江蘇詩臺(tái)市南沈灶鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)政治上冊(cè)第4課人不能選擇父母教學(xué)案無答案蘇教版

PAGEPAGE1第4課人不能選擇父母教學(xué)目標(biāo)：1.父母賦予我們生命，我們是父母的延續(xù)，體會(huì)我們與父母之間的關(guān)系是世界上最親密的關(guān)系，從而進(jìn)一步感受父母子女間的濃濃親情；2.知道我們每一個(gè)人的生命都是父母賦予的，人不可能選擇自己的父母，父母與子女間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系是由法律予以確認(rèn)的。教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生切身感受父母之愛是人世間最偉大的愛。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.人世間最偉大的愛是___________。因?yàn)開___________。2.________________，是人類之愛中唯一真正基于血緣的愛。3.為什么我們沒有選擇父母的時(shí)機(jī)和權(quán)利？4.什么是血緣？5.查一查：哪部法律確立了子女與父母之間的關(guān)系是無法解除的？二、課內(nèi)研討1.但丁的名言導(dǎo)入：2.問題感悟：P38感人的親子情的事例3.問題辨析：隨著年齡的增長(zhǎng)，有的同學(xué)開場(chǎng)挑剔自己的父母，認(rèn)為自己父母的相貌、職業(yè)、社會(huì)地位等比不上其他同學(xué)的父母，從而影響自己的成長(zhǎng)和開展。三、同步練習(xí)或者補(bǔ)充習(xí)題四、課堂小結(jié)五、拓展延伸大地震中，一位母親在房屋倒塌的瞬間，用身軀保護(hù)住了只有三四個(gè)月大的孩子上面有條寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！遍喿x材料，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)分析。（1）請(qǐng)你說說材料中的“母親”的行為為什么令我們感動(dòng)？（2）在“母親節(jié)”即將降臨之際，某校決定開展一系列感恩教育活動(dòng)，八（5）班為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，準(zhǔn)備召開一次主題班會(huì)，請(qǐng)你完成以下活動(dòng)內(nèi)容。班會(huì)主題活動(dòng)目的活動(dòng)內(nèi)容感受親情請(qǐng)你寫出日常生活中父母愛我們的表現(xiàn)①_____________________________②____________________________孝敬父母行為類型日常行為應(yīng)倡導(dǎo)的行為①______________________________②________________________________應(yīng)反對(duì)的行為①________________________________②______________________________個(gè)人主頁教學(xué)內(nèi)容第4課第2課時(shí)天下父母心教學(xué)目標(biāo)：1.父母為撫養(yǎng)子女甘愿付出一切，體會(huì)父母之愛是人世間最偉大的愛；2.通過日常觀察、內(nèi)心感悟、親情交流、實(shí)踐探究和親身踐行等多種方式，進(jìn)一步加深父母子女之間的情感根底，提高與父母交往和溝通的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：幫助學(xué)生深切感受到父母的愛，并懂得感恩。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.在人的一生中，____________________是最真摯、最無私的。2.我們無法選擇父母的外貌和性格，也無法選擇父母的經(jīng)濟(jì)收主和社會(huì)地位，但我們可以__________________。3.家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，___________是我們最親的人，也是我們的第一任教師。4.父母的恩情比天高，比地厚，是人世間______________。5.孝敬父母，不能停留在口頭上，而要表達(dá)在______________中。二、課內(nèi)研討1.孟郊《游子吟》導(dǎo)入2.感情活動(dòng)：P443.生活探究：“賬單”4.表達(dá)孝心：三、補(bǔ)充習(xí)題或者同步練習(xí)四、課堂小結(jié)五、拓展延伸八年級(jí)（1）班學(xué)生在學(xué)習(xí)了本課后，準(zhǔn)備舉辦一次主題教育活動(dòng)。為此，班主任教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)展了周密的安排和設(shè)計(jì)。下面，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自身實(shí)際幫助完成以下設(shè)計(jì)。相信自己！你是最棒的?。?）請(qǐng)為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一種符合中學(xué)生特點(diǎn)的、切合實(shí)際的活動(dòng)形式。（2）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和活動(dòng)要求設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)題目。（3）請(qǐng)寫出活動(dòng)目的。（4）請(qǐng)結(jié)合你所設(shè)計(jì)的活動(dòng)形式，設(shè)計(jì)一個(gè)可行的活動(dòng)程序。個(gè)人主頁教學(xué)內(nèi)容第4課第3課時(shí)孝敬父母長(zhǎng)輩教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)自己對(duì)父母和長(zhǎng)輩的孝心，并努力將孝心轉(zhuǎn)化到我們平時(shí)的一言一行之中，以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。2.懂得孝敬父母是做人的根本，也是我國(guó)法律規(guī)定的每個(gè)公民必須履行的義務(wù)。要善于在日常生活中，學(xué)會(huì)用多種方式表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩的孝心。教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生將孝心轉(zhuǎn)化到我們平時(shí)的一言一行之中，以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.______是華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人立身處世的_________的道德標(biāo)準(zhǔn)。2.孝是做人的_______，孝敬父母是社會(huì)主義________的重要組成局部。3.一個(gè)人只有愛________，才會(huì)愛別人、愛社會(huì)、愛國(guó)家。4.尊敬、贍養(yǎng)父母長(zhǎng)輩不只是報(bào)答父母對(duì)我們的________，更是我國(guó)法律規(guī)定的必須履行的________，是每個(gè)公民義不容辭的________。5.孝敬父母長(zhǎng)輩就表現(xiàn)在我們平時(shí)的________之中。6.兒女的任何回報(bào)，都報(bào)不完父母的________，還不清父母的________，償不盡父母的_________。二、課內(nèi)研討1.關(guān)于“孝”的觀念。2.“感悟中國(guó)”人物田世國(guó)感人事例：3.探討：a.我們?yōu)槭裁匆⒕锤改搁L(zhǎng)輩？b.怎樣孝敬父母長(zhǎng)輩。三、補(bǔ)充習(xí)題或者同步練習(xí)四、課堂小結(jié)五、拓展延伸70歲歲的張奶奶中年喪夫，單獨(dú)一人含辛茹苦地把一兒一女撫養(yǎng)長(zhǎng)大。她本來以為孩子們參加工作后，家庭的境況會(huì)好轉(zhuǎn)，誰知她的子女成家立業(yè)后，都離