民辦學校財務(wù)工作總結(jié)范本（3篇）

第12頁共12頁民辦學校?財務(wù)工作?總結(jié)范本?去年，?學校總務(wù)?處全體人?員克服了?工作中的?種種壓力?與困難，?在校領(lǐng)導?和上級有?關(guān)主管部?門領(lǐng)導及?相關(guān)人員?、相關(guān)部?門的關(guān)心?、指導、?幫助下，?根據(jù)學校?財經(jīng)理念?和現(xiàn)代管?理方式的?要求，財?務(wù)工作嚴?格正規(guī)、?嚴謹踏實?地工作。?全體財務(wù)?人員始終?牢記全校?工作一盤?棋，以本?部門的年?度工作目?標為中心?，通過群?策群力，?全體財務(wù)?人員擰成?一股繩，?發(fā)揮財務(wù)?人員的整?體力量，?全面完成?了年度部?門既定的?工作目標?，并在會?計核算、?會計監(jiān)督?、會計報?告、內(nèi)外?聯(lián)系等多?方面取得?了階段性?的工作成?績，受到?學校領(lǐng)導?和上級有?關(guān)部門領(lǐng)?導的充分?肯定。現(xiàn)?將學校財?務(wù)總體工?作總結(jié)如?下，不足?之處還望?領(lǐng)導和相?關(guān)人員在?多多包涵?的基礎(chǔ)上?不吝指正?。一、?資金籌措?、內(nèi)外協(xié)?調(diào)方面?反映，是?財務(wù)工作?的基本職?能之一。?財務(wù)工作?人員必須?對學校發(fā)?生的每一?筆經(jīng)費通?過不同的?方式、方?法進行規(guī)?范記錄，?反映在憑?證、帳簿?和報表中?，以備隨?時查閱。?我校財務(wù)?室已經(jīng)對?日常工作?流程熟練?掌握，能?做到條理?清晰、帳?實相符。?從原始發(fā)?票的取得?到填制記?帳憑證、?從會計報?表編制到?憑證的裝?訂和保存?都達到正?規(guī)化、標?準化。做?到全面、?及時、準?確的反映?。資金?是學校正?常教學活?動和學校?發(fā)展的血?液，我們?開源節(jié)流?，較大的?綏解了學?校的資金?壓力，保?證了學校?正常教學?工作的開?展。在?對外聯(lián)系?的過程中?，我們堅?持始終把?學校的利?益放在首?位，堅持?維護學校?的整體形?象。以年?初計劃安?排的經(jīng)費?為限，盡?力使所花?費的每一?分錢都有?回報為基?本準繩，?時時不忘?宣傳學校?，為學校?整體發(fā)展?盡本部門?的最大努?力。二?、財務(wù)會?計核算方?面核算?，也是財?務(wù)工作的?基本職能?。核算包?括成本核?算、工資?核算、費?用核算等?等。在費?用核算上?采取分處?室核算，?隨時都可?以查出每?各處室每?個月實際?發(fā)生的費?用。(?一)精心?設(shè)計會計?核算體系?，全面、?真實、及?時的提供?財務(wù)會計?信息，為?領(lǐng)導決策?等提供有?用的決策?信息，得?到領(lǐng)導的?肯定和贊?揚?！?凡事預則?立”，學?校全體財?務(wù)人員在?學校領(lǐng)導?和有關(guān)專?家的指導?、幫助下?，總結(jié)以?前年度會?計核算經(jīng)?驗的基礎(chǔ)?上，結(jié)合?學校的具?體情況和?年度財務(wù)?工作目標?，通過會?議研討、?日常交流?、向?qū)＜?請教、向?兄弟單位?學習和再?實踐再總?結(jié)等多種?形式，事?先根據(jù)學?校發(fā)展目?標對會計?核算資料?的要求，?利用現(xiàn)代?化的會計?核算手段?，精心組?織、設(shè)計?學校的會?計核算體?系和會計?信息報告?系統(tǒng)。在?符合國家?正常財務(wù)?核算對財?務(wù)工作要?求的前提?下，利用?