九年級(jí)歷史上冊(cè)課件：第19課法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)

第一步自主學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕1、從17世紀(jì)開始，英國(guó)先后在北美建立起了_____個(gè)殖民地。2、1773年，英國(guó)政府授權(quán)_____________壟斷北美的茶葉貿(mào)易，引發(fā)了新的抗稅浪潮。3、1775年4月19日凌晨，800名英軍在________與埋伏在那里的武裝村民交火，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。知識(shí)點(diǎn)二華盛頓與獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)4、1775年5月，北美13個(gè)殖民地的代表在費(fèi)城召開了_______________。會(huì)議決定把民兵整編為___________，委任__________為總司令。13東印度公司萊克星頓第二屆大陸會(huì)議大陸軍華盛頓環(huán)節(jié)1師友檢查（一）檢查提綱（自主復(fù)習(xí)然后師友相互提問，師隨機(jī)提問）第一步自主學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕13東印度公司萊克星頓15、1776年7月4日，大陸會(huì)議通過了由________起草的____________，宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)而獨(dú)立。6、______________是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。________年英國(guó)被迫承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立。7、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)：既是一次__________也是一場(chǎng)__________________。8、1787年憲法依據(jù)____________原則設(shè)計(jì)了一個(gè)___________共和國(guó)。它是世界上第一部__________成文憲法，對(duì)后來許多國(guó)家的政治變革產(chǎn)生了重要影響。杰斐遜《獨(dú)立宣言》薩拉托加大捷1783年民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)資產(chǎn)階級(jí)革命分權(quán)制衡聯(lián)邦制資產(chǎn)階級(jí)5、1776年7月4日，大陸會(huì)議通過了由________起草2第六單元資本主義制度的初步確立第19課法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)第六單元資本主義制度的初步確立第19課法國(guó)大革命和拿3香榭麗舍大道巴黎圣母院凱旋門盧浮宮情境導(dǎo)入·生成問題你知道這是哪個(gè)國(guó)家的建筑嗎？香榭麗舍大道巴黎圣母院凱旋門盧浮宮情境導(dǎo)入·生成問題你知道這4埃菲爾鐵塔建成于1889年，是為紀(jì)念法國(guó)大革命100周年而建。埃菲爾鐵塔建成于1889年，是為紀(jì)念法國(guó)大革命100周年而建5學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解法國(guó)大革命的爆發(fā)原因、進(jìn)程及意義，知道《人權(quán)宣言》、《拿破侖法典》所體現(xiàn)的原則。

2、通過小組討論，在教師提示下，歸納總結(jié)爆發(fā)爆發(fā)的根本原因，能夠客觀評(píng)價(jià)拿破侖。

3、認(rèn)識(shí)法國(guó)大革命對(duì)世界歷史發(fā)展的影響。教學(xué)重點(diǎn)：法國(guó)大革命開始的標(biāo)志、頒布的文獻(xiàn)、高潮及意義教學(xué)難點(diǎn)：正確理解拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：

6一、自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)

1師友探究（二）互助提綱（讀課文在書中做標(biāo)記）{探究目標(biāo)一}舊制度的危機(jī)1、什么被稱為“啟蒙運(yùn)動(dòng)”？“啟蒙運(yùn)動(dòng)”的作用？2、三級(jí)會(huì)議的時(shí)間，討論什么問題？{探究目標(biāo)二}法國(guó)大革命3、法國(guó)大革命開始的標(biāo)志性事件、時(shí)間？4、《人權(quán)宣言》的時(shí)間，宣告了什么？5、法國(guó)軍隊(duì)在哪里擊退了普奧聯(lián)軍？隨后，法國(guó)宣布了什么？6、1793年，法國(guó)國(guó)王誰以叛國(guó)罪被送上斷頭臺(tái)？7、以誰為首的雅各賓派組成了救國(guó)委員會(huì)，打退反法聯(lián)軍，把法國(guó)大革命推向高潮？8、法國(guó)大革命的影響？

一、自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)7{探究目標(biāo)三}拿破侖帝國(guó)

