2022年中考物理復習課件-物態(tài)變化

物態(tài)變化專題解讀考綱要求：1、能說出生活環(huán)境中常見的溫度值；2、了解液體溫度計的工作原理；會測量溫度；3、通過實驗探究物態(tài)變化過程，嘗試將生活和自然界中的一些現(xiàn)象與物質(zhì)的熔點或沸點聯(lián)系起來。4、能用水的三態(tài)變化解釋自然界中的常見現(xiàn)象；。中考概況：從歷年中考試題來看，《物態(tài)變化》在中考中所占比例約為3~6%；主要考查學生對各種熱現(xiàn)象定性的敘述，不涉及量的計算，由于熱現(xiàn)象跟生活、生產(chǎn)關(guān)系密切，所以命題的思路和類型較多，常見于選擇、填空和實驗題。復習目標1.知道溫度計原理，會使用溫度計測溫度；2.知道六種物態(tài)變化現(xiàn)象，能正確區(qū)分；3.知道熔化、汽化、升華過程要吸熱，凝固、液化、凝華過程要放熱；4.知道晶體與非晶體的區(qū)別；5.知道汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰；知道液化有兩種方法：加壓和降溫復習重點1.液體溫度計的原理及正確使用。2.影響蒸發(fā)快慢的因素和沸騰的溫度不變特征。3.物態(tài)變化的吸熱和放熱特點及影響。學習難點1.晶體與非晶體溶解曲線的辨識。液體沸騰的溫度曲線特點與辨識。2.實際生活環(huán)境下水的物態(tài)變化現(xiàn)象的辨識。高頻考點1.估測溫度2.物態(tài)變化的辨析以及吸、放熱的判斷3.解釋生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象4.熔化、凝固圖象的理解5.實驗：探究水沸騰時溫度變化的特點6.新情境實驗7.設(shè)計實驗思維導圖考點一、溫度和溫度計1.溫度：表示物體的

，常用單位是

，用

表示．2.攝氏溫度：在標準大氣壓下，把

的溫度規(guī)定為0℃，把

的溫度規(guī)定為100℃，0℃和100℃之間分成100個等份，每一等份代表

．3.估測溫度：①.人的正常體溫為37℃；

②.人體感覺舒適的環(huán)境溫度大約為18～25℃；

③.洗澡時合適的水溫大約為40℃；

④.中考期間，考場內(nèi)的溫度大約為25℃～30℃．冷熱程度冰水混合物℃攝氏度沸水1℃考點梳理4.溫度計：（1）原理：常用溫度計是根據(jù)

性質(zhì)制成的．（2）使用方法：使用前，首先要認清它的

和

．使用它測水的溫度時，要注意：

①

；

②

；

③

．量程分度值溫度計的玻璃泡要全部浸入水中，不要碰到容器底或容器壁玻璃泡浸入水中要稍候一會兒，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在水中，視線與液柱上表面相平液體的熱脹冷縮圖15.實驗用溫度計、寒暑表及體溫計的區(qū)別實驗用溫度計寒暑表體溫計量程－20℃～110℃－30℃～50℃分度值1℃構(gòu)造玻璃泡上都是均勻細管玻璃泡上有一段細而彎的“縮口”注意事項_______（選填“能”或“不能”）離開被測物體讀數(shù)________（選填“能”或“不能”）離開人體讀數(shù)，使用前要甩到35℃刻度處以下不能能如圖2所示，眼睛

