生態(tài)文明宣傳月活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（3篇）

第5頁共5頁生態(tài)文明?宣傳月活?動(dòng)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板?地球是一?個(gè)復(fù)雜而?龐大的家?園，這里?有各種敏?感的生態(tài)?系統(tǒng)，這?里有數(shù)百?萬迷人的?物種，這?里有美麗?如畫的地?理景觀，?這里還有?從寒冷的?兩極冰蓋?到潮濕的?雨林的迥?異氣候。?人類是影?響地球健?康的主要?因素，因?此我們必?須把握好?自己的活?動(dòng)，以便?保護(hù)我們?的自然環(huán)?境。正因?為這個(gè)原?因，我校?開展了相?關(guān)的環(huán)境?教育和與?之相關(guān)的?活動(dòng)。?一、思想?重視，分?工明確，?落實(shí)制度?。作為?綠色學(xué)校?，我校一?直非常重?視環(huán)保意?識的培養(yǎng)?，并將綠?色校園建?設(shè)作為學(xué)?校五大校?園建設(shè)目?標(biāo)之一，?成立了綠?色校園建?設(shè)暨節(jié)能?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，制?定了《綠?色校園建?設(shè)方案》?，強(qiáng)化全?校師生的?環(huán)保意識?，建立了?嚴(yán)格的管?理制度，?實(shí)行有效?的激勵(lì)政?策。二?、重視宣?傳教育，?環(huán)保教育?滲透課堂?在學(xué)校?教育教學(xué)?中充實(shí)豐?富節(jié)能、?環(huán)保教育?內(nèi)容，將?節(jié)能、節(jié)?水、節(jié)糧?、節(jié)材等?環(huán)保教育?內(nèi)容，以?靈活多樣?的形式，?納入學(xué)校?教育活動(dòng)?中，真正?落實(shí)節(jié)能?環(huán)保進(jìn)校?園、進(jìn)課?堂，課堂?教學(xué)的過?程中滲透?環(huán)保理念?，學(xué)科挖?掘環(huán)保教?育資源，?培養(yǎng)學(xué)生?的情感、?態(tài)度和價(jià)?值觀。如?：生物與?環(huán)境、生?態(tài)等，了?解從某些?自然災(zāi)害?的人為起?因，如毀?林開荒、?氣候變暖?、水土流?失、沙漠?化等切入?點(diǎn)，滲透?環(huán)境教育?。在學(xué)科?教學(xué)中進(jìn)?行滲透環(huán)?保知識，?對學(xué)生產(chǎn)?生了潛移?默化，潤?物無聲的?影響，并?在學(xué)生的?腦海里留?下深刻的?印象，取?得了良好?的效果。?三、開?展相關(guān)活?動(dòng)1、?____?年上半年?開展了環(huán)?保知識競?賽競賽?的知識范?圍：全國?知名環(huán)保?網(wǎng)站或全?國知名環(huán)?保雜志等?環(huán)保知識?競賽樣本?題型，涉?及動(dòng)物、?植物、法?律、地理?、環(huán)境等?常識題與?專業(yè)題。?競賽分?初賽和決?賽兩個(gè)階?段進(jìn)行，?其中決賽?又有第一?環(huán)節(jié)：個(gè)?人必答題?;第二環(huán)?節(jié)：小組?選答題;?第三環(huán)節(jié)?：難度命?運(yùn)題。?2、__?__下半?年開展的?上街撿垃?圾活動(dòng)?強(qiáng)化文明?意識，創(chuàng)?造綠色和?諧環(huán)境，?共建生態(tài)?文明，我?校開展進(jìn)?入___?_街道撿?垃圾的志?愿活動(dòng)。?通過此次?活動(dòng)可以?幫助同學(xué)?們樹立更?強(qiáng)的環(huán)保?意識，同?時(shí)也可以?讓廣大村?民了解環(huán)?保的重要?性，并積?極倡導(dǎo)人?們要從自?身做起，?愛護(hù)壞境?。活動(dòng)?的主要內(nèi)?容：(?1)以小?組為單位?，按照規(guī)?定線路撿?垃圾;?(2)在?村民較為?密集固定?區(qū)域即上?街段，同?學(xué)們向村?民宣傳環(huán)?保知識，?加強(qiáng)村民?的環(huán)保意?識。四?、活動(dòng)總?結(jié)以上?是我校以?環(huán)境保護(hù)?為主開展?的一系列?教育活動(dòng)?，活動(dòng)的?開展為我?校創(chuàng)建“?綠色學(xué)校?”打下了?良好的基?礎(chǔ)。在今?后我們?nèi)?校師生要?共同努力?，我們倡?導(dǎo)“從我?做起、從?身邊的小?事”做起?，在我們?的日常生?活和工作?中，保護(hù)?我們賴以?生存的環(huán)?境。人類?只有一個(gè)?地球，我?們___?_中學(xué)的?全體師生?會共同攜?手，為創(chuàng)?造地球更?美好的明?天而努力?!生態(tài)?文明宣傳?月活動(dòng)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板（二）?