9、1799年11月，誰發(fā)動(dòng)政變，組成了一個(gè)新的政府？10、為了整理革命以來的立法成果，拿破侖主持制定了民法典，名為什么，體現(xiàn)了自由平等和私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯等原則？11、1804年，經(jīng)公民投票，法國(guó)改為帝國(guó)，史稱什么？誰加冕稱帝？12、法蘭西第一帝國(guó)滅亡的時(shí)間？{探究目標(biāo)三}拿破侖帝國(guó)8{探究目標(biāo)一}舊制度的危機(jī)探究一法國(guó)大革命的背景（1）法國(guó)封建制度嚴(yán)重阻礙資本主義的發(fā)展（根本原因）18世紀(jì)開始，法國(guó)封建制進(jìn)入腐朽沒落的時(shí)期。國(guó)王路易十五通過加重稅收等方式阻礙資本主義的發(fā)展。路易十五學(xué)生閱讀教材，探究法國(guó)大革命爆發(fā)的原因。第二步探究釋疑

環(huán)節(jié)2教師釋疑{探究目標(biāo)一}舊制度的危機(jī)探究一法國(guó)大革命的背景（1）法9伏爾泰盧梭孟德斯鳩（2）啟蒙運(yùn)動(dòng)為法國(guó)大革命作了重要的理論準(zhǔn)備伏爾泰盧梭孟德斯鳩（2）啟蒙運(yùn)動(dòng)為法國(guó)大革命作了重要的理論準(zhǔn)10

伏爾泰（1694—1778年）

18世紀(jì)法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)公認(rèn)的旗手。被譽(yù)為“法蘭西思想之王”、“法蘭西最優(yōu)秀的詩(shī)人”、“歐洲的良心”。伏爾泰11材料二：人們?cè)谝晃挥械烂骶卫硐虏庞幸粋€(gè)祖國(guó)，在一個(gè)昏君統(tǒng)治下就根本談不上什么祖國(guó)了。

從這幾則材料中我們可以看出伏爾泰的哪些主張？材料一：教皇是“魔鬼一樣的騙子”，是“兩足禽獸”，教士和主教是“卑鄙的流氓”。天主教的歷史就是反人類的犯罪史，是人類理性的敵人，歷史前進(jìn)的障礙，“罪惡的根源”?！鼱柼┡刑熘鹘虝?huì)的黑暗腐朽反對(duì)封建專制制度，主張由開明的君主執(zhí)政

應(yīng)當(dāng)由開明的君主按哲學(xué)家的意見來治理國(guó)家。——伏爾泰材料二：人們?cè)谝晃挥械烂骶卫硐虏庞幸粋€(gè)祖國(guó)，在一個(gè)昏君統(tǒng)治12

從這材料中我們可以看出孟德斯鳩的哪些主張？提出三權(quán)分立的原則材料：如果同一個(gè)人或是由重要人物、貴族或平民組成的同一個(gè)機(jī)關(guān)行使這三種權(quán)力(行政權(quán)、立法權(quán)、司法權(quán))……則一切便都完了?！系滤锅F《論法的精神》從這材料中我們可以看出孟德斯鳩的哪些主張？提出13

從材料中我們可以看出盧梭的哪些主張？提倡自由、平等社會(huì)契約論主權(quán)在民，否定封建王權(quán)材料：人人享有自由平等的權(quán)利而不論其出身。

人們應(yīng)自由訂立社會(huì)契約，組成國(guó)家。社會(huì)契約是共同意志的體現(xiàn)，代表所有人的權(quán)利和自由。

這是至高無上的人民主權(quán)，不可侵犯，不得轉(zhuǎn)讓，不受限制，不準(zhǔn)分割?！R梭《社會(huì)契約論》從材料中我們可以看出盧梭的哪些主張？提倡自由、14國(guó)王教士第一等級(jí)貴族第二等級(jí)資產(chǎn)階級(jí)工匠、城市貧民、農(nóng)民第三等級(jí)被統(tǒng)治階級(jí)法國(guó)社會(huì)等級(jí)制度統(tǒng)治階級(jí)（3）舊制度對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約，致使法國(guó)各種社會(huì)矛盾激化國(guó)王教士第一等級(jí)貴族第二等級(jí)資產(chǎn)階級(jí)第三等級(jí)被統(tǒng)15

第三等級(jí)與封建地主階級(jí)（教士、貴族）之間的矛盾激化封建專制統(tǒng)治阻礙了法國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展根本原因第三等級(jí)與封建地主階級(jí)（教士、貴族）之間的矛盾激化16{探究目標(biāo)二}法國(guó)大革命過程及意義閱讀教材，梳理法國(guó)大革命的重大事件。第二步探究釋疑

環(huán)節(jié)2教師釋疑{探究目標(biāo)二}閱讀教材，梳理法國(guó)大革命的重大事件。第二步探究17（1）革命的導(dǎo)火線：三級(jí)會(huì)議的重新召開

