日一錢，十日十錢。繩鋸木斷，水滴石穿。人生就是這樣，最甜蜜的果實(shí)只給予最仔細(xì)對(duì)待學(xué)習(xí)的人，學(xué)英語也正是如此。看來，煩勞只是一時(shí)，不是一世，它盡管會(huì)時(shí)刻都阻擋你前進(jìn)的道路，但只要你專心對(duì)待，把別人喝咖啡的工夫都用在學(xué)習(xí)上時(shí)，你，肯定會(huì)勝利的。到時(shí)候，你眼中出現(xiàn)的不是那一條條可怕的荊棘，而是一片絢麗的輝煌。

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成長(zhǎng)的苦惱作文600字

標(biāo)簽：成長(zhǎng)作文

時(shí)間：2023-09-22

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)學(xué)問、閱歷和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。信任許多摯友都對(duì)寫作文感到特別苦惱吧，以下是我收集整理的成長(zhǎng)的苦惱作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。成長(zhǎng)的苦惱作文600字1

生命須要成長(zhǎng)，才能長(zhǎng)大，人亦是如此。在成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)有很多的改變，但心態(tài)很重要。有的人把成長(zhǎng)中的改變看得很重，把這種得失和自己的生活結(jié)合，就成了苦惱，因?yàn)檫@些苦惱，最終甚至?xí)货瓴徽瘛Ｒ灿械娜税堰@些改變看得輕描淡寫，不過是人生中的一次蛻變，能讓自己變得成熟，沉穩(wěn)，雖然也會(huì)有不悅，但不會(huì)因此而頹廢。我自認(rèn)為我是屬于后者。我最主要的苦惱很簡(jiǎn)潔——作業(yè)多。學(xué)習(xí)任務(wù)過重讓我的閑暇時(shí)間越來越少，對(duì)于身為書蟲的我來說這是很沉重的打擊，令我很不興奮。但學(xué)習(xí)又不能落下，只能用最快的速度寫完作業(yè)再暢游書海，哪怕如此，也很少有時(shí)間。作業(yè)極大限度的束縛了我的自由，玩耍更成了奢望。但媽媽總跟我說，現(xiàn)在的努力是為以后的輕松奠定基礎(chǔ)，俗話說：少壯不努力，老大徒傷悲。是有道理的，想想便忍耐下來。媽媽有很多的摯友，小時(shí)候總逗我玩，或許是年齡小我活潑開朗的很。但長(zhǎng)大了性格就變得害羞多了。望見人只敢弱弱的叫一聲，有時(shí)誰也沒聽見，媽媽總說我不懂事，沒禮貌。媽媽的摯友們閑聊的內(nèi)容多是衣服、家居、減肥之類的話題，我沒有愛好，就在旁邊做自己的事，對(duì)她們不予理睬，說好聽一點(diǎn)是沉穩(wěn)，難聽一點(diǎn)就成了孤僻，又要遭到一番點(diǎn)評(píng)，讓我覺得很委屈、很苦惱。但也讓我意識(shí)到了自己的不足，知道自己應(yīng)當(dāng)再外向、大氣、開朗一些。

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初一成長(zhǎng)的苦惱作文600字（通用38篇）

標(biāo)簽：成長(zhǎng)作文

時(shí)間：2023-09-07

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，確定對(duì)各類作文都很熟識(shí)吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)建性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，下面是我?guī)痛蠹艺淼某跻怀砷L(zhǎng)的苦惱作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。初一成長(zhǎng)的苦惱作文600字篇1

在每個(gè)人成長(zhǎng)的職業(yè)生涯中，總有一些厭煩的事，我也有一些厭煩的事。記得有一次，我去補(bǔ)習(xí)班上完課。當(dāng)我到家時(shí)，我父親讓我做作業(yè)。最終只剩下最終一道奧數(shù)題了。真的不想寫。我想：反正就剩一個(gè)問題了！寫之前先看一會(huì)電視。于是我跑出房間，來到客廳，打開電視，坐在沙發(fā)上看。就在我看得興致勃勃的時(shí)候，電視突然變成了黑屏，我想：怎么回事？停電了嗎？但我一抬頭，就明白了緣由。爸爸站在我面前，用嚴(yán)厲的眼神盯著我說：“你的奧運(yùn)課作業(yè)做完了嗎？”看著父親嚴(yán)厲的眼神，我恐驚地躲開了。最終父親開口了：“我沒寫完吧？”我一聽，抓緊吱吱叫道：“只剩一個(gè)問題了。”“我沒寫就跑出去看電視了。爸爸不讓你看。還不算晚，做完作業(yè)再看！”聽了爸爸的話，我跑回房間做作業(yè)。唉，這是我的麻煩。要么成天上課，要么成天做作業(yè)，連看電視的自由都被剝奪了。很慘嗎？現(xiàn)在考試快到了，所以除了完成老師在學(xué)校布置的作業(yè)之外，我爸爸每天都督促我寫一篇語文論文、兩篇數(shù)學(xué)論文、一篇英語論文和一篇張科學(xué)論文。唉！我?guī)缀跏且慌_(tái)解決問題的機(jī)器，那我還能談什么華蜜自由呢？

