如何寫好粉筆字_第1頁
如何寫好粉筆字_第2頁
如何寫好粉筆字_第3頁
如何寫好粉筆字_第4頁
如何寫好粉筆字_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

如何寫好粉筆字方法/步驟1:粉筆的特性及其執(zhí)筆方法:粉筆短而粗,無彈性,易折斷,磨損快,屬于硬筆。用筆要點(diǎn)如下:利用指力、腕力書寫;書寫時保持寫速穩(wěn)定、適當(dāng)用力,寫速快慢、用力大小決定點(diǎn)、畫的大小和粗細(xì);書寫過程中,適時轉(zhuǎn)動粉筆,使筆頭保持圓弧狀,以求得線條均勻;用筆講究提、按、行,但要求書寫內(nèi)力始終保持一致,筆筆到位。黑板是豎立固定在墻上的,因此,粉筆字就只能站在黑板前,采用“站立懸臂”的姿勢書寫。書寫時要注意做到:頭平、身正、臂曲、足穩(wěn)。體態(tài)自然大方,身體舒展靈活,寫粉筆字正確的執(zhí)筆方法是:用拇指、食指和中指捏筆,其位置貼近筆頭,且三指虛握,指節(jié)外凸,呈斜臥式(與板面成45°——50°夾角)。方法/步驟2:粉筆字書寫存在的問題1、筆畫不規(guī)范,線條無力,有薄弱之感;2、平拉硬拖,筆畫僵硬呆板,無生動多變之美感;3、結(jié)構(gòu)比例失調(diào),重心不穩(wěn),缺乏整體的穩(wěn)定感;4、字距過大或過小,行款不整齊,沒有章法。方法/步驟3:應(yīng)對問題的技巧、臨習(xí)優(yōu)秀的碑帖。進(jìn)行粉筆字練習(xí)應(yīng)從臨寫優(yōu)秀的碑帖(碑:石刻、木刻等字的拓印件;帖:直接書寫的范本。)開始,且首先臨寫楷體。臨寫的范本很多,選擇自己愛好的優(yōu)秀范本來練習(xí)最佳,比如:唐小楷碑帖《唐靈飛經(jīng)》或當(dāng)代司馬彥、司馬東的鋼筆字帖,在掌握了一種風(fēng)格后,可廣泛涉獵,以便把握共性,同時也便于融合。臨寫時,首先進(jìn)行對臨(仿寫)——仿照范本來寫,待熟練后,再背臨——默寫范字。臨寫是在了解所臨碑帖的技法基礎(chǔ)上進(jìn)行的。所以,臨寫前要研究相關(guān)理論,用心讀帖,然后進(jìn)行筆畫臨寫練習(xí),熟練后再臨寫完整的字,待對所臨寫的字默寫的很象后,進(jìn)行全帖臨寫。按照以上要求反復(fù)進(jìn)行,最終達(dá)到字寫的好、整篇組合的美的目的。把握粉筆字的書寫技巧。筆畫練習(xí):把握起筆、行筆、轉(zhuǎn)折和收筆的要領(lǐng):“起筆收筆有力量,輕重自然見分曉”,做到“筆筆到位”寫好粉筆字,結(jié)字是關(guān)鍵,筆畫是基礎(chǔ)。粉筆字的行筆要求和一般硬筆一樣:起筆頓、行筆快、收筆頓、拐彎頓;行筆要穩(wěn)健,用力要均勻,使線條有力、流暢。寫轉(zhuǎn)折筆畫時,在轉(zhuǎn)折處要有頓挫用筆,寫曲線筆畫時,手應(yīng)隨筆畫的彎曲而捻轉(zhuǎn)粉筆,忌隨意用筆而使線條形成折帶狀,造成線條無力,有薄弱之感;比如“刀、奶、蕩”,收筆一般要有“回筆”之勢,勾、撇、提、懸針等收筆要順勢提筆而出,但須保持內(nèi)力不變、力送到頭。比如:“人、參、鐘、場”由于粉筆字書寫應(yīng)有適當(dāng)?shù)乃俣龋?、收筆的藏筆效果并不明顯,有“意”即可,但無論書寫主要位置筆畫還是次要位置筆畫,必須做到筆筆到位。筆畫的具體寫法如下:(范寫)點(diǎn)——虛起筆漸按下回筆作收勢。橫——按筆起筆,有藏筆之勢,后右行,按下回筆作收勢。豎——按筆起筆,有藏筆之勢,后下行,或按下回筆作收勢(垂露),或順勢提筆呈懸針狀。撇——按筆起筆,有藏筆之勢,左撇出,稍行便順勢提筆。捺——按筆起筆,稍有藏筆之勢,后右下行,呈一波三折狀,再順勢提筆出鋒。挑——按筆起筆,有藏筆之勢,后順勢向右上提筆。折——按筆起筆,有藏筆之勢,后行筆至折處停筆,再按筆寫折后行筆,按下回筆收筆。