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第四單元第一課折紙第1頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1。使學(xué)生了解并掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算法則，能正確計(jì)算。2。提升學(xué)生計(jì)算能力和利用所學(xué)知識(shí)自主解決問(wèn)題能力。3。滲透轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)思想和探究處理計(jì)算問(wèn)題方法，培養(yǎng)學(xué)生從多角度思索問(wèn)題能力以及嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)慣。第2頁(yè)還剩多少餅？小明媽媽買了一個(gè)大餅，用刀把它平均切成了2份，小明吃了其中1份，另外1份又被平均切成了3份，小明妹妹小芳吃了其中1份，那還剩多少個(gè)餅?zāi)?？?頁(yè)第4頁(yè)112563456－計(jì)算：5634－1012912－=10－912==解：第5頁(yè)異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加、減法則進(jìn)行計(jì)算。方法總結(jié)第6頁(yè)分母是否相同開(kāi)始按照法則做減法差是不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)結(jié)束寫(xiě)出最終結(jié)果通分約分是否是否第7頁(yè)====1760860960+320215+1760320215++3460266034601－練習(xí)：修一條公路，第一天修了全路，第二天修了全路，第三天修等于前兩天修總和。還剩多少?zèng)]有修？215320第3天修：前3天修：剩下沒(méi)修：1330=第8頁(yè)想一想小明喝了一杯牛奶，然后加滿，又喝了半杯，再倒?jié)M水后又喝了半杯，又加滿水，最終把一杯都

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