支持美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)使法國(guó)政府債臺(tái)高筑，財(cái)政危機(jī)更加嚴(yán)重。為此，國(guó)王路易十六于1789年5月召開三級(jí)會(huì)議，討論征稅問題。三級(jí)會(huì)議（1）革命的導(dǎo)火線：三級(jí)會(huì)議的重新召開支持美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)18國(guó)王教士第一等級(jí)貴族第二等級(jí)資產(chǎn)階級(jí)工匠、城市貧民、農(nóng)民第三等級(jí)特權(quán)等級(jí)被統(tǒng)治階級(jí)法國(guó)社會(huì)等級(jí)制度統(tǒng)治階級(jí)革命對(duì)象革命領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)革命的主力軍國(guó)王教士第一等級(jí)貴族第二等級(jí)資產(chǎn)階級(jí)第三等級(jí)特權(quán)19——封建專制統(tǒng)治的象征為什么巴黎人民要攻占巴士底獄？（2）開始標(biāo)志——攻占巴士底獄（1789年7月14日）——封建專制統(tǒng)治的象征為什么巴黎人民要攻占巴士底獄？（2）開20

第一條在權(quán)利方面，人們生來而且始終是自由平等的。第二條法律是公眾意志的表現(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制定。第三條任何政治結(jié)合的目的都在于保護(hù)人的自然的和不可動(dòng)搖的權(quán)利。這些權(quán)利就是自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫……。

——《人權(quán)宣言》1、請(qǐng)用三句話概括材料的內(nèi)容。2、請(qǐng)回答:《人權(quán)宣言》與英國(guó)、美國(guó)等資產(chǎn)階級(jí)革命中所頒布的文獻(xiàn)有沒有共同之處?

（3）發(fā)展——《人權(quán)宣言》的頒布：1789年8月性質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)反封建的革命綱領(lǐng)1、人生來自由平等。法律面前人人平等。私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。2、宣揚(yáng)自由、平等、民主的思想主張。第一條在權(quán)利方面，人們生來而且始終是自由平211793年處死國(guó)王路易十六（4）廢除君主制，成立法蘭西第一共和國(guó)處死國(guó)王路易十六，群情激昂封建君主制退出歷史舞臺(tái)是民心所向。

1793年處死國(guó)王路易十六（4）廢除君主制，成立法蘭西第一共22（5）高潮——雅各賓派專政

雅各賓派采取了哪些措施將革命推向高潮？你是怎樣評(píng)價(jià)雅各賓派專政的?成立救國(guó)委員會(huì)，采取一系列嚴(yán)厲措施，平息了國(guó)內(nèi)叛亂，打退了反法聯(lián)軍。雅各賓派把法國(guó)大革命推向高潮，但打擊面過寬，搞得人人自危。羅伯斯庇爾（5）高潮——雅各賓派專政雅各賓派采取了哪些措施將革231794年7月，羅伯斯庇爾在政變中被送上斷頭臺(tái)，雅各賓俱樂部解散，法國(guó)大革命結(jié)束。這只是代表法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命高潮過去，而不是資產(chǎn)階級(jí)的失敗。

1794年7月，羅伯斯庇爾在政變中被送上斷頭臺(tái)，雅各賓俱樂部24

“它被稱為大革命不是沒有道理的。這次革命給本階級(jí)、給它服務(wù)的那個(gè)階級(jí)，給資產(chǎn)階級(jí)做了很多事情，以至整個(gè)19世紀(jì)，即給予全人類以文明和文化的世紀(jì)，都是在法國(guó)革命的標(biāo)志下渡過的?！?/p>

——列寧（6）法國(guó)大革命的意義摧毀了法國(guó)的君主統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主思想，具有世界性影響?！八环Q為大革命不是沒有道理的。這次革命給本階級(jí)、給25領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人導(dǎo)火線開始時(shí)間開始標(biāo)志重要文件高潮結(jié)束時(shí)間高潮結(jié)束標(biāo)志

法國(guó)大革命簡(jiǎn)表資產(chǎn)階級(jí)羅伯斯庇爾等人三級(jí)會(huì)議召開1789攻占巴士底獄《人權(quán)宣言》1794雅各賓派專政結(jié)束領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人導(dǎo)火線開始時(shí)間開始標(biāo)志重要文件高潮結(jié)束時(shí)間高潮26{探究目標(biāo)三}“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵?！边@是誰說的呢？拿破侖帝國(guó)第二步探究釋疑環(huán)節(jié)2教師釋疑{探究目標(biāo)三}“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵?！边@是誰說的27