是正確的讀數(shù)方法，溫度計的示數(shù)為

℃√43B圖2【典型例題】

（2021四川成都中考）用實驗室常用溫度計測量燒杯中熱水的溫度時，下列說法正確的是（）

A．溫度計的感溫泡可以碰到容器壁B．將感溫泡浸入熱水馬上讀出溫度C．讀數(shù)時溫度計可以離開被測熱水D．讀數(shù)時如圖所示，測量數(shù)據(jù)偏大思路點撥溫度計感溫泡不可以碰到容器底或容器壁，否則會造成所測溫度不準確，故A錯誤；將感溫泡浸沒熱水后，應待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后，再讀數(shù)，故B錯誤；讀數(shù)時溫度計不應離開熱水來讀數(shù)，否則會造成讀數(shù)有偏差，故C錯誤；讀數(shù)時，視線應與刻度值保持水平，圖中俯視讀數(shù)或?qū)е聹y量結(jié)果偏大，故D正確。D（2021江蘇常州中考）中國科興疫苗需保存在低于8℃的環(huán)境中。夏季，運輸過程中為監(jiān)測疫苗溫度是否超標，應在冷藏箱內(nèi)放置圖中所示的溫度計___________。在接收點，為正確讀數(shù)，驗收人員___________（能/不能）把溫度計從冷藏箱中取出讀數(shù)，溫度計示數(shù)如圖所示，表明疫苗___________（安全/不安全）。

思路點撥乙是體溫計，溫度升高后水銀柱升高，不會再降回去，可以知道是否超標。外界溫度高，取出溫度計示數(shù)會上升，不能取出。示數(shù)為5℃，小于8℃，安全。

安全乙不能（2021廣西柳州中考）如圖所示，在1個標準大氣壓下，冰熔化成水的過程中，其溫度保持在（）

A．100℃ B．37℃ C．20℃ D．0℃思路點撥冰是晶體，在1個標準大氣壓下，冰熔化成水的過程中溫度保持0℃不變。故選D。D物質(zhì)在各種狀態(tài)之間的變化叫物態(tài)變化．考點二、物質(zhì)的三態(tài)六變一、熔化和凝固1、熔化和凝固：2、晶體和非晶體：（1）

晶體：有些固體在熔化過程中不斷吸熱，溫度卻保持不變，這類固體有固定的熔化溫度。如：冰、海波、各種金屬。（2）

非晶體：有些固體在熔化過程中，不斷吸熱，溫度不斷上升，沒有固定的熔化溫度。如：蠟、松香、玻璃、瀝青。3、熔點和凝固點:晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點；晶體有一定的凝固溫度，叫凝固點。4、晶體熔化的條件：（1）達到熔點（2）繼續(xù)吸熱要點詮釋：1、同種晶體的熔點和凝固點相同。2、晶體熔化過程的特點：吸熱，內(nèi)能增大，但溫度不變。3、晶體熔化凝固圖象：對比蒸發(fā)和沸騰蒸發(fā)沸騰不同點發(fā)生部位發(fā)生條件劇烈程度影響因素溫度變化相同點只在液體表面發(fā)生液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生可以在任何溫度下進行達到沸點，繼續(xù)吸熱緩慢的汽化現(xiàn)象劇烈的汽化現(xiàn)象溫度降低，有制冷作用持續(xù)吸熱，溫度不變都是汽化現(xiàn)象，都需要吸熱液體的溫度、液體的表面積、液體上方的空氣流動速度供熱快慢、氣壓高低二、汽化和液化1.汽化和液化2、汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰3、液化的兩種方法：（1）降低溫度（2）壓縮體積三、升華和凝華1、升華和凝華2、現(xiàn)象：（1）

升華：冰凍的衣服變干、雪堆沒有熔化變小、燈絲變細、衣柜里的衛(wèi)生球變小、干冰升華、碘升華、固體清香劑消失等。（2）

凝華：冬天窗戶上的冰花、霜、霧凇等都是凝華。要點詮釋：1、升華吸熱，有制冷作用；凝華放熱。升華和凝華互為逆過程。2、升華是指物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，在此物態(tài)變化中并不存在液態(tài)；凝華是物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程，在此物態(tài)變化過程中沒有經(jīng)過液體。探究水沸騰時溫度變化的特點主要實驗器材及其作用：①.

②.

③.

