創(chuàng)造創(chuàng)新方略-全國博士生學術(shù)論壇專題報告_第1頁
創(chuàng)造創(chuàng)新方略-全國博士生學術(shù)論壇專題報告_第2頁
創(chuàng)造創(chuàng)新方略-全國博士生學術(shù)論壇專題報告_第3頁
創(chuàng)造創(chuàng)新方略-全國博士生學術(shù)論壇專題報告_第4頁
創(chuàng)造創(chuàng)新方略-全國博士生學術(shù)論壇專題報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩85頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

創(chuàng)造創(chuàng)新方略全國博士生學術(shù)論壇專題報告

張武城1第一局部

創(chuàng)造學根底

、2一、創(chuàng)造學中的一些根本術(shù)語1、創(chuàng)造和創(chuàng)新〔1〕創(chuàng)造的定義:創(chuàng)造主體綜合各方面的信息,形成一定目標,進而控制和調(diào)節(jié)客體,產(chǎn)生前所未有的新成果的活動過程?!?〕創(chuàng)新的定義:運用知識或相關(guān)信息創(chuàng)造和引進某種有用的新事物的過程,界于技術(shù)和經(jīng)濟兩個領(lǐng)域之間。3創(chuàng)造創(chuàng)造創(chuàng)新創(chuàng)新創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)造即創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)新

〔3〕創(chuàng)造和創(chuàng)新的關(guān)系:等同說本質(zhì)不同說兩種包含說交叉說4創(chuàng)新醞釀創(chuàng)新成熟創(chuàng)新成長創(chuàng)新突破創(chuàng)新衰退

動態(tài)交叉說模型浩瀚的創(chuàng)造大海52、科學發(fā)現(xiàn)和技術(shù)創(chuàng)造科學發(fā)現(xiàn):探索尚未被人們發(fā)現(xiàn)各種事物的現(xiàn)象和規(guī)律,揭示事物的客觀存在〔如牛頓定律〕技術(shù)創(chuàng)造:利用自然科學的規(guī)律,在技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)造產(chǎn)生具有新穎性、獨創(chuàng)性和實用性的技術(shù)成果,并能夠獲得專利權(quán)

63、技術(shù)創(chuàng)新

〔1〕技術(shù)創(chuàng)新在科技活動過程中的作用:技術(shù)創(chuàng)新是科技活動過程中的一個特殊階段,是技術(shù)與經(jīng)濟之間的中介環(huán)節(jié),是企業(yè)對創(chuàng)造成果進行開發(fā)并最后通過銷售而創(chuàng)造超額利潤的過程。

科技領(lǐng)域

技術(shù)領(lǐng)域技術(shù)經(jīng)濟領(lǐng)域社會經(jīng)濟領(lǐng)域科學發(fā)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新技術(shù)創(chuàng)造批量生產(chǎn)技術(shù)擴散、科技活動過程示意圖7〔2〕產(chǎn)品創(chuàng)新和工藝創(chuàng)新產(chǎn)品創(chuàng)新:指在技術(shù)變化根底上的產(chǎn)品商業(yè)化。產(chǎn)品創(chuàng)新過程是一個提出新概念、設(shè)計新方案、生產(chǎn)和銷售新產(chǎn)品的過程。產(chǎn)品創(chuàng)新側(cè)重于勞動對象。工藝創(chuàng)新:是指商品生產(chǎn)技術(shù)上的重大變革。包括新工藝、新設(shè)備及新的經(jīng)營管理和組織方法的創(chuàng)新。工藝創(chuàng)新側(cè)重于勞動手段和相應的組織管理方法。產(chǎn)品創(chuàng)新和工藝創(chuàng)新相輔相成,為創(chuàng)名牌實現(xiàn)超額利潤效勞。此外,技術(shù)創(chuàng)新還包括原材料創(chuàng)新和市場創(chuàng)新等原材料創(chuàng)新:發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有原材料的替代品,尋找半成品的新來源市場創(chuàng)新:開掘現(xiàn)有產(chǎn)品的新市場,尋找新產(chǎn)品的潛在市場。8創(chuàng)造哲學心理學神經(jīng)生理學腦科學認知科學行為科學自然科學社會科學政治經(jīng)濟軍事科學研究工程技術(shù)文學藝術(shù)社會開展