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成長(zhǎng)的苦惱作文600字集錦7篇

標(biāo)簽：成長(zhǎng)作文

時(shí)間：2023-07-19

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都常常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、高校作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是我為大家收集的成長(zhǎng)的苦惱作文600字集錦7篇，歡迎大家共享。成長(zhǎng)的苦惱作文600字集錦7篇1

苦惱，誰提起它來不是禮讓三分？遇到麻煩，我們都會(huì)繞道而行，避而遠(yuǎn)之。雖然麻煩真的很煩，但是我們切又不得不去承受?！叭Э鄲澜z”，但是我們的苦惱又何止三千！剛踏入初中時(shí)代的我們這些“半大不小”的學(xué)生，苦惱便嘩啦啦的像我們奔來。怎樣繞了繞但是去，怎樣躲也躲不了，怎樣避也避不開，怎樣甩也甩不掉！初中的我們：課程多了、課時(shí)多了、作業(yè)多了、正課多了、副課少了，腦細(xì)胞也陣亡了不少。由以前的三大主科：語文、數(shù)學(xué)、英語升華至五大主科：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史與社會(huì)。無意識(shí)剛踏入初中，就丟給我們一個(gè)大包袱。由以前一天六節(jié)課升級(jí)為一天七節(jié)課。作業(yè)也別提了，它也“屁顛屁顛”的隨著科目、課時(shí)變多了。放松的課卻與正課成反比例了。就拿體育課來做“榜樣”吧，再也不是一周給你快樂的玩三節(jié)課了，而是滑落至一周兩節(jié)了。電腦課可禁不起這樣折騰，“歇菜”一節(jié)課之后啊，就沒課了。其實(shí)，不上電腦課也就不上了吧，但是，為什么又要發(fā)個(gè)“信息技術(shù)（電腦課本）”來忽悠我們呢，莫非要自學(xué)成才不成？思想品德也消逝得無影無蹤了。副課在對(duì)我們說“拜拜”，正課在對(duì)我們說“你好”。腦細(xì)胞在抗議，眼皮在下沉，眼睛要睡覺！

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成長(zhǎng)的苦惱作文600字（精選57篇）

標(biāo)簽：成長(zhǎng)作文

時(shí)間：2023-07-05

作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、高校作文（論文）。下面是我整理的成長(zhǎng)的苦惱600字，一起來看看吧。成長(zhǎng)的苦惱作文600字篇1

最近，苦惱似乎盯住了我，與我如影隨形，總是揮之不去。我對(duì)自己的考試狀況一向不太滿足，就是因?yàn)轳R虎這東西總是出來作祟，使我每次考試都卻丟那一兩分。下學(xué)期剛開學(xué)，這個(gè)毛病愈加嚴(yán)峻了。第一次數(shù)學(xué)考試，不知道為什么，明明已經(jīng)駕馭堅(jiān)固的公理，被我馬虎的寫錯(cuò)了，這還沒關(guān)系，更重要的是，這一題竟高達(dá)4分！這次考試，我只考了96分。我心如刀割，要知道——在我眼里，低于98分的，都是低分。我勸慰自己：“下次肯定要努力，可不能再馬虎了！”沒過幾天，還是數(shù)學(xué)考試。這次考試我非常仔細(xì)。但結(jié)果呢？——還是有一題錯(cuò)了，還是考了96分，而且錯(cuò)得更加離譜，那一題我竟干脆無視題目，完全憑借自己的感覺做了。分?jǐn)?shù)下來時(shí)正近黃昏，窗外天空灰暗一片，就像我的心情一樣，連我都不知道，當(dāng)時(shí)看著卷子的我在想些什么。我恨透“馬虎”了，它總是在我最困難的時(shí)候打擊我。第三次數(shù)學(xué)考試緊接著襲來，我當(dāng)然是集中了我的全部精力，什么程度？——考試之后，感覺腦子幾乎浮在空中?？神R虎接著向我說：“NO!”結(jié)果好像在打流水賬，錯(cuò)的都是簡(jiǎn)潔的題。“馬虎”，“96分”圍繞在我的耳邊。我雙眉緊鎖，心里壓著萬千心事。每當(dāng)想起“馬虎”，我的心里就是個(gè)煩啊！他可害了我多少事？我總是在幻想，假如“馬虎”這個(gè)“伙伴”，哪一天能徹底離開我，那該多好哇！

