八年級語文下第一次月考試卷

大灣中學2022-2022學年（下）八年級語文第一次月考試題班級：姓名：得分：（注：卷面4分）一、積累與運用（33分）1.古詩文默寫。（14分）（1）微君之故，？(《詩經(jīng)·鄴風·式微》)（2）蒹葭萋萋，?！对娊?jīng)·蒹葭》（3）挑兮達兮，。(《詩經(jīng)·鄭風·子衿》)（4），寤寐求之。（《詩經(jīng).關(guān)雎》）（5），天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》）（6），有良田、美池、桑竹之屬?！短一ㄔ从洝罚?）《桃花源記》中表現(xiàn)“老有所終，幼有所養(yǎng)”的句子是：，。（8）《關(guān)雎》中以“，”將主人公長夜無眠、思緒萬千以至輾轉(zhuǎn)難耐的相思之苦，形象深刻地表現(xiàn)出來。（9）孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中含蓄地表達自己想要從政卻無人引薦的詩句是：，端居恥圣明。（10）《核舟記》中贊嘆王叔遠技藝高超的一句話是。2、給下列成語填上正確的字.（4分）無動于（）五彩斑（）（）然而止人情（）故3.將下列句子的正確序號填寫在橫線上（2分）①人們已認識到，家風是一輩又一輩先人生活的結(jié)晶，所以要向后代傳遞出正能量。②古人撰寫在門框上的“忠厚傳家久”“持家尊古訓(xùn)”，就是一種傳統(tǒng)的家風。③俗話說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，是對古今家風的一種詮釋。④家風就是家庭的風氣，它是一個家庭的傳統(tǒng)和文化。⑤而今父母懂規(guī)矩，知書達理，有這樣良好的文化氛圍，后人自會獲得很好的熏陶。4．閱讀下面一段文字，回答問題。（3分）人生的悲劇尤其能使我(A)；許多人因為人生多悲劇而悲觀厭世，我卻以為人生有價值正因其有悲劇。我們所居的世界是最完美的，就因為它是最不完美的。這話表面看來，不通已極。但是實含有至理。假如世界是完美的，人類所過的生活比好一點，是神仙的生活，比壞一點，就是豬的生活，便呆板單調(diào)已極。因為倘若如果件件事都盡美盡善了，自然沒有希望發(fā)生，更沒有努力奮斗的必要。人生最可樂的就是活動所生的感覺，就是奮斗成功而得的快慰。世界既完美，我們?nèi)绾文車L創(chuàng)造成功的快慰了？這個世界之所以美滿，就在有缺陷，就在有希望的機會，有想象的田地。換句話說，世界有缺陷，可能性才大。悲劇也就是人生一種缺陷。它好比洪濤巨浪，令人在平凡中見出(B)，在黑暗中見出光彩。(1)為文中括號處選擇恰當?shù)脑~語。（1分）驚心動魄膽戰(zhàn)心驚莊嚴嚴肅A__________B___________（2）文中兩個劃線句中有一句有語病，請修改在下面的橫線上。（2分）5．班級開展主題為“徜徉于中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合性學習活動，請你參與。（4分）(1)很多古詩句包含著豐富的節(jié)日文化內(nèi)涵，請寫出下列詩句涉及的節(jié)日名稱。（2分）①千門萬戶疃瞳日，總把新桃換舊符。節(jié)日：________________________________________________②遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。節(jié)日：________________________________________________(2)品讀下面的文字，寫出其中隱含的人物事件和節(jié)日習俗。（2分）它從汨羅江的波浪里悄然走來，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此讓每一個角落都彌漫著亙古不變的艾香。人物事件：________________________________________________節(jié)日習俗：________________________________________________6、請?zhí)骄肯旅娴牟牧?寫出探究結(jié)果。(2分)【材料一】1985年,首次遷徙到昆明的紅嘴鷗有9000多只,到2022年已達40500只。近年來,昆明已建成大量滇池湖濱濕地,許多候鳥都來昆明棲息繁衍【材料二】仙是我國境內(nèi)重要的遷徙鳥類。它們的越冬地和中途停留地,目前都不同程度地受到了保護,大多數(shù)都已建立了自然保護區(qū)。【材料三】1985年12月月,昆明市政府公布了保護紅嘴鷗的通告。1982年,國務(wù)院決定,每年四月底五月初在我國開展“愛鳥周”活動,從2022年開始,聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署發(fā)起,每年5月的第二個周末舉行“世界候鳥日”活動。________________________________________________________________________________________________7.、名著閱讀：（2分）《傅雷家書》中父親與兒子(姓名)論及藝術(shù)家的修養(yǎng)時，提到“”是第一把藝術(shù)的鑰匙，是做人的根本，必須從小培養(yǎng)。8.仿寫句子，完成詩集的寄語。(2分)讀古詩，如同擁抱美妙的世界。你能領(lǐng)略山的風采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。