創(chuàng)造過程創(chuàng)造人才創(chuàng)造原理創(chuàng)造環(huán)境創(chuàng)造技法創(chuàng)造教育研究領(lǐng)域研究對象創(chuàng)造學是一門研究人類創(chuàng)造活動的規(guī)律和方法,探索其過程、特點和機理,并開發(fā)人類創(chuàng)造力的學科應用領(lǐng)域4、創(chuàng)造學的研究領(lǐng)域、對象及應用9根底知識、專業(yè)知識、交叉學科知識創(chuàng)造技能、創(chuàng)造技法品質(zhì)個性語言能力體能創(chuàng)造性思維創(chuàng)造欲望哲學根底理論三、創(chuàng)造者自我設(shè)計創(chuàng)造力101、創(chuàng)造性思維

〔1〕創(chuàng)造性思維的涵義思維是對客觀事物的概括和見解反映,是在表象的概括和經(jīng)驗根底上對事物進行認識的過程。創(chuàng)造性思維是指人們在從事具有獨創(chuàng)性成果的過程中,對事物的認識活動。\11、

、、創(chuàng)造性思維根本特性突破性新穎性突發(fā)性多向性形象性深刻性獨立性敏捷性風險性綜合性〔2〕創(chuàng)造性思維的根本特性122、創(chuàng)造性人才的個性品質(zhì)、創(chuàng)造人才個性品質(zhì)合作精神獨立精神結(jié)構(gòu)特性學習精神奉獻精神心理結(jié)構(gòu)冒險性靈活性好奇性創(chuàng)造意識能力結(jié)構(gòu)超越能力感情智力創(chuàng)造行為社會化

創(chuàng)造動機社會化〔1〕框架結(jié)構(gòu)13〔2〕創(chuàng)造性人才感情智力〔EI〕的涵義

〔EmotionalIntelligence)☆情緒認識;☆情緒控制;☆自我鼓勵;☆人際溝通及人際關(guān)系的建立;☆挫折承受能力。

14〔3〕智商與創(chuàng)造力關(guān)系圖高智商是高創(chuàng)造力的必要條件,但不是充分條件,高智商的人也可能是低創(chuàng)造力。人的一生的成就,20%由智商決定,80%由感情智力主宰。職位越高,EI的作用就愈加顯著,幾乎能到達85%15四、創(chuàng)造技能創(chuàng)造技能是指創(chuàng)造者的智力技能、動作技能和情感技能的綜合,它可以全面提高創(chuàng)造者的自覺創(chuàng)造能力。

1、十三種主要創(chuàng)造技能

創(chuàng)造技能信息能力注意力理解力發(fā)現(xiàn)問題能力開發(fā)選題能力抓住機遇能力操作能力工程能力智能技術(shù)運用能力破譯黑箱能力系統(tǒng)分析和系統(tǒng)決策能力觀察力記憶力162、信息能力是創(chuàng)造者必備的根本技能★創(chuàng)造創(chuàng)新的整個過程都和信息的交流傳遞緊密相關(guān)★充分的信息將為創(chuàng)造活動插上騰飛的翅膀,助你走向成功★科技人員出現(xiàn)的各種問題中95%~99%的問題是可通過科技信息借助于他人的經(jīng)驗或成果解決的★充分的信息可以使創(chuàng)造創(chuàng)新活動減少重復勞動,降低時間和資源的浪費,提高工作效率.17五、創(chuàng)造技法科學中難能可貴的創(chuàng)造才華,由于方法拙劣可能削弱甚至被扼殺;而良好的方法那么會增長、促進這種才華。

18

如何得到適宜的創(chuàng)新方案

問題

問題開發(fā)全新的解決方案傳統(tǒng)的創(chuàng)新最好的創(chuàng)造就是不需要創(chuàng)造!