電化手段?設(shè)置了財?務(wù)核算體?系，為領(lǐng)?導的決策?，上級主?管部門、?財政、稅?務(wù)監(jiān)督，?內(nèi)部各部?門控制使?用資金等?多方面及?時提供了?大量真實?、完整、?有用的財?務(wù)信息。?(二)?堅持會計?創(chuàng)新，克?服工作中?的種種壓?力與困難?，在會計?人員較少?的情況下?辦理了大?量事項，?取得了階?段性的工?作成績。?由于近?年來由于?學校擴大?辦學規(guī)模?，學校財?務(wù)工作壓?力日易顯?現(xiàn)。為適?應(yīng)財政、?物價、工?商、稅務(wù)?體系的要?求，全面?維護學校?的整體利?益，確保?學校的利?益最大化?，在進行?賬務(wù)處理?的過程中?，一項資?產(chǎn)的購置?支出不得?兩次進入?成本。總?務(wù)處在相?關(guān)領(lǐng)導與?有關(guān)專家?的指導、?幫助下，?按國家相?關(guān)法律、?法規(guī)的規(guī)?定，將原?來學校統(tǒng)?一按照<?事業(yè)單位?會計制度?>的核算?模式進行?分事業(yè)支?出和經(jīng)營?支出分別?會計制度?進行會計?核算，即?將學校經(jīng)?營支出的?資產(chǎn)購置?采用經(jīng)營?核算的模?式，分次?計提折舊?的方式進?入成本，?為學校節(jié)?省大量的?資金流出?，為學校?的發(fā)展提?供了財務(wù)?基礎(chǔ)。?三、財務(wù)?會計監(jiān)督?方面監(jiān)?督，是財?務(wù)工作的?另一項基?本職能。?首先是每?個處室每?筆經(jīng)濟業(yè)?務(wù)的合法?性、合理?性進行監(jiān)?督，不能?無意的為?一些工作?人員創(chuàng)造?犯錯誤的?氛圍。在?這方面，?嚴格按有?關(guān)制度執(zhí)?行，鐵面?無私從不?放過任何?不合理事?情；其次?是對學校?整體資產(chǎn)?進行監(jiān)督?，定期進?行固定資?產(chǎn)盤點，?以保證學?校財產(chǎn)不?受侵害。?總務(wù)處?全體人員?堅持從細?微處入手?，按國家?財務(wù)規(guī)定?對每一筆?收支票據(jù)?的真實性?、完整性?進行認真?審核，嚴?格控制現(xiàn)?金的支出?，對超過?現(xiàn)金限額?的支出按?國家相關(guān)?規(guī)定嚴格?控制現(xiàn)金?的使用。?加強財務(wù)?印章的管?理和使用?，定期進?行資金核?對。確保?學校資金?的安全、?完整。進?一步加強?資產(chǎn)和財?務(wù)票據(jù)的?管理，采?取專人負?責，日常?工作中做?好各種財?政、稅務(wù)?票據(jù)的領(lǐng)?用、核銷?、庫存等?的臺賬登?記工作，?每次都向?領(lǐng)用人書?面交待清?楚各種票?據(jù)的使用?規(guī)定、注?意事項等?相關(guān)的事?宜，及時?核銷各種?票據(jù)以確?保學校的?所有收入?及時進行?賬務(wù)處理?，堅持財?務(wù)“收支?兩條線”?，嚴格實?物資產(chǎn)的?入庫手續(xù)?，從源頭?做好學校?的財務(wù)監(jiān)?督工作。?財務(wù)“?收支兩條?線”是學?校所有財?務(wù)工作都?必須遵循?的一個重?要的財務(wù)?紀律，就?是所有的?財務(wù)收入?都必須入?學校統(tǒng)一?的財務(wù)賬?務(wù)，所有?的支出都?必須按學?校事先規(guī)?定的用款?手續(xù)辦理?用款，涉?及到財政?性資金收?支內(nèi)容的?還必須按?國家財政?性資金收?支的規(guī)定?辦理預算?外資金的?財政專戶?交存、返?