




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2.小數(shù)的性質(zhì)西南師大·四年級下冊
新課導入故事書的定價是5元1角,小方寫作5.1元,小雨寫作5.10元。他倆寫對了嗎?為什么?對了。因為5.1元和5.10元都表示5元1角,即5.1=5.10。推進新課在0.3的末尾添上1個0是0.30,0.3與0.30相等嗎?為什么?1結合實際生活,解決這個問題0.3元=3角,0.30元=30分=3角,所以0.3=0.30。0.3=0.30在0.3的末尾添上2個0,小數(shù)的大小會變嗎?為什么?議一議不會變,因為0.3m=3dm,0.300m=300mm=30cm=3dm,所以0.3=0.300。通過上面的討論,可以得出:0.3=0.30=0.300小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。這就是小數(shù)的性質(zhì)。試一試下面的小數(shù)中,哪些“0”去掉后小數(shù)的大小不變?0.7000.070130.100.105不改變數(shù)的大小,把下面各數(shù)改寫成兩位小數(shù)。0.030=0.030.8=0.801.760=()
50.5=()30.030=()10=()1.7630.0310.0050.502小數(shù)的末尾去掉“0”,數(shù)的大小不變。小數(shù)的末尾添上“0”,數(shù)的大小不變。整數(shù)如何改寫成小數(shù)?當整數(shù)改寫成小數(shù)時,小數(shù)點應該打在整數(shù)部分個位的右下角,然后根據(jù)需要在小數(shù)點的右邊添“0”。課堂活動1.說出大小相等、小數(shù)位數(shù)不同的小數(shù)。1.31.301.3002.議一議:“在小數(shù)點的后面添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變?!边@句話對嗎?舉例說明。不對。例如:0.1,小數(shù)點后面添0變成0.01,數(shù)的大小改變了。這句話應該改成“在小數(shù)的末尾添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變?!北纫槐?,說一說。3.22.8﹥3方法一:3.22.83.22.8﹥方法二:3.2元2.8元3.22.8﹥方法三:比較整數(shù)部分,3>20.310.57.587.52﹤﹥整數(shù)部分相同,比十分位上的數(shù),3個0.1比5個0.1小,0.31﹤0.5。整數(shù)部分和十分位上的數(shù)都相等,比百分位上的數(shù),8個0.01比2個0.01大,7.58>7.52。兩個小數(shù)比大小,整數(shù)部分大的那個數(shù)就大;整數(shù)部分相同,十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大;整數(shù)部分和十分位上的數(shù)都相同,百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大。課堂活動1.比一比,并說一說是怎么比的。13758791251325.0095.010.13750.8970.1250.1322.702.07><<<<>2.制作小數(shù)卡片,比大小。兩人各在5張卡片上任寫1個小數(shù),放在一起后,從中任抽2張卡片,再比大小。課后練習1.不改變大小,把下面小數(shù)中可以去掉的“0”劃去。9.03010200.80037.000.0084202.下面的數(shù)如果末尾添上“0”,哪些數(shù)的大小不變?哪些數(shù)的大小要變?181.81.80120123.410.01大小不變:1.8,1.80,123.4,10.01大小要變:18,1203.在()里填出與小數(shù)最接近的整數(shù)。()<1.3<()()<3.006<()()>12.8>()()>90.04>()121312349190課堂小結通過這節(jié)課的學習活動,你有什么收獲?課后作業(yè)1.從課后習題中選??;2.完成練習冊本課時的習題。第五單元·小數(shù)小數(shù)的性質(zhì)
復習導入大家說一說:1.小數(shù)點左邊第二位是()位,右邊第一位是()位,千分位是小數(shù)點()邊第()位。2.整數(shù)部分最小的計數(shù)單位是(),小數(shù)部分最大的計數(shù)單位是(),這兩個計數(shù)單位之間的進率是()。3.0.53是由()個0.1和()個0.01組成。127個0.001是()。4.7個0.1和2個0.01組成的數(shù)是()。創(chuàng)設情境他倆寫對了嗎?定價:5元1角5元1角寫作:5.1元5元1角寫作:5.10元探究新知在0.3的末尾添上1個0是0.30,0.3與0.30相等嗎?為什么?我認為,0.3與0.30相等。因為,0.3元=3角,0.30元=30分=3角所以,0.3=0.30議一議:在0.3的末尾添上2個0,小數(shù)的大小會變嗎?為什么?因為,3分米=300毫米3分米=0.3米300毫米=0.300米所以,0.3=0.300因此,在0.3的末尾添上2個0,小數(shù)的大小不變。探究新知因為,0.3元=3角,0.30元=30分=3角所以,0.3=0.30因為,3分米=300毫米3分米=0.3米300毫米=0.300米所以,0.3=0.300結論:0.3=0.30=0.300從左往右看,在小數(shù)的末尾添上“0”,小數(shù)的大小不變。從右往左看,在小數(shù)的末尾去掉“0”,小數(shù)的大小不變。探究新知0.3=0.30=0.300小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。這就是小數(shù)的性質(zhì)。所以:他倆寫對了,因為5.1=5.10。探究新知下面的小數(shù)中,哪些“0”去掉后小數(shù)的大小不變?0.7000.070130.100.105議一議:在小數(shù)點的后面添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。這句話對嗎?舉例說明。不對。例如:0.03,表示3個百分之一,把小數(shù)點后面的0去掉就變成了0.3,0.3表示3個十分之一。3個百分之一與3個十分之一不相等。反之亦然。學以致用下面的數(shù)如果末尾添上“0”,哪些數(shù)的大小不變?哪些數(shù)的大小要變?
181.81.80120123.410.01探究新知比較下面每組數(shù)的大小
34312()95673529()361
整數(shù)的大小比較:先比較數(shù)位的多少,數(shù)位多的數(shù)就大,如果數(shù)位相同,從高位比起,相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大。探究新知比一比,說一說
3.2()2.80.31()0.5
可以想成3.2元和2.8元比較,3.2元比2.8元多。還可以想成3.2kg和2.8kg比較,3.2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 器材統(tǒng)計報告范文大全
- 二零二五年度農(nóng)業(yè)資產(chǎn)抵押合同協(xié)議書含農(nóng)產(chǎn)品價格保險條款
- MySQL教程(新體系-綜合應用實例視頻)(第4版)習題及答案 -第07章
- 2025年度智能機器人研發(fā)人員標準勞動合同
- 2025年度股東對公司無息借款及國際市場拓展協(xié)議
- 二零二五年度信息技術代管正規(guī)委托書
- 2015版ISO9001理解和應用之四
- 2025福建德化閩投抽水蓄能有限公司招聘15人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 獸醫(yī)知識培訓課件
- 教育管理學知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋河南大學
- 瓜豆原理【模型專題】(含答案解析)
- 單價、數(shù)量、總價-教學課件【A3演示文稿設計與制作】
- 中小學生安全教育手冊全面版
- 變電站安裝工程安全風險分級管控清單
- DDI-能力解構詞典
- 公文流轉單(標準模版)
- 燃氣管道工程監(jiān)理實施細則
- 安全經(jīng)驗分享之行車安全經(jīng)驗分享
- 忻州市忻府區(qū)康益種植園利用粉煤灰開發(fā)造地項目?環(huán)評報告
- SJT 05-2023 裝配式建筑標準化產(chǎn)品系列圖集(預制混凝土樓梯)
- 2023年遼寧石化職業(yè)技術學院高職單招(數(shù)學)試題庫含答案解析
評論
0/150
提交評論