．

實驗器材組裝順序：

．溫度計的使用和讀數(shù)：①A圖中操作的錯誤是

．②B圖中讀數(shù)的錯誤是

．③若操作無誤，根據(jù)C圖可知此時水的實際溫度是

℃．根據(jù)表格數(shù)據(jù)，繪制“溫度-時間”圖象，并提取信息：如圖F，是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖象，圖象中BC段表示的物理意義是：

．此時水的沸點是

℃．水沸騰前后，氣泡的特點：如圖E甲、乙中，圖

所示是水沸騰時的情況．實驗結(jié)論：

．沸點低于100℃的原因：

．縮短加熱時間的方法：①

；

②

；

③

．溫度計玻璃泡接觸到燒杯底視線沒有與溫度計內(nèi)液柱的液面相平48甲沸騰時，吸熱，溫度不變98水沸騰時，吸收熱量，溫度不變水面上方的大氣壓低于一個標準大氣壓自下而上減少水的質(zhì)量選用初溫較高的水給燒杯加蓋沸騰前：上小下大沸騰時：上大下小如何驗證水沸騰需要吸熱？答：移走酒精燈或停止加熱，過一會兒，觀察水是否繼續(xù)沸騰

為什么撤去酒精燈水能繼續(xù)沸騰？答：石棉網(wǎng)溫度較高，水會繼續(xù)吸熱溫度計停表硬紙板四、重點實驗探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律主要實驗器材及其作用：①.溫度計

②.停表

③.攪拌器

實驗器材組裝順序：

．實驗中，宜選用

的固體顆粒，受熱均勻．采用“水浴法”加熱的優(yōu)點是

．溫度計的使用和讀數(shù)：根據(jù)表格數(shù)據(jù)，繪制“溫度-時間”圖象，并提取信息：

①請繪制出“溫度-時間”圖象．②由表中數(shù)據(jù)可知：該物質(zhì)是

（選填“晶體”或

“非晶體”），該物質(zhì)的熔點是

℃．③該物質(zhì)溫度達到42℃時，其狀態(tài)是

（選填

“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）．

④第2.7min時，該物質(zhì)的溫度是

℃．晶體熔化時的特點：

．非晶體熔化時的特點：

．時間/min0.511.522.533.544.555.56溫度/°C404244464848484850535659自下而上較小使被加熱物質(zhì)均勻受熱晶體4848固態(tài)吸收熱量，溫度保持不變吸收熱量，溫度不斷升高五、物態(tài)變化的辨析以及吸、放熱的判斷自然界的物態(tài)變化神奇美麗而有趣，同時也伴隨著吸放熱現(xiàn)象，請你說出下列現(xiàn)象包含的物態(tài)變化及其吸放熱情況。春暖花開冰雪消融秋蘭飄香仙霧濛濛綠夏蒼翠露珠晶瑩秋末冬初茫茫白霜寒冬臘月滴水成冰熔化●吸熱凝華●放熱液化●放熱液化●放熱凝固●放熱溫馨提示物態(tài)變化的辨析思路：①.牢記物質(zhì)的三態(tài)六變；②.明確物質(zhì)初始狀態(tài)、終了狀態(tài)；③.根據(jù)物質(zhì)的吸、放熱情況或結(jié)合概念判斷出物態(tài)變化的名稱．六、解釋生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象你能說出圖中所示的現(xiàn)象中“白氣”從哪里來的嗎?口中呼出的水蒸氣遇到冷空氣液化成的霧狀小水珠。空氣中的水蒸氣遇到冷冰棍液化成的霧狀小水珠，水比空氣“重”（密度大），會向下飄。√×溫馨提示“白氣”的形成有兩種情況：①.空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的物體，液化成小水滴。例如：打開冰箱門，冰箱冒“白氣”．②.溫度較高的水蒸氣遇到低溫的空氣，液化成小水滴。例如：燒開水時，壺嘴冒“白氣”．冷的清晨，經(jīng)常會出現(xiàn)右圖所示現(xiàn)象。請同學們判斷“汗”和“冰

花”是出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)側(cè)

還是外側(cè)？并用物理知識

解釋它形成的原因！天冷時，窗玻璃上出“汗”了寒冷的冬天，窗玻璃上會有冰花①“汗”或“冰花”出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)側(cè)還是外側(cè)？答：出現(xiàn)在玻璃內(nèi)側(cè)．②分別解釋這兩種現(xiàn)象。