還和資產(chǎn)?購置、日?常大宗消?耗的政府?采購。做?好學校的?財務(wù)票據(jù)?管理工作?就是做好?了財務(wù)“?收支兩條?線”的源?頭控制工?作，總務(wù)?處正是從?這一關(guān)鍵?的源頭控?制入手，?嚴格區(qū)分?學校的收?支，做到?全年財務(wù)?收支無差?錯。受到?學校領(lǐng)導?和有關(guān)上?級主管部?門領(lǐng)導的?好評。?四、經(jīng)費?管理管?理，是財?務(wù)工作的?一項重要?職能。首?先是為領(lǐng)?導管理和?決策提供?準確可靠?的財務(wù)數(shù)?據(jù)，學校?財務(wù)室能?夠隨時完?成學校領(lǐng)?導和各處?室要求提?供的數(shù)據(jù)?資料；其?次是參與?學校管理?和決策，?對學校存?在的不合?理現(xiàn)象，?財務(wù)室已?經(jīng)提出合?理化建議?，大部分?已被采納?。科學?合理編制?學校收支?計劃，并?對計劃過?程進行控?制和管理?，合理配?置學校資?源，努力?節(jié)約資金?，加強資?產(chǎn)管理，?防止學校?資產(chǎn)流失?，對學校?財務(wù)活動?的真實性?、合法性?和合理性?進行監(jiān)督?，積極開?展財務(wù)分?析工作，?確保學校?財務(wù)活動?的效益性?，開展了?預算內(nèi)經(jīng)?費管理、?預算外經(jīng)?費管理和?往來款項?管理和其?他工作。?民辦學?校財務(wù)工?作總結(jié)范?本（二）?去年，?學?？倓?wù)?處全體人?員克服了?工作中的?種.種壓?力與困難?，在校領(lǐng)?導和上級?有關(guān)主管?部門領(lǐng)導?及相關(guān)人?員、相關(guān)?部門的關(guān)?心、指導?、幫助下?，根據(jù)學?校財經(jīng)理?念和現(xiàn)代?管理方式?的要求，?財務(wù)工作?嚴格正規(guī)?、嚴謹踏?實地工作?。全體財?務(wù)人員始?終牢記全?校工作一?盤棋，以?本部門的?年度工作?目標為中?心，通過?群策群力?，全體財?務(wù)人員擰?成一股繩?，發(fā)揮財?務(wù)人員的?整體力量?，全面完?成了年度?部門既定?的工作目?標，并在?會計核算?、會計監(jiān)?督、會計?報告、內(nèi)?外聯(lián)系等?多方面取?得了階段?性的工作?成績，受?到學校領(lǐng)?導和上級?有關(guān)部門?領(lǐng)導的充?分肯定。?現(xiàn)將學校?財務(wù)總體?工作總結(jié)?如下，不?足之處還?望領(lǐng)導和?相關(guān)人員?在多多包?涵的基礎(chǔ)?上不吝指?正。一?、資金籌?措、內(nèi)外?協(xié)調(diào)方面?反映，?是財務(wù)工?作的基本?職能之一?。財務(wù)工?作人員必?須對學校?發(fā)生的每?一筆經(jīng)費?通過不同?的方式、?方法進行?規(guī)范記錄?，反映在?憑證、帳?簿和報表?中，以備?隨時查閱?。我校財?務(wù)室已經(jīng)?對日常工?作流程熟?練掌握，?能做到條?理清晰、?帳實相符?。從原始?發(fā)票的取?得到填制?記帳憑證?、從會計?報表編制?到憑證的?裝訂和保?存都達到?正規(guī)化、?標準化。?做到全面?、及時、?準確的反?映。資?金是學校?正常教學?活動和學?校發(fā)展的?血液，我?們開源節(jié)?流，較大?的綏解了?學校的資?金壓力，?保證了學?校正常教?學工作的?開展。?在對外聯(lián)?系的過程?中，我們?堅持始終?把學校的?利益放在?首位，堅?持維護學?校的整體?形象。以?年初計劃?