問題

解決方案已有方案

問題CAI技術(shù)已有方案\19實現(xiàn)創(chuàng)新的捷徑有創(chuàng)造欲望的人實現(xiàn)創(chuàng)新有效的創(chuàng)新方法相關(guān)的技術(shù)知識創(chuàng)新理論和規(guī)律20

〔一〕十一種主要創(chuàng)造技法創(chuàng)造技法TRIZ理論智力鼓勵法列舉法逆向構(gòu)思法類比創(chuàng)造法信息交合法聯(lián)想技法形態(tài)分析法演繹創(chuàng)造法移植法綜合應用法

21〔二〕TRIZ理論TheTheoryofInventiveProblemSolving,1946年由創(chuàng)立研究人類進行創(chuàng)造創(chuàng)造、解決技術(shù)難題過程中所遵循的科學原理和法那么22技術(shù)系統(tǒng)/技術(shù)過程矛盾理想化資源系統(tǒng)科學思維科學根底知識+專業(yè)知識+交叉學科知識創(chuàng)新思維培養(yǎng)技術(shù)系統(tǒng)進化法那么功能分析物場模型矛盾分析專利分析創(chuàng)造問題解題流程〔ARIZ〕科學原理知識庫辯證法+系統(tǒng)論+認識論+本體論創(chuàng)造問題標準解法技術(shù)矛盾創(chuàng)新原理根本概念理論根底問題分析工具問題求解工具解題流程理論來源資源分析物理矛盾別離方法1、TRIZ理論體系〔圖1〕哲學思想、23.技術(shù)系統(tǒng)進化法那么功能分析矛盾分析物場模型資源分析物理矛盾別離方法技術(shù)矛盾創(chuàng)新原理科學原理知識庫創(chuàng)造問題標準解法產(chǎn)品創(chuàng)新〔圖2〕24〔1〕TRIZ理論來源——專利分析2,500,000500,000TRIZ工具39×39矛盾矩陣40個創(chuàng)新原理技術(shù)系統(tǒng)/過程分析、問題定義技術(shù)系統(tǒng)進化法則創(chuàng)造專利庫迄今為止,TRIZ已分析了9,000,000專利有代表性的實用專利20%25、、通過大量專利分析,按技術(shù)進化的特性和法那么得出創(chuàng)新的規(guī)律性,以解決技術(shù)問題。它山之石,可以攻玉。專利文獻含有世界每年創(chuàng)造創(chuàng)造成果的90~95%,專利信息蘊涵巨大的戰(zhàn)略價值;專利是經(jīng)過實踐檢驗的創(chuàng)新知識,20%專利對于創(chuàng)新具有普遍的指導意義;充分利用專利文獻進行技術(shù)創(chuàng)新,能節(jié)省60%時間和40%材料資金的投入;26〔2〕TRIZ理論根底——技術(shù)系統(tǒng)進化法那么涵蓋了各種產(chǎn)品核心技術(shù)的進化規(guī)律技術(shù)系統(tǒng)由多個子系統(tǒng)組成技術(shù)系統(tǒng)進化指實現(xiàn)系統(tǒng)功能的技術(shù)從低級向高級變化的過程每個技術(shù)系統(tǒng)、子系統(tǒng)的進化一般都要經(jīng)歷如S-曲線所示的四個階段:嬰兒期-成長期-成熟期-衰退期27法那么1:完備性法那么一個完整的技術(shù)系統(tǒng)包含動力裝置、傳輸裝置、執(zhí)行裝置、和控制裝置四個部件控制裝置產(chǎn)品傳輸裝置執(zhí)行裝置動力裝置能量源控制裝置完整的技術(shù)系統(tǒng)28法那么1實例——帆船帆船完成“貨物運輸〞功能的技術(shù)系統(tǒng)貨物桅桿船體帆風能水手完整的技術(shù)系統(tǒng)29法那么2:能量傳遞法那么必須確保能量從能量源流向技術(shù)系統(tǒng)的所有元件;必須使能量流動的路徑向盡可能短的方向開展,以減少能量損失。30法那么2實例——車內(nèi)收聽播送和