一、舉?辦講話、?講座、班?會等形式?，提高環(huán)?保意識，?普及環(huán)保?知識。?2、政教?處在高一?、高二年?級召開以?“森林：?大自然為?您效勞”?為主題的?班會活動(dòng)?。二、?舉辦征文?比賽、編?制小報(bào)等?形式，展?開環(huán)保活?動(dòng)，爭做?環(huán)保公民?。1、?團(tuán)委、學(xué)?生會，語?文組、地?理組聯(lián)合?發(fā)動(dòng)學(xué)生?開展“減?少污染-?-行動(dòng)起?來”為主?題的環(huán)保?征文活動(dòng)?，學(xué)生投?稿踴躍。?2、高?一環(huán)保小?組，組織?每班編寫?____?份“丹中?環(huán)境小報(bào)?”和“環(huán)?保漫畫”?并評出優(yōu)?秀作品在?校園內(nèi)展?出。本次?環(huán)報(bào)小報(bào)?共收到作?品___?_份，并?在校內(nèi)宣?傳欄展出?，政教處?、教務(wù)處?還對優(yōu)秀?作品頒發(fā)?獎(jiǎng)狀。?三、開設(shè)?活動(dòng)性課?程、校本?課程，開?展環(huán)保研?究，提高?環(huán)保素質(zhì)?。2、?高一年級?研究性課?程(校本?課程)開?展“水-?-生命之?源”專題?研究活動(dòng)?，著重研?究大運(yùn)河?、內(nèi)城河?水污染狀?并提出相?應(yīng)措施，?提高學(xué)生?發(fā)現(xiàn)問題?、解決問?題的能力?。四、?開展環(huán)保?宣傳調(diào)查?“從我做?起”“從?身邊做起?”系列活?動(dòng)，提高?參與意識?，使環(huán)保?意識從理?論走向?qū)?踐。1?、在團(tuán)委?、學(xué)生會?的帶動(dòng)下?，學(xué)生開?展“森林?：大自然?為您效勞?”活動(dòng)。?活動(dòng)過程?中，同學(xué)?們動(dòng)員身?邊親戚朋?友參加，?極大的提?高了公民?對森林是?“大自然?總調(diào)度室?”的認(rèn)識?，引起較?大的社會?反響。?2、在學(xué)??？倓?wù)處?的協(xié)作下?，制作了?“森林：?大自然為?您效勞”?環(huán)保橫幅?。通過?本次環(huán)境?保護(hù)系列?活動(dòng)，學(xué)?生們不僅?實(shí)現(xiàn)了與?地球環(huán)境?的又一次?親密接觸?，而且感?悟了中國?面臨的深?刻的環(huán)境?問題，不?僅從思想?上提高了?環(huán)保意識?，更是在?實(shí)踐中從?我做起，?人人爭做?環(huán)保先行?者。生?態(tài)文明宣?傳月活動(dòng)?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（三?）我校?以全校學(xué)?生為對象?，以建設(shè)?綠色家園?、倡導(dǎo)環(huán)?保行為、?普及低碳?理念為內(nèi)?容，多層?次、多形?式、全方?位開展了?生態(tài)文明?教育，引?導(dǎo)全校學(xué)?生樹立生?態(tài)環(huán)保意?識，共同?參與到弘?揚(yáng)生態(tài)文?明、共建?生態(tài)文明?、建設(shè)美?麗鹽城的?行動(dòng)中，?收到了很?好的效果?。本次?活動(dòng)以生?態(tài)文明教?育為主題?，在全校?深入推進(jìn)?了“雙‘?六個(gè)一’?”活動(dòng)。?2、開?展了一次?主題班會?(團(tuán)隊(duì)會?)。以“?生態(tài)文明?·美麗鹽?城”為主?題，以班?級為單位?，組織學(xué)?生上好一?堂生態(tài)環(huán)?保課，傳?授生態(tài)環(huán)?保知識，?對學(xué)生進(jìn)?行生態(tài)環(huán)?保教育和?科普宣傳?。3、?舉辦了一?次知識競?賽。以全?市中小學(xué)?“百萬師?生共學(xué)生?態(tài)文明知?識”競賽?為契機(jī)，?舉辦校內(nèi)?競賽活動(dòng)?，大力營?造學(xué)習(xí)生?態(tài)知識、?樹立生態(tài)?理念、踐?行生態(tài)精?神的良好?氛圍，切?實(shí)增強(qiáng)生?態(tài)文明教?育的實(shí)效?性和影響?力。4?、舉行了?一次演講?比賽。以?“倡導(dǎo)生?態(tài)文明、?共創(chuàng)美麗?鹽城”為?主題，宣?傳普及生?態(tài)文明理?念、綠色?低碳環(huán)保?知識，培?育引領(lǐng)生?態(tài)文明社?會風(fēng)尚。?5、開?展了一次?創(chuàng)意設(shè)計(jì)?比賽。體?現(xiàn)了環(huán)保?科技和生?態(tài)文明的?理念，作?品通過效?果圖進(jìn)行?演示，注?重作品內(nèi)?涵和宣傳?效果，環(huán)?保科技性?、創(chuàng)意(?獨(dú)創(chuàng))性?、新穎性?、實(shí)用性?、觀賞性?。在師?生中開展?了多