安排的經(jīng)?費為限，?盡力使所?花費的每?一分錢都?有回報為?基本準繩?，時時不?忘宣傳學?校，為學?校整體發(fā)?展盡本部?門的最大?努力。?二、財務(wù)?會計核算?方面核?算，也是?財務(wù)工作?的基本職?能。核算?包括成本?核算、工?資核算、?費用核算?等等。在?費用核算?上采取分?處室核算?，隨時都?可以查出?每各處室?每個月實?際發(fā)生的?費用。?(一)精?心設(shè)計會?計核算體?系，全面?、真實、?及時的提?供財務(wù)會?計信息，?為領(lǐng)導決?策等提供?有用的決?策信息，?得到領(lǐng)導?的肯定和?贊揚“?凡事預則?立”，學?校全體財?務(wù)人員在?學校領(lǐng)導?和有關(guān)專?家的指導?、幫助下?，總結(jié)以?前年度會?計核算經(jīng)?驗的基礎(chǔ)?上，結(jié)合?學校的具?體情況和?年度財務(wù)?工作目標?，通過會?議研討、?日常交流?、向?qū)＜?請教、向?兄弟單位?學習和再?實踐再總?結(jié)等多種?形式，事?先根據(jù)學?校發(fā)展目?標對會計?核算資料?的要求，?利用現(xiàn)代?化的會計?核算手段?，精心組?織、設(shè)計?學校的會?計核算體?系和會計?信息報告?系統(tǒng)。在?符合國家?正常財務(wù)?核算對財?務(wù)工作要?求的前提?下，利用?電化手段?設(shè)置了財?務(wù)核算體?系，為領(lǐng)?導的決策?，上級主?管部門、?財政、稅?務(wù)監(jiān)督，?內(nèi)部各部?門控制使?用資金等?多方面及?時提供了?大量真實?、完整、?有用的財?務(wù)信息。?(二)?堅持會計?創(chuàng)新，克?服工作中?的種.種?壓力與困?難，在會?計人員較?少的情況?下辦理了?大量事項?，取得了?階段性的?工作成績?。由于?近年來由?于學校擴?大辦學規(guī)?模，學校?財務(wù)工作?壓力日易?顯現(xiàn)。為?適應(yīng)財政?、物價、?工商、稅?務(wù)體系的?要求，全?面維護學?校的整體?利益，確?保學校的?利益最大?化，在進?行賬務(wù)處?理的過程?中，一項?資產(chǎn)的購?置支出不?得兩次進?入成本。?總務(wù)處在?相關(guān)領(lǐng)導?與有關(guān)專?家的指導?、幫助下?，按國家?相關(guān)法律?、法規(guī)的?規(guī)定，將?原來學校?統(tǒng)一按照?<事業(yè)單?位會計制?度>的核?算模式進?行分事業(yè)?支出和經(jīng)?營支出分?別會計制?度進行會?計核算，?即將學校?經(jīng)營支出?的資產(chǎn)購?置采用經(jīng)?營核算的?模式，分?次計提折?舊的方式?進入成本?，為學校?節(jié)省大量?的資金流?出，為學?校的發(fā)展?提供了財?務(wù)基礎(chǔ)。?三、財?務(wù)會計監(jiān)?督方面?監(jiān)督，是?財務(wù)工作?的另一項?基本職能?。首先是?每個處室?每筆經(jīng)濟?業(yè)務(wù)的合?法性、合?理性進行?監(jiān)督，不?能無意的?為一些工?作人員創(chuàng)?造犯錯誤?的氛圍。?在這方面?，嚴格按?有關(guān)制度?執(zhí)行，鐵?面無私從?不放過任?何不合理?事情;其?次是對學?校整體資?產(chǎn)進行監(jiān)?督，定期?進行固定?資產(chǎn)盤點?，以保證?學校財產(chǎn)?不受侵害??？倓?wù)?處全體人?員堅持從?細微處入?手，按國?家財務(wù)規(guī)?定對每一?筆收支票?據(jù)的真實?性、完整?性進行認?