切菜刀的進化盡管收音機內(nèi)各子系統(tǒng)工作都正常,但收音機在汽車中〔金屬屏蔽的環(huán)境〕電臺傳導的能量源受阻,致使不能正常收聽播送。在汽車外加一根天線,問題就解決了絞肉機替代菜刀,用旋轉(zhuǎn)運動代替刀的垂直運動,力的傳遞路徑縮短,能量損失減少,同時提高了工作效率31法那么3:動態(tài)性進化法那么技術(shù)系統(tǒng)的進化應沿著增加結(jié)構(gòu)柔性、可移動性、可控性的方向開展,以適應環(huán)境狀況或執(zhí)行方式的變化32法那么3實例——機械系統(tǒng)的進化33法那么3實例——切割技術(shù)的進化水切割激光切割線切割機床34法那么3實例——測量工具的進化35法那么3實例——電腦鍵盤的進化軌跡36法那么4:提高理想度法那么技術(shù)系統(tǒng)沿著提高理想度,向最理想化系統(tǒng)的方向進化,這是所有技術(shù)系統(tǒng)進化的最終方向。理想化意味著:系統(tǒng)的質(zhì)量、尺寸、能量消耗≈0實現(xiàn)的功能數(shù)量≈∞37法那么4實例——現(xiàn)代與第一代計算機的比較第一臺計算機重量:數(shù)噸功能:運算現(xiàn)代計算機重量:1000克功能:上千種。包括運算、繪圖、通信、多媒體等38法那么5:子系統(tǒng)不均衡進化法那么任何技術(shù)系統(tǒng)所包含的子系統(tǒng)都不是同步、均衡進化的,每個子系統(tǒng)都是沿自己的S曲線向前開展;不均衡的進化經(jīng)常會導致子系統(tǒng)之間的矛盾出現(xiàn);整個技術(shù)系統(tǒng)的進化速度取決于系統(tǒng)中開展最慢的子系統(tǒng)的進化速度。39法那么5實例——自行車的進化起先、腳蹬子直接安裝在前輪上,自行車速度與前輪直徑成正比,為提高速度人們著眼與增加前輪直徑。隨著前后輪尺寸差異加大,自行車的穩(wěn)定性變得很差,于是人們轉(zhuǎn)向?qū)ψ孕熊噦鲃酉到y(tǒng)的研究,在自行車上裝上了鏈條和鏈輪。40法那么6:向超系統(tǒng)進化法那么技術(shù)系統(tǒng)沿著從單系統(tǒng)→雙系統(tǒng)→多系統(tǒng)的方向開展進化到極限時,實現(xiàn)某項功能的子系統(tǒng)會從系統(tǒng)中剝離,轉(zhuǎn)移至超系統(tǒng),作為超系統(tǒng)的一局部。在該子系統(tǒng)的功能得到增強改進的同時,也簡化了原有的技術(shù)系統(tǒng)41法那么6實例——飛機空中加油系統(tǒng)飛機在長距離飛行時,需要在飛行中加油。最初:燃油箱是飛機的一個子系統(tǒng);進化后:燃油箱脫離了飛機,進化至超系統(tǒng),以空中加油機的形式給飛機加油。飛機由于不必再隨身攜帶龐大的燃油箱,既簡化了飛機系統(tǒng),同時也提高了飛行速度等飛機性能42法那么7:向微觀進化法那么沿著減小其元件尺寸的方向開展,從最初的尺寸向原子、根本粒子的尺寸進化,同時能夠更好的實現(xiàn)相同的甚至更好的功能43法那么7實例——從宏觀進化到微觀通信產(chǎn)品的波長10210110010-110-210-310-410-510-610-710-810-9波長約300-3米波長約1-0.1米波長約0.1米-3納米44法那么8:協(xié)調(diào)性法那么技術(shù)系統(tǒng)的進化是沿著各個子系統(tǒng)相互之間更協(xié)調(diào)的方向開展。即系統(tǒng)的各個部件在保持協(xié)調(diào)的前提下,充分發(fā)揮各自的功能。表現(xiàn)在:結(jié)構(gòu)上的協(xié)調(diào)各性能參數(shù)的協(xié)調(diào)工作節(jié)奏/頻率上的協(xié)調(diào)45法那么8實例——

積木、網(wǎng)球拍和

灌注混凝土結(jié)構(gòu)上的協(xié)調(diào)早期積木:只能摞、搭現(xiàn)代積木:可自由組合、隨意插合成不同的形狀各性能參數(shù)的協(xié)調(diào)網(wǎng)球拍需要考慮兩個性能參數(shù)的協(xié)調(diào):將球拍整體重量降低,以提高其靈活性,同時增加球拍頭部重量,以保證產(chǎn)生更大的揮拍力量工作節(jié)奏/頻率上的協(xié)調(diào)為提高混凝土強度,建筑工人在澆注施工中,一面灌混凝土,一面用震蕩器進行振蕩,以確保混凝土的密實46〔3〕TRIZ理論問題分析工具