答：“汗”是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃液化形成的小水珠附著在玻璃內(nèi)表面．“冰花”是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到強冷的玻璃凝華形成的小冰晶附著在玻璃內(nèi)表面．③說明發(fā)生這兩種現(xiàn)象的條件有什么不同。答：這兩種物態(tài)變化中，水蒸氣降低的溫度不同．凝華時下降的溫度更低(且低于0℃)．溫馨提示生活處處有物理，留心觀察皆學問。你知道下列現(xiàn)象應用了什么物理原理嗎？高熱病人利用冰袋降溫高燒病人利用酒精降溫果農(nóng)向桔子樹噴水，以避免桔子被凍壞向云層中撒播干冰，可以人工降雨熔化●吸熱汽化（蒸發(fā)）●吸熱升華●吸熱凝固●放熱C思路點撥由圖可知，物體在BC段處于熔化過程中：A．該過程中物體的狀態(tài)是固液共存，故A錯誤；B．該過程持續(xù)吸熱，溫度不變，內(nèi)能增大，故B錯誤；C．該過程從第2min時開始熔化，第6min時完全熔化完，熔化一共持續(xù)了6min-2min=4min，故C正確；D．該過程有固定的熔化溫度，即熔點，是晶體，故D錯誤。（2020·寧夏）如圖所示，是小明在做“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”實驗時，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的關(guān)系圖像，由圖像可知（）A.該物質(zhì)在BC段處于液態(tài) B.該物質(zhì)在BC段內(nèi)能不變C.該物質(zhì)熔化過程持續(xù)了約4min D.該物質(zhì)是非晶體【典型例題】小明選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”，設(shè)計的實驗裝置如圖甲所示．（1）實驗中，選擇

（“大塊”或“粉末狀”）的固體效果比較理想；將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱而不是直接用酒精燈加熱，目的是使試管內(nèi)的物質(zhì)

．（2）將溫度計正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計示數(shù)時眼睛分別在如圖乙所示的①、②、③位置，其中正確的是

（①/②/③），此時溫度計的示數(shù)是

℃．（3）如圖丙是小明繪制的海波的熔化圖象，圖中BC段表示海波的熔化過程，在這個過程中海波

（吸收/放出）熱量，溫度

（升高/降低/不變）．第10min海波處于

（固/液/固液共存）態(tài)．粉末狀受熱均勻②42吸收不變固液共存（2021盤錦）下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（

）A.人體感覺舒適的溫度是37℃

B.教室門的高度約為2mC.一塊橡皮的質(zhì)量約為100mg D.家用電視機的電功率約為500WB思路點撥A、人體正常體溫在左右，對外界環(huán)境感覺舒適的溫度在25℃左右，故A錯誤；B、每樓層約高3m左右，一般成年人的身高在1.8m以內(nèi)，所以教室門高約2m左右，故B正確；C、100mg相當于兩個雞蛋的質(zhì)量，故C錯誤；D、一般家用電視機的電功率在60w-150w左右，故D錯誤。故選：B。（2021濟南）實踐證明，“測體溫”、“勤洗手”、“要消毒”及“戴口罩”等措施可以有效防止新冠病毒的傳播。對這些措施中相關(guān)數(shù)據(jù)的估測，符合實際的是（）A．“測體溫”：人體的正常體溫約為37℃ B．“勤洗手”：每次洗手時間應不少于20s C．“要消毒”：一張消毒濕巾厚度的為2nm D．“戴口罩”：一只醫(yī)用外科口罩質(zhì)量約為3gABD記住生活中常見的物理量思路點撥（2021綿陽）為確保2022年北京冬奧會順利舉行，需要進行人工造雪。造雪機在工作時，不斷將水吸入，并持續(xù)從前方噴出“白霧”，在“白霧”下方沉積成一層“白雪”，如圖所示。造雪機在造雪過程中，水發(fā)生的最主要物態(tài)變化是（）A．凝華 B．凝固 C．升華 D．液化B思路點撥：人工造雪機在造雪時，吸入大量的水而產(chǎn)生雪，因此這個“雪”是由“水”變化來的，是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程，屬于凝固現(xiàn)象。（2021德陽）下列關(guān)于物態(tài)變化分析正確的是（