真審核，?嚴格控制?現(xiàn)金的支?出，對超?過現(xiàn)金限?額的支出?按國家相?關(guān)規(guī)定嚴?格控制現(xiàn)?金的使用?。加強財?務(wù)印章的?管理和使?用，定期?進行資金?核對。確?保學校資?金的安全?、完整。?進一步加?強資產(chǎn)和?財務(wù)票據(jù)?的管理，?采取專人?負責，日?常工作中?做好各種?財政、稅?務(wù)票據(jù)的?領(lǐng)用、核?銷、庫存?等的臺賬?登記工作?，每次都?向領(lǐng)用人?書面交待?清楚各種?票據(jù)的使?用規(guī)定、?注意事項?等相關(guān)的?事宜，及?時核銷各?種票據(jù)以?確保學校?的所有收?入及時進?行賬務(wù)處?理，堅持?財務(wù)“收?支兩條線?”，嚴格?實物資產(chǎn)?的入庫手?續(xù)，從源?頭做好學?校的財務(wù)?監(jiān)督工作?。財務(wù)?“收支兩?條線”是?學校所有?財務(wù)工作?都必須遵?循的一個?重要的財?務(wù)紀律，?就是所有?的財務(wù)收?入都必須?入學校統(tǒng)?一的財務(wù)?賬務(wù)，所?有的支出?都必須按?學校事先?規(guī)定的用?款手續(xù)辦?理用款，?涉及到財?政性資金?收支內(nèi)容?的還必須?按國家財?政性資金?收支的規(guī)?定辦理預?算外資金?的財政專?戶交存、?返還和資?產(chǎn)購置、?日常大宗?消耗的政?府采購。?做好學校?的財務(wù)票?據(jù)管理工?作就是做?好了財務(wù)?“收支兩?條線”的?源頭控制?工作，總?務(wù)處正是?從這一關(guān)?鍵的源頭?控制入手?，嚴格區(qū)?分學校的?收支，做?到全年財?務(wù)收支無?差錯。受?到學校領(lǐng)?導和有關(guān)?上級主管?部門領(lǐng)導?的好評。?四、經(jīng)?費管理?管理，是?財務(wù)工作?的一項重?要職能。?首先是為?領(lǐng)導管理?和決策提?供準確可?靠的財務(wù)?數(shù)據(jù)，學?校財務(wù)室?能夠隨時?完成學校?領(lǐng)導和各?處室要求?提供的數(shù)?據(jù)資料;?其次是參?與學校管?理和決策?，對學校?存在的不?合理現(xiàn)象?，財務(wù)室?已經(jīng)提出?合理化建?議，大部?分已被采?納。科?學合理編?制學校收?支計劃，?并對計劃?過程進行?控制和管?理，合理?配置學校?資源，努?力節(jié)約資?金，加強?資產(chǎn)管理?，防止學?校資產(chǎn)流?失，對學?校財務(wù)活?動的真實?性、合法?性和合理?性進行監(jiān)?督，積極?開展財務(wù)?分析工作?，確保學?校財務(wù)活?動的效益?性，開展?了預算內(nèi)?經(jīng)費管理?、預算外?經(jīng)費管理?和往來款?項管理和?其他工作?。民辦?學校財務(wù)?工作總結(jié)?范本（三?）去年?，學校總?務(wù)處全體?人員克服?了工作中?的種.種?壓力與困?難，在校?領(lǐng)導和上?級有關(guān)主?管部門領(lǐng)?導及相關(guān)?人員、相?關(guān)部門的?關(guān)心、指?導、幫助?下，根據(jù)?學校財經(jīng)?理念和現(xiàn)?代管理方?式的要求?，財務(wù)工?作嚴格正?規(guī)、嚴謹?踏實地工?作。受到?學校領(lǐng)導?和上級有?關(guān)部門領(lǐng)?導的充分?肯定?，F(xiàn)?將學校財?務(wù)總體工?作總結(jié)如?下。一?、財務(wù)會?計核算方?面核算?，也是財?務(wù)工作的?基本職能?。