——解決存在的沖突和矛盾沖突和矛盾是TRIZ理論分析問題的核心工具改進產(chǎn)品或工藝流程的某一特性時,常常引起其他特性惡化系統(tǒng)的進化就是不斷解決系統(tǒng)技術(shù)矛盾的過程。不僅要改善矛盾的一個方面,同時又要不惡化矛盾的另一方面,尋求解決矛盾的理想化。解決方案技術(shù)矛盾創(chuàng)新原理矛盾問題AB47〔4〕TRIZ理論問題求解工具

——通用工程矩陣表TRIZ理論歸納出問題的求解工具:科學原理知識庫;40條技術(shù)矛盾創(chuàng)新原理;詳見?創(chuàng)造創(chuàng)新方略?表4-339個通用工程矛盾參數(shù);并根據(jù)40條創(chuàng)新原理和39條通用工程之間建立的對應關(guān)系設(shè)計的通用工程矩陣表。詳見?創(chuàng)造創(chuàng)新方略?附錄F〕。在實際工程設(shè)計中,如果改進了系統(tǒng)的一個參數(shù),總會引起另一參數(shù)的變化,利用矛盾矩陣表,就能找出組成雙方內(nèi)部性能的某兩個矛盾,并能得到趨于理想化的標準解48、通用工程矩陣表應用實例——扳手基本特性改進特性12313839物體產(chǎn)生有害因素1229制造精度

04、1734、2639、49、通過查通用工程矩陣表得到如下:4、增加不對稱性17、增大接觸面積34、拋棄或再生26、復制美國專利扳手5,406,868傳統(tǒng)扳手50〔5〕TRIZ理論問題解題流程

——示意圖1首先將實際問題歸結(jié)為TRIZ的標準問題,應用TRIZ理論尋求標準解法,然后演繹成初始實際問題的具體解法TRIZ標準解決方案TRIZ標準問題實際問題實際解決方案運算TRIZ理論解決問題的思路歸結(jié)演繹51

——問題解決流程示意圖2方案評價報告生成工程總結(jié)報告最終方案知識庫擴充工程信息與初始問題解決方案問題分解創(chuàng)新原理專利查詢工程導航52\問題工具解的模型3×2乘法表6HCl+NaOH化學反應式NaCl+H2O工程問題(工程矛盾)TRIZ理論(矛盾矩陣)從標準解到最終解(從創(chuàng)新原理得到啟發(fā))例如532、TRIZ理論的開展歷程-S曲線、1946195619851989199920042021+中國大規(guī)模教育與行業(yè)應用歐美日韓大規(guī)模工業(yè)應用和教育普及中國教育與行業(yè)應用探索蘇聯(lián)國內(nèi)教育普及理論體系建立與完善蘇聯(lián)國內(nèi)專家級應用歐美日韓行業(yè)應用探索歐美專家級應用54TRIZ理論開展生命周期的第一條S曲線第一階段〔1946-1986誕生期〕:萌芽-成型期,創(chuàng)造家使用第二階段〔1986-1992開展期〕:實際的工程化應用期,專家/學者使用第三階段〔1992-2000成熟期〕:與IT技術(shù)相結(jié)合,形成了早期的CAI軟件隨著前蘇聯(lián)解體,TRIZ理論走向世界,TRIZ理論開展生命周期開始了第二個S曲線。展望2021年后,將會在中國大規(guī)模開展TRIZ理論教育和行業(yè)應用。553、TRIZ理論的最新開展——CAI技術(shù)跨越三個階段創(chuàng)立的CAI技術(shù)〔計算機輔助創(chuàng)新技術(shù)〕實現(xiàn)了TRIZ理論與本體論完美地結(jié)合;建立計算機輔助創(chuàng)新平臺;建立創(chuàng)新能力拓展平臺;把過去只有專家/學者才能使用的高深技術(shù)和理論,變成了易學好用無需熟知創(chuàng)新理論,也能夠進行創(chuàng)造創(chuàng)新。目前已有美國億維訊集團〔IWINT〕將CAI創(chuàng)新技術(shù)、應用平臺及相關(guān)效勞引入中國,在我國北京、成都、香港等地設(shè)有分公司。56設(shè)計人員進行設(shè)計的過程是進行創(chuàng)新思維的過程。創(chuàng)新思維的過程是發(fā)散思維和收斂思維的迭代過程。無論是發(fā)散思維還是收斂思維,人們都習慣于用聯(lián)想和類比的方法解決問題。聯(lián)想和類比來源于事物間的各種聯(lián)系。TRIZ理論幫助設(shè)計者進行思維發(fā)散的過程,給設(shè)計者以創(chuàng)新的想象空間;本體論是研究大千世界萬物間的普遍聯(lián)系的理論,是對自然科學及工程領(lǐng)域中事物之間紛繁復雜的關(guān)系實現(xiàn)全面客觀的描述。幫助設(shè)計者進行思維收斂,給予設(shè)計者的各領(lǐng)域?qū)<业慕鉀Q思路TRIZ理論與本體論的完美結(jié)合,幫助設(shè)計者:由想不到→想得到由想得到→想得妙〔1〕CAI實現(xiàn)TRIZ理論與本體論的完美結(jié)合57〔1-1〕CAI實現(xiàn)解決創(chuàng)新方案Organization創(chuàng)新的個體與組織