“恰巧拿破侖這個(gè)科西嘉人做了被本身的戰(zhàn)爭(zhēng)弄得筋疲力竭的法蘭西共和國(guó)所需要的軍事獨(dú)裁者，這是個(gè)偶然現(xiàn)象。但是，假如沒有拿破侖這個(gè)人，他的角色就會(huì)由另一個(gè)人來扮演?！?/p>

——恩格斯1、拿破侖組成新政府1799年11月，拿破侖發(fā)動(dòng)政變，組成了一個(gè)新的政府，建立起一套高效率的國(guó)家機(jī)器。霧月政變“恰巧拿破侖這個(gè)科西嘉人做了被本身的戰(zhàn)爭(zhēng)弄得筋疲力竭28對(duì)內(nèi)：制定《拿破侖法典》《拿破侖法典》封面“我真正的光榮并非打了四十次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶，但是有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘記的，它將永垂不朽——那就是我的民法典?！?/p>

——拿破侖對(duì)外：對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)2、拿破侖的政策對(duì)內(nèi)：制定《拿破侖法典》《拿破侖法典》封面“我真正的光291804年改法蘭西共和國(guó)為法蘭西第一帝國(guó)，稱拿破侖一世，法國(guó)進(jìn)入了帝國(guó)時(shí)代。

推翻了路易十六，又來了拿破侖，是否意味著歷史的倒退？3、拿破侖稱帝1804年改法蘭西共和國(guó)為法蘭西第一帝國(guó)，稱拿破侖一世，法國(guó)30西班牙挪威丹麥華沙大公國(guó)奧地利帝國(guó)萊茵同盟瑞士拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)：西班牙挪威丹麥華沙大奧地利帝國(guó)萊茵同盟瑞士拿破侖的31你怎樣看待拿破侖進(jìn)行的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)？