你能聆聽水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回，。二、閱讀與理解（33分）（一）文言文閱讀（14分）9.解釋下列加點的字（4分）（1）以其境過清（）（2）臥右膝,詘右臂支船（）（3）罔不因勢象形（）（4）皆若空游無所依（）10.翻譯下列句子（8分）（1）阡陌交通，雞犬相聞。（2）青樹翠蔓，蒙落搖綴，參差披拂。（3）蓋簡桃核修狹者為之。（4）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。11.賞析“參差荇菜，左右流之”這句詩在詩中反復(fù)出現(xiàn)得作用。（2分）（二）課內(nèi)閱讀《社戲》節(jié)選文字，完成18—24小題。（11分）我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經(jīng)①開船，在橋石上一②，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，③著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，④一般徑向趙莊前進了。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進了叉港，于是趙莊便真在眼前了。12.請給選文擬一個恰當?shù)臉祟}:(四個字)（1分）13.文中①②③④處應(yīng)填寫的動詞分別是：。（2分）14.節(jié)選文字第二自然段的描寫角度依次是（2分）15.選文第1自然段中說船“飛一般徑向趙莊前進”與第2自然段“我卻還以為船慢”是否矛盾?為什么？（2分）16.你怎樣理解第2自然段中“朦朧”和“踴躍”這兩個詞語?（2分）17.第2自然段主要是從哪些角度描繪江南水鄉(xiāng)的清新秀美的?這些景物描寫有何作用？（2分）（三）課內(nèi)閱讀：（共8分）大雁歸來（節(jié)選）=1\*GB3①向我們農(nóng)場宣告新的季節(jié)來臨的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法規(guī)。11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過，即使發(fā)現(xiàn)了它們所喜歡的沙灘和沼澤，也幾乎是一聲不響。烏鴉通常被認為是筆直飛行的，但與堅定不移向南飛行200英里直達最近的大湖的大雁相比，它的飛行也就成了曲線。大雁到了目的地，時而在寬闊的水面上閑蕩，時而跑到剛剛收割的玉米地里撿食玉米粒。大雁知道，從黎明到夜幕降臨，在每個沼澤地和池塘邊，都有瞄準它們的獵槍。=2\*GB3②3月的大雁則不同。盡管它們在冬天的大部分時間里都可能受到槍擊，但現(xiàn)在卻是休戰(zhàn)時刻。它們順著彎曲的河流拐來拐去，穿過現(xiàn)在已經(jīng)沒有獵槍的狩獵點和小洲，向每個沙灘低語著，如同向久別的朋友低語一樣。它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著，向每個剛剛?cè)诨乃莺统靥羻柡?。在我們的沼澤上空做了幾次試探性的盤旋之后，它們白色的尾部朝著遠方的山丘，終于慢慢扇動著黑色的翅膀，靜靜地向池塘滑翔下來。一觸到水，我們剛到的客人就會叫起來，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我們的大雁又回來了。=3\*GB3③第一群大雁一旦來到這里，它們便向每一群遷徙的雁群喧嚷著發(fā)出邀請。不消幾天，沼澤地里到處都可以看到它們。在，可以根據(jù)兩個數(shù)字來衡量春天的富足:所種的松樹和停留的大雁。1946年4月11日，我們記錄下來的大雁是642只。=4\*GB3④春天與秋天一樣，我們的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但絕不是偷偷摸摸進行的。從早到晚，它們一群一群地喧鬧著往收割后的玉米地飛去。每次出發(fā)之前，都有一場高聲而有趣的辯論，而每次返回之前的爭論則更為響亮。返回的雁群，不再在沼澤上空做試探性的盤旋，而像凋零的楓葉一樣，搖晃著從空中落下來，并向下面歡呼的鳥兒們伸出雙腳。那接著而來的低語，是它們在論述食物的價值。它們現(xiàn)在所吃的玉米粒在整個冬天都被厚厚的積雪覆蓋著，所以才未被那些在雪中搜尋玉米的烏鴉、棉尾兔、田鼠以及環(huán)頸雉所發(fā)現(xiàn)。=5\*GB3⑤通過對集會的日常程序的觀察，人們注意到，所有的孤雁都有一種共性:它們的飛行和鳴叫很頻繁，而且聲調(diào)憂郁，于是人們就得出結(jié)論:這些孤雁是傷心的單身。=6\*GB3⑥我和我的學生注意到每支雁隊組成的數(shù)字。六年之后，在對孤雁的解釋上，出現(xiàn)了一束不曾預(yù)料的希望之光。從數(shù)字分析中發(fā)現(xiàn)，六只或以六的倍數(shù)組成的雁隊，要比偶爾出現(xiàn)一只，多得多。換句話說，雁群是一些家庭，或者說是一些家庭的聚合體，而那些孤雁正好大致符合我們先前所提出來的那種想像，它們是喪失了親人的幸存者。單調(diào)枯燥的數(shù)字竟能如此進一步激發(fā)愛鳥者的感傷。18.根據(jù)下文可以看出,選文第①段中“威斯康星的法規(guī)”關(guān)于大雁的內(nèi)容可能有哪些?(2分)

19.請從選文中找出兩處作者對大雁的擬人化稱呼,說說這一類稱呼蘊含了作者怎樣的感情。(2分)

20.請注意選文中與