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成長(zhǎng)的歡樂與苦惱作文600字（精選69篇）

標(biāo)簽：成長(zhǎng)作文

時(shí)間：2023-04-18

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不行避開地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我收集整理的成長(zhǎng)的歡樂與苦惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。成長(zhǎng)的歡樂與苦惱作文600字篇1

人生就像一場(chǎng),旅行可能會(huì)遇到一些挫折，我的成長(zhǎng)也一樣。成長(zhǎng)對(duì)于我來說帶給了我許很多多、無窮無盡的歡樂，但也隨之帶給我了一些苦痛，讓我忘不了！假如有人問我，“你成長(zhǎng)的歡樂是什么？”我會(huì)堅(jiān)決果斷得回答“考試成果好?！币?yàn)槲矣X得自己已經(jīng)不是個(gè)瘋瘋癲癲的小丫頭了，我長(zhǎng)大了，我是一位六年級(jí)的小學(xué)生了。我的回答不再是那么簡(jiǎn)潔，“玩、吃、睡……”我的思維也發(fā)展了。因?yàn)?，我的腦子里裝著有一大堆的志向，我也信任幻想會(huì)成真！記得，有一次，我考試成果特別好，我已經(jīng)興奮得蹦起來了,于是我就給我的爺爺奶奶打電話告知他們這個(gè)好消息。我覺得那時(shí)的歡樂是無法用我的語言表達(dá)出來的。對(duì)，著就是我成長(zhǎng)的歡樂。我的苦惱有一大堆，使我最頭疼的就是我的馬虎大意。每次我在遇到一些麻煩事我總要鬧出點(diǎn)事情。在幾次重要的考試中我總要發(fā)揮“特長(zhǎng)”。錯(cuò)的題目都是一些不該錯(cuò)的或是最最簡(jiǎn)潔的題目。有一次期中考試，我看了看考卷，腦子里閃過3個(gè)字——好簡(jiǎn)潔。于是我就特別輕視這次考試。到了老師報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我更是心中有數(shù)，事事難料，我盡然考了89分，真是沒有想到，這么簡(jiǎn)潔的一張考卷，我竟然，唉！一看考卷才知道是馬虎，錯(cuò)的題目都是計(jì)算題。這個(gè)苦惱我始終想改掉，但總要經(jīng)常出現(xiàn)，這可真糟糕。這就是我成長(zhǎng)中的苦惱。也是我最生氣的一個(gè)缺點(diǎn)，我要努力改掉它。

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成長(zhǎng)的苦惱作文600字集錦7篇

標(biāo)簽：成長(zhǎng)作文

時(shí)間：2023-04-12

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，很多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我收集整理的成長(zhǎng)的苦惱作文600字集錦7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。成長(zhǎng)的苦惱作文600字集錦7篇1

大人們總說小孩子是沒有苦惱的，可是他們不知道，在成長(zhǎng)的過程中，其實(shí)我們也會(huì)面臨種種苦惱。步入中學(xué)的大門，走進(jìn)我們班的教室，突然發(fā)覺我的同學(xué)似乎都比我高一截。突然，一股劇烈的挫敗感與自卑感涌上我的心頭。我不禁低下頭去找我的座位，就坐之后，我感覺全部人的目光都在凝視著我，忽然我的臉像太陽一樣又熱又紅。我扭過頭看了一下旁邊的同學(xué)，我看著他，他看著我，他的眼神好像是在對(duì)我說：“這個(gè)人都上初中了，怎么還是這么矮?！蔽业哪樃t了，我連忙把頭轉(zhuǎn)回來。此時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆下去！“為什么我就是長(zhǎng)不高？為什么他們都會(huì)長(zhǎng)得這么高？”想著想著，我的眼睛微微潮濕，劇烈的自卑感讓我不想在這兒上學(xué)了。但是我轉(zhuǎn)念一想，我既然都已經(jīng)考上了，那我為什么不讀呢？或許我可以用我的行動(dòng)讓他們喜愛上我。于是我下定決心，要用我的行動(dòng)來變更他們對(duì)我的看法。從那以后，我每天都堅(jiān)持幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，幫老師搬作業(yè)、發(fā)作業(yè)，也得到了老師的表揚(yáng)。但同學(xué)們還是不情愿與我說話，每次望見我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我難過極了，不知道為什么，我這么努力，他們還是不跟我做摯友。到了晚上，