創(chuàng)新能力拓展平臺本體論/TRIZ創(chuàng)新的知識+創(chuàng)新的知識組織方式Knowledge創(chuàng)新的方法學Methodology

計算機輔助創(chuàng)新工具CAI實現(xiàn)高效自主創(chuàng)新、58〔1-2〕CAI解決方案庫構(gòu)建過程9,000,000近25年的歐美專利創(chuàng)新問題庫行業(yè)應用分析工具本體庫解決方案庫本體論構(gòu)建工具專利分析工具語義處理工具解決方案庫=專利〔語義技術(shù)+本體論〕59〔1-3〕典型的R&D流程用戶需求最終產(chǎn)品〔計算機輔助創(chuàng)新平臺〕需求分析產(chǎn)品創(chuàng)新概念構(gòu)造產(chǎn)品創(chuàng)新概念原型試制驗證概念表達細化60〔2-1〕CAI對企業(yè)決策層的創(chuàng)新價值擺脫競爭IP束縛降低人才引進本錢建立智力資產(chǎn)管理平臺CAI平臺縮短產(chǎn)品上市時間企業(yè)決策層61〔2-2〕CAI對企業(yè)研發(fā)的創(chuàng)新價值縮短開發(fā)周期降低研發(fā)本錢提高自主創(chuàng)新能力CAI平臺鼓勵團隊士氣研發(fā)企業(yè)62〔2-3〕CAI對企業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新價值提升個人價值拓寬創(chuàng)新視野擴展知識面CAI平臺增強社會競爭力

企業(yè)技術(shù)人員63〔3-1〕創(chuàng)新能力拓展平臺是學習、掌握和運用TRIZ理論的成功培訓模式

克服思維定勢認識和分析問題的嶄新視角創(chuàng)造性地解決問題的方法激發(fā)創(chuàng)造潛能創(chuàng)新能力拓展平臺教學獲得終生受益的一把鑰匙

網(wǎng)絡(luò)化教學平臺是企業(yè)獲得創(chuàng)新成功的一把金鑰匙培訓64〔3-2〕創(chuàng)新能力拓展平臺教學內(nèi)容一創(chuàng)新理論與方法練習測試應用實例CBT/NOVA——先進、實用的創(chuàng)新理論和技法★40個創(chuàng)新原理★8大類技術(shù)進化法那么★76種創(chuàng)新問題標準解法★39個技術(shù)特性★物場分析法★ARIZ★…65〔3-3〕創(chuàng)新能力拓展平臺內(nèi)容二

——可擴充的行業(yè)知識庫

可開放式的知識庫體系架構(gòu)方便的專業(yè)領(lǐng)域知識的植入過程在企業(yè)范圍內(nèi),加速創(chuàng)新知識和經(jīng)驗的轉(zhuǎn)移與共享充分解決企業(yè)新老交替以及人才流動所造成企業(yè)智力資產(chǎn)流失等問題664、TRIZ的應用及評價

引入TRIZ和計算機輔助創(chuàng)新技術(shù)后,在相關(guān)產(chǎn)品的設(shè)計和生產(chǎn)流程的改進中減少了時間和資金的投入,利潤高出以往60%研發(fā)小組產(chǎn)品新創(chuàng)意的產(chǎn)生比以前快了近十倍,產(chǎn)品在同行業(yè)領(lǐng)域中處于領(lǐng)先地位TRIZ用戶一般評價:

67〔1〕DonMasingale,波音公司先進技術(shù)預研工程負責人,TRIZ專家的評價

“困擾了幾個研發(fā)小組長達數(shù)年的一些難題,經(jīng)過僅數(shù)個星期的TRIZ培訓,就找到了完美的解決方案。〞“幫助波音贏得16億美元空中加油機定單〞68〔2〕咨詢專家EllenDomb〔TRIZJournal主編〕對TRIZ的評價“與那些只給出大方向,而沒有具體操作步驟的其它方法相比,TRIZ有完備的理論體系和規(guī)那么指導,使得創(chuàng)造創(chuàng)造成為常人都可以掌握的本領(lǐng)。〞

69〔3〕LarrySmith,福特公司質(zhì)量工程師,美國TRIZ協(xié)會兼職主席的評價

應用TRIZ解決福特車的方向盤振動問題Escort(護衛(wèi)者)安裝氣囊后,造成發(fā)動機怠速時,方向盤劇烈抖動。初始方案:為駕駛桿安裝導向滑塊,但減振效果不明顯,還造成重量增加。應用TRIZ的多功能原理,使氣囊同時具備緩沖器的功能。

70〔4〕TRIZ在摩托羅拉公司1997年在MotorolaUniversity開設(shè)TRIZforMotorola(TFM)課程將TRIZ納入到Motorola公司6σ流程中。71〔5〕TRIZ在德國西門子集團1996年開始接觸TRIZ1997年啟動Workshop,進行工程咨詢參與建立德國TRIZ協(xié)會在德國出版TRIZ和QFD相關(guān)書籍經(jīng)過大量的Workshop和大規(guī)模的工程師培訓,已在半導體、發(fā)電機組、汽車配件等部門取得良好效益。72〔6〕TRIZ在BAESystem(英宇航)1999年引入TRIZ在不同領(lǐng)域的不同設(shè)計階段均采用TRIZ5天的TRIZ培訓內(nèi)部TRIZ培訓網(wǎng)站2003年將TRIZ應用于管理問題并取得很大的成功73〔7〕TRIZ在DowChemical公司生產(chǎn)管理中新生產(chǎn)線開工日期延遲。應用TRIZ預先作用原理。多項工作并行作業(yè),節(jié)省35%的周期。74〔8〕美國加洲農(nóng)場解決牛糞枯燥問題每年加州奶牛場需枯燥1百萬噸濕牛糞。以前用電加熱爐枯燥。2001年電價上漲,使電爐枯燥非常昂貴。經(jīng)過3天的TRIZ培訓,農(nóng)場主學會將問題“如何有效枯燥牛糞?〞轉(zhuǎn)化為“什么是從糊狀物中排除水的最廉價方式?〞搜索全球?qū)@麕欤r(nóng)場主找到一個40年前的專利:利用親水氣體濃縮橙汁。農(nóng)場主利用此專利投資建廠,使得枯燥牛糞的本錢僅為電爐枯燥的1/3。75〔9〕結(jié)合本體論解決問題的新思維方式實例

——利用瞬間壓力差可以打破堅果的外殼、-如何使人造寶石沿內(nèi)部原有的微裂紋分割?-如何迅速清潔船用發(fā)動機的冷卻水過濾器?-如何打破核桃的外殼?通過本體論關(guān)系,由“爆米花〞找到了解決方案:76〔10〕可變后掠翼戰(zhàn)斗機的本體描述片斷airplanefighteraircraftheavier-than-aircraftIS-AIS-AaircraftIS-AwingHASPARToneofthehorizontalairfoils(OBJECT)oneithersideofthefuselageofanairplaneGLOSSadevicethatprovidesaerodynamicforce(PROPERTY)wheninmotionrelativetothesurroundingair;canliftorcontrolaplaneinflightGLOSSGLOSSahigh-speed(PROPERTY)militaryornavalairplanedesignedtodestroyenemyaircraftintheairaerodynamiclifteffectEFFECTCAUSECAUSE{fly,aviate,pilot}avehiclethatcanfly(ACTION){takeoff,liftoff}{fly,wing}{land,putdown,bringdown}ENTAILGLOSSSYNSETanaircraftthathasafixedwingandispoweredbypropellersorjetengines(OBJECT)

