人民幣的簡單計算教學(xué)設(shè)計李秀蓮

《人民幣的簡單計算》教學(xué)設(shè)計原州五小李秀蓮教學(xué)內(nèi)容：人教2022版一年級下冊第五單元《人民幣的簡單計算》教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能（1）理解關(guān)于元、角的加法計算方法，會進(jìn)行一些簡單的計算。（2）培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力以及語言表達(dá)能力。2、過程與方法

經(jīng)歷有關(guān)元、角加法計算方法的形成過程，體會人民幣在社會生活、商品交換中的作用。3、情感態(tài)度與價值觀感受數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生之間的合作精神。教學(xué)重點(diǎn)：掌握元和角之間的換算方法，會進(jìn)行一些關(guān)于元、角的簡單計算。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會簡單的計算方法，能夠用所學(xué)知識解決生活中的實際問題。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景：（一）引入用小數(shù)表示的物品單價A.師：上節(jié)課我們認(rèn)識了人民幣，同學(xué)們是不是很想體驗一下應(yīng)用人民幣呢？那今天老師就和同學(xué)們一起去超市購物，買東西之前要我們先來看看商品的價格。B.師生共同認(rèn)讀商品的價格：橡皮：1角鉛筆：5角；尺子：元轉(zhuǎn)筆刀：2元2角練習(xí)本：2角文具盒：6元五角中性筆：1元彩筆:9元8角。師：現(xiàn)在我們一起來看看這些數(shù)你們發(fā)現(xiàn)有什么不一樣？師：尺子這個數(shù)是用小數(shù)表示的物品單價，中間的小圓點(diǎn)叫做小數(shù)點(diǎn)，（用小數(shù)表示物品的單價體現(xiàn)了數(shù)學(xué)符號的簡潔美。）（二）尺子的價格，引導(dǎo)認(rèn)識師：一把尺子元，它表示幾元幾角錢？生：1元2角（三）小結(jié)：概括認(rèn)識用小數(shù)表示的物品單價的方法：小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)表示幾元，小數(shù)點(diǎn)右邊的第一個數(shù)表示幾角，第二個數(shù)表示幾分。（出示板書）二、探索新知：

（一）學(xué)習(xí)例5。師：一把尺子元，想一想它表示幾元幾角錢？生：1元2角錢。（1）小結(jié)：概括認(rèn)識用小數(shù)表示的物品單價的方法：小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)表示幾元，小數(shù)點(diǎn)右邊的第一個數(shù)表示幾角，第二個數(shù)表示幾分。（出示板書）（2）出示杯子和文具盒的價格（提醒孩子一定要看清小數(shù)點(diǎn)的位置以及小數(shù)點(diǎn)左邊、右邊的每一個數(shù)字。）（3）杯子和文具盒的價格是（）元（）角。（4）1元2角=（）角想一想：1元可以換多少個1角呢？（課件演示）師板書：1元2角=（12）角1元=10角（5）18角=（）元（）角想一想：18角=（）個1角+8角師板書：18角=（）元（）角（二）學(xué)習(xí)例6。師：看同學(xué)們表現(xiàn)這么好，老師準(zhǔn)備了一些禮物打算送給我們班的孩子，先來看看都準(zhǔn)備哪些禮物吧?。ㄒ灰怀鍪練馇颍?。師：我們再來看看每個氣球的價格約定游戲規(guī)則：每次只能選購2個物品，而且要正確計算出你選購的物品需要多少錢，才能夠得到禮物。1、選法和計算師：哪位同學(xué)先來？生1：我喜歡藍(lán)色氣球和紅色氣球。師：你選了這兩個，提出一個數(shù)學(xué)問題，需要付給多少錢呢？能不能幫老師計算？（列式計算）。板書：5角+8角=（）角=（

）元（

）角師：誰還有不同的選法？并提出和上面不同的問題。生2：藍(lán)色和黃色：1元-5角=（

）角生3：黃色和綠色：1元+3元1角=（

）元（

）角2、教師強(qiáng)調(diào)：元、角計算只有在相同單位情況下才能相加、相減。3、小結(jié)：剛才同學(xué)們都選購了自己喜歡的氣球，并正確計算了價錢，還學(xué)到了有序選擇信息的本領(lǐng)，下面我就進(jìn)行自由購物活動。三、自由購物活動要求：1、自由選取商品（2-3件）。2、認(rèn)真填寫購