）A.早春冰雪逐漸消融，是升華現(xiàn)象

B.用鐵水澆鑄成鐵工件，是液化現(xiàn)象C.陽光下的濕衣服變干，是汽化現(xiàn)象

D.冰箱冷凍室內(nèi)壁上霜的形成，是凝固現(xiàn)象C思路點撥：早春冰雪逐漸消融，冰由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)屬于熔化現(xiàn)象，A不符合題意；鐵水澆筑成鐵塊，由液態(tài)變?yōu)闉楣虘B(tài)，是凝固現(xiàn)象，B不符合題意；陽光下的濕衣服變干，是液態(tài)水變成氣態(tài)水蒸氣是汽化現(xiàn)象，C符合題意；冰箱冷凍室內(nèi)壁上的霜的形成，是冰箱內(nèi)的水蒸氣凝華為冰晶的現(xiàn)象，D不符合題意。（2021攀枝花）下列現(xiàn)象中，物態(tài)變化相同的一組是（）A.①③ B.③④ C.②③ D.①④D思路點撥：①霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴。②蠟燭滴“淚”是固態(tài)的石蠟熔化為液態(tài)。③凍衣服晾干，是衣服上的冰直接升華為水蒸氣。④露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴。故：ABC錯誤，D正確。課堂總結(jié)溫度以及溫度計的使用物態(tài)變化的吸熱和放熱特點及影響作業(yè)反饋一、選擇題1．（2021黑龍江哈爾濱中考）下列物態(tài)變化現(xiàn)象中屬于熔化的是（）A．冰雪的消

B．霧凇的形成C．云海的形成

D．白霧的消散A2．（2021廣西桂林中考）下列物體中屬于晶體的是（）A．橡膠 B．瀝青 C．冰塊 D．石蠟C3.（2021青海西寧市教育科學研究院中考）口罩成為常態(tài)防疫“神器”，戴眼鏡的人們常因口罩佩戴出現(xiàn)鏡片模糊的情況，這是液化現(xiàn)象。下列實例中與它物態(tài)變化相同的是（）A．初春，冰雪消融 B．夏天，清晨草葉或樹葉上形成露珠C．深秋，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜 D．冬天，室外冰凍的衣服變干了B4.（2021廣西河池中考）夏天打開冰箱取冰棍時，冰箱里冒出大量“白氣”，同時發(fā)現(xiàn)冰箱內(nèi)壁附有“白霜”，取出的冰棍很快就化了。下列描述正確的是（）A．冒出“白氣”是汽化現(xiàn)象 B．冰棍化了是熔化現(xiàn)象C．“白霜”是凝固形成的 D．冰棍是凝華形成的B5.（2021遼寧錦州中考）周末下午烈日炎炎，小明從冰箱的冷藏室中取出一罐可樂，放在餐桌上，不一會兒這罐可樂“大汗淋漓”。下列現(xiàn)象與此物態(tài)變化相同的是（）A．水燒開后壺嘴附近冒“白氣”B．衣箱里的樟腦球逐漸變小C．陽光下的濕衣服逐漸變干D．燃燒的蠟燭在“流淚”二、填空題6.（2021安徽中考）在我國“祝融號”

火星車的頂部，有一個叫集熱窗的裝置，里面裝有一種叫正十一烷的物質(zhì)。這種物質(zhì)在白天溫度高時為液態(tài)。夜間溫度低時會______（填物態(tài)變化名稱）放熱，從而起到控溫作用。凝固A7.（2021廣東中考）固態(tài)、液態(tài)和______是物質(zhì)常見的三種狀態(tài)。如圖是某種物質(zhì)三種狀態(tài)的微觀模型，其中圖乙表示物質(zhì)的______態(tài)，該物質(zhì)由圖甲狀態(tài)變?yōu)閳D乙狀態(tài)時，發(fā)生的物態(tài)變化為_______。

熔化氣態(tài)

液

8.（2021山東淄博中考）“做實驗”是一