一代梟雄拿破侖“文”能制定資本主義社會(huì)立法規(guī)范的《法典》，“武”能馳騁東西，戰(zhàn)績(jī)輝煌，建立起法蘭西第一帝國(guó)的遼闊疆域。初期：是具有正義性質(zhì)的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。后期：變?yōu)檐娛虑致孕詰?zhàn)爭(zhēng)。所以拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)既打擊了歐洲的封建勢(shì)力，同時(shí)也損害了他國(guó)人民的利益。你怎樣看待拿破侖進(jìn)行的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)？一代梟雄拿破侖“文”321812年，拿破侖率軍遠(yuǎn)征俄羅斯失利，元?dú)獯髠?、法蘭西第一帝國(guó)覆滅1812年，拿破侖率軍遠(yuǎn)征俄羅斯失利，元?dú)獯髠?、法蘭西第33流放中的拿破侖1815年，法蘭西第一帝國(guó)覆滅流放中的拿破侖1815年，法蘭西第一帝國(guó)覆滅34知識(shí)點(diǎn)一舊制度的危機(jī)1、18世紀(jì)，法國(guó)乃至歐洲開展了一場(chǎng)反對(duì)_______的思想文化運(yùn)動(dòng)。它宣傳_____、______和_______，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)被稱為“___________”，它為法國(guó)大革命作了重要的理論準(zhǔn)備。知識(shí)點(diǎn)二法國(guó)大革命2、1789年5月，國(guó)王路易十六召開__________，討論征稅的問題。3、1789年7月14日，巴黎民眾攻占___________，由此引發(fā)了全國(guó)城鄉(xiāng)的暴動(dòng)，法國(guó)大革命開始了。4、1789年8月，制憲會(huì)議通過了_____________，宣告了人權(quán)、法治、分權(quán)、和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則。5、1791年，制憲會(huì)議制定了________，基本落實(shí)了《人權(quán)宣言》的各項(xiàng)原則，確立了__________的基本框架。第三步鞏固理解舊制度自由平等民主啟蒙運(yùn)動(dòng)三級(jí)會(huì)議巴士底獄《人權(quán)宣言》憲法新制度環(huán)節(jié)1師友鞏固知識(shí)點(diǎn)一舊制度的危機(jī)第三步鞏固理解舊制度自由平等民主啟蒙運(yùn)356、法國(guó)軍隊(duì)在________擊退普奧聯(lián)軍，隨后，法國(guó)宣布廢除君主制，成立_______________。7、1793年，法國(guó)國(guó)王_________以叛國(guó)罪被送上斷頭臺(tái)。8、以為__________首的雅各賓派組成了救國(guó)委員會(huì)，打退反法聯(lián)軍，把法國(guó)大革命推向高潮。9、法國(guó)大革命摧毀了法國(guó)的_______，傳播了______________思想，具有世界性影響。知識(shí)點(diǎn)三拿破侖帝國(guó)10、1799年11月，__________發(fā)動(dòng)政變，組成了一個(gè)新的政府。11、為了整理革命以來的立法成果，拿破侖主持制定了民法典，名為____________，體現(xiàn)了自由平等和私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯等原則。12、1804年，經(jīng)公民投票，法國(guó)改為帝國(guó)，史稱“_________”，________加冕稱帝。______年，法蘭西第一帝國(guó)滅亡。瓦爾密法蘭西第一共和國(guó)路易十六羅伯斯庇爾君主統(tǒng)治資產(chǎn)階級(jí)自由民主拿破侖《拿破侖法典》法蘭西第一帝國(guó)拿破侖18156、法國(guó)軍隊(duì)在________擊退普奧聯(lián)軍，隨后，法國(guó)宣布廢36第四步互助提高A層（一）選擇題1、1789年7月14日，巴黎城中槍聲四起，憤怒的市民拿起武器同軍警展開激戰(zhàn)······這一天揭開了法國(guó)大革命的序幕，成為法國(guó)的國(guó)慶日?！斑@一天”發(fā)生的事件是（）A.光榮革命B.萊克星頓的槍聲環(huán)節(jié)1師友檢測(cè)C.拿破侖發(fā)動(dòng)政變D.攻占巴士底獄D環(huán)節(jié)1師友檢測(cè)第四步互助提高A層（一）選擇題1、1789年7月14日，巴黎372、法國(guó)國(guó)旗上的藍(lán)、白、紅三色分別代表自由、平等、博愛，是法國(guó)大革命的象征。當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)頒布的宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯的文件是（）A.《權(quán)利法案》B.《獨(dú)立宣言》C.《人權(quán)宣言》D.1787年憲法C2、法國(guó)國(guó)旗上的藍(lán)、白、紅三色分別代表自由、平等、博愛，是法383、法國(guó)大革命高潮結(jié)束的標(biāo)志是（）A.共和國(guó)的成立B.羅伯斯庇爾等人被處死C.拿破侖發(fā)動(dòng)政變D.拿破侖帝國(guó)滅亡4、拿破侖說：“我是一位新普羅米修斯······我曾從天上竊了火種，作為一份禮物，奉獻(xiàn)給法蘭西。”拿破侖奉獻(xiàn)給法蘭西的“火種”是（）A.《權(quán)利法案》B.《獨(dú)立宣言》C.《人權(quán)宣言》D.《拿破侖法典》BD3、法國(guó)大革命高潮結(jié)束的標(biāo)志是（）BD39B層（二）讀材料回答問題環(huán)節(jié)1師友檢測(cè)材料一

材料二伏爾泰認(rèn)為：“一切享有各種天然能力的人，顯然都是平等的。”……大革命時(shí)期，法國(guó)人民把伏爾泰的遺骸迎回巴黎，補(bǔ)行國(guó)葬禮。當(dāng)時(shí)他的靈車上寫著“他教導(dǎo)我們走向自由”。

(1)材料一反映了怎樣的社會(huì)情況？從材料二找出能夠突出反映啟蒙運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)關(guān)鍵詞。

(2)結(jié)合上述材料及問題，分析法國(guó)大革命爆發(fā)的原因。

嚴(yán)格的封建等級(jí)制度。自由、平等。根本原因是封建制度阻礙了資本主義的發(fā)展；啟蒙運(yùn)動(dòng)為法國(guó)大革命作了重要的理論準(zhǔn)備。B層（二）讀材料回答問題環(huán)節(jié)1師友檢測(cè)材料一嚴(yán)格的封建等級(jí)制40第五步總結(jié)歸納

法國(guó)大革命

和拿破侖帝國(guó)法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的原因革命開始：1789年，攻占巴士底獄重要文獻(xiàn)：《人權(quán)宣言》成立共和國(guó)，處死路易十六高潮：雅各賓派執(zhí)政法國(guó)大革命意義發(fā)動(dòng)政變制定民法典建立第一帝國(guó)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)帝國(guó)覆滅環(huán)節(jié)2教師歸納第五步總結(jié)歸納法國(guó)大革命法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的原因革命開41讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國(guó)作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克