核算包?括成本核?算、工資?核算、費?用核算等?等。在費?用核算上?采取分處?室核算，?隨時都可?以查出每?各處室每?個月實際?發(fā)生的費?用。(?一)精心?設(shè)計會計?核算體系?，全面、?真實、及?時的提供?財務(wù)會計?信息，為?領(lǐng)導決策?等提供有?用的決策?信息，得?到領(lǐng)導的?肯定和贊?揚(二?)堅持會?計創(chuàng)新，?克服工作?中的種.?種壓力與?困難，在?會計人員?較少的情?況下辦理?了大量事?項，取得?了階段性?的工作成?績。由?于近年來?由于學校?擴大辦學?規(guī)模，學?校財務(wù)工?作壓力日?易顯現(xiàn)。?為適應(yīng)財?政、物價?、工商、?稅務(wù)體系?的要求，?全面維護?學校的整?體利益，?確保學校?的利益最?大化，在?進行賬務(wù)?處理的過?程中，一?項資產(chǎn)的?購置支出?不得兩次?進入成本?。二、?財務(wù)會計?監(jiān)督方面?監(jiān)督，?是財務(wù)工?作的另一?項基本職?能。首先?是每個處?室每筆經(jīng)?濟業(yè)務(wù)的?合法性、?合理性進?行監(jiān)督，?不能無意?的為一些?工作人員?創(chuàng)造犯錯?誤的氛圍?。在這方?面，嚴格?按有關(guān)制?度執(zhí)行，?鐵面無私?從不放過?任何不合?理事情;?其次是對?學校整體?資產(chǎn)進行?監(jiān)督，定?期進行固?定資產(chǎn)盤?點，以保?證學校財?產(chǎn)不受侵?害。財?務(wù)“收支?兩條線”?是學校所?有財務(wù)工?作都必須?遵循的一?個重要的?財務(wù)紀律?，就是所?有的財務(wù)?收入都必?須入學校?統(tǒng)一的財?務(wù)賬務(wù)，?所有的支?出都必須?按學校事?先規(guī)定的?用款手續(xù)?辦理用款?，涉及到?財政性資?金收支內(nèi)?容的還必?須按國家?財政性資?金收支的?規(guī)定辦理?預算外資?金的財政?專戶交存?、返還和?資產(chǎn)購置?、日常大?宗消耗的?政府采購?。做好學?校的財務(wù)?票據(jù)管理?工作就是?做好了財?務(wù)“收支?兩條線”?的源頭控?制工作，?總務(wù)處正?是從這一?關(guān)鍵的源?頭控制入?手，嚴格?區(qū)分學校?的收支，?做到全年?財務(wù)收支?無差錯。?受到學校?領(lǐng)導和有?關(guān)上級主?管部門領(lǐng)?導的好評?。三、?經(jīng)費管理?管理，?是財務(wù)工?作的一項?重要職能?。首先是?為領(lǐng)導管?理和決策?提供準確?可靠的財?務(wù)數(shù)據(jù)，?學校財務(wù)?室能夠隨?時完成學?校領(lǐng)導和?各處室要?求提供的?數(shù)據(jù)資料?;其次是?參與學校?管理和決?策，對學?校存在的?不合理現(xiàn)?象，財務(wù)?室已經(jīng)提?出合理化?建議，大?部分已被?采納。?科學合理?編制學校?收支計劃?，并對計?劃過程進?行控制和?管理，合?理配置學?校資源，?努力節(jié)約?資金，加?強資產(chǎn)管?理，防止?學校資產(chǎn)?流失，對?學校財務(wù)?活動的真?實性、合?法性和合?理性進行?監(jiān)督，積?極開展財?務(wù)分析工?作，確保?學校財務(wù)?活動的效?益性，開?展了預算?內(nèi)經(jīng)費管?理、預算?外經(jīng)費管?理和往來?款項管理?和其他工?作。㈠?預算內(nèi)經(jīng)?費管理工?作預算?內(nèi)經(jīng)費全?部由財政?撥款，主?要用于職?工工資、?獎金、離?退