GLOSSagasturbineproducesastreamofhotgasthatpropelsajetplanebyreactionpropulsion(PROPERTY)

GLOSSreactionpropulsioneffectEFFECTmassofgasvelocityofgasFrontareaofairplaneATTRBUTEpropulsionvelocityofairflowareaofwingwidthofwingATTRBUTEairfoilsectionliftfixedwingvariablewingREVERSE_IS-AVariablewingswithsmallerfrontareaproducelargerpropulsionduringflyingVariablewingswithlargerfrontareaproducelargerliftduringtakingoffandlandingSUBJECTOBJECTPROPERTYEFFECTCONDITIONPROPERTYEFFECTOBJECTCONDITION77謝謝!結(jié)束語★當前以胡錦濤為首的黨中央已經(jīng)為我們制定了明確的方針和政策。經(jīng)濟要開展,科技要創(chuàng)新,民族要復興,國力要崛起,要在科學前沿和戰(zhàn)略高技術(shù)領(lǐng)域占有一席之地。★創(chuàng)造和創(chuàng)新是自古有之的中華法寶,更是新時代騰飛的神器?!镌谧魑皇巧鐣木ⅰ⒆鎳南M?。祝愿你們高舉自主創(chuàng)新大旗,再創(chuàng)中華民族的輝煌。78

國家創(chuàng)新體系

企業(yè)集成創(chuàng)新體系

、第二局部7920世紀80年代中期,由弗里曼、納爾遜和郎德威爾教授的共同研究成果構(gòu)成了今天所說的國家創(chuàng)新體系的主要內(nèi)容。

世界從來就是一個充滿競爭的世界。世界上國與國之間在政治、軍事、經(jīng)濟領(lǐng)域中的競爭,歸根結(jié)底是科學技術(shù)的競爭,是人才的競爭,是教育的競爭,是人才培養(yǎng)的競爭。然而,進一步研究就能發(fā)現(xiàn):其實質(zhì)都是創(chuàng)造力的競爭,是民族創(chuàng)造力的競爭,正是在這個意義上也可以看作是國家創(chuàng)新體系效能的競爭。一、國家創(chuàng)新體系

〔一〕建立國家創(chuàng)新體系的重大意義:

80〔二〕國家創(chuàng)新體系涵義國家創(chuàng)新體系是一個由國家建立,并由政府、企業(yè)、學校、研究機構(gòu)、中介機構(gòu)等組成的,以培養(yǎng)和造就創(chuàng)新型、創(chuàng)造型人才為核心,以學習和創(chuàng)新為手段,以全面推進社會各方面、各領(lǐng)域的創(chuàng)新創(chuàng)造活動直至獲得創(chuàng)新成果為任務,以提高和開展地區(qū)、國家、民族的創(chuàng)新創(chuàng)造能力水平為目標,具有多元性和開放性的網(wǎng)絡(luò)體系。81〔三〕國家創(chuàng)新體系中的主體要素及其聯(lián)系企業(yè)政府研究機構(gòu)大學中介機構(gòu)資本市場企業(yè)1、主體要素的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系822、國家創(chuàng)新體系中主體要素網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系的細化、企業(yè)實力及其網(wǎng)絡(luò)支撐機構(gòu)科學系統(tǒng)其它研究實體知識的產(chǎn)生、擴散和應用全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)企業(yè)國家創(chuàng)新體系工業(yè)集群地區(qū)創(chuàng)新體系宏觀經(jīng)濟及調(diào)控范圍國家的效能增長、就業(yè)、競爭力教育與培訓系統(tǒng)通訊根底設(shè)施產(chǎn)品市場條件要素市場條件83〔四〕國家創(chuàng)新體系中主體要素職能1、政府不僅是創(chuàng)新過程的主要參與者,更是創(chuàng)新活動的導向者。2、高校和研究機構(gòu)是科學技術(shù)、人才和知識的生產(chǎn)和存儲器。3、企業(yè)作為生產(chǎn)過程的主體,也是創(chuàng)新過程的主體4、中介機構(gòu)是增強各主體要素間信息流動的有效途徑,提供

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論