勾——橫勾似折,但折后順勢提筆斜出鋒;豎勾如豎,但在豎畫按下回筆時順勢向左上提筆出鋒;弧形勾的起筆,按筆有藏筆之勢,后行曲線,邊行邊轉(zhuǎn)筆至勾處回筆,順勢提筆出鋒。2、把握結(jié)構(gòu):正確處理粉筆字的結(jié)構(gòu)關(guān)系,使筆畫組合得當(dāng)、字體嚴(yán)謹(jǐn)美觀進(jìn)行粉筆字練習(xí)關(guān)鍵是筆畫組合,組合的關(guān)鍵在于正確處理筆畫間的位置關(guān)系、穿插呼應(yīng)關(guān)系等。(1)、保持字的外形呈“方”形粉筆字是方塊字,但字的方正不是絕對的,而是整體感覺。大部分字只是某些筆畫的起筆或收筆端點(diǎn)處于方塊之邊緣(極少部分略超出),而其他地方都在方塊之內(nèi)。在練習(xí)過程中應(yīng)首先形成“字為方形”的認(rèn)識,然后注意恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)字的整體方的感覺:方塊邊緣的筆畫及相交于方塊邊緣的筆畫定好位,不靠邊的筆畫寫到位。如:血、巨(2)分析結(jié)構(gòu)和比例粉筆字分為獨(dú)體字和組合字兩種。組合結(jié)構(gòu)的字又分為上下組合、上中下組合、左右組合、左中右組合、上下左右組合、里外組合、參差組合。進(jìn)行粉筆字練習(xí),分析研究組合結(jié)構(gòu)各部分所占比例的大小對準(zhǔn)確定位每個字的筆畫有很重要的作用。在初學(xué)時,可有意劃分組合結(jié)構(gòu)字型各部分的比例,經(jīng)過反復(fù)練習(xí)把握組合比例,最終能夠做到出手便符合比例。比如:左、右、假、意(3)體現(xiàn)上緊下松特征粉筆字結(jié)構(gòu)如同人體結(jié)構(gòu),大部分上部構(gòu)成緊湊,下部構(gòu)成舒展。從美學(xué)觀點(diǎn)來講,只有疏密搭配得當(dāng),才能產(chǎn)生美感。在一個畫面中,物象組合“疏能跑馬,密不透風(fēng),”而且過渡層次適當(dāng),形式美感強(qiáng)。一個字就是一個畫面——上緊而不擠滿,下松而不空缺,松緊對比適度,構(gòu)成協(xié)調(diào)美觀。進(jìn)行粉筆字練習(xí)如若把握上緊下松規(guī)律,便可突破筆畫組合“排列易均勻”的難點(diǎn)。比如:架、霄(4)強(qiáng)調(diào)內(nèi)緊外松進(jìn)行粉筆字練習(xí)強(qiáng)調(diào)把每一個字寫成“個”,不能有松散之感。解決的辦法是將字寫的內(nèi)部緊湊,外部舒展。結(jié)體嚴(yán)謹(jǐn)、形不散的字,猶如所有筆畫均向中心集中,具有凝聚力,形成一個整體;又如從中心向外發(fā)散,到外部很舒展,具有灑脫之感??梢?,粉筆字的內(nèi)外聚散對比既是又一解決筆畫排列均勻問題的手段,又是形成字形美觀的條件。強(qiáng)化內(nèi)緊外松練習(xí),利用米字格(□)和回宮格(□)來訓(xùn)練十分奏效。比如:磨、圓(5)、注意左收右放粉筆字的另一個顯著特點(diǎn)是左邊筆畫呈收勢,右邊筆畫較開放。這種收放對比很能凸現(xiàn)字的精神,給人以神氣十足之感。造成粉筆字左收右放的原因有二:其一,筆畫個性的影響所致——處于左邊的筆畫大多具有收勢特點(diǎn),而右邊的大多則相反;其二,結(jié)構(gòu)變化的需要所致——對比產(chǎn)生美,變化見精神。在練習(xí)中,一般強(qiáng)調(diào)字的結(jié)構(gòu)上的收斂與放開,即字的左邊部分收斂些,右邊部分放開些。依據(jù)左收右放原則訓(xùn)練,可防止出現(xiàn)寫字全面放開,四面“開花”,張揚(yáng)無對比,平淡無味道問題,也可避免出現(xiàn)筆畫寫不到位,開放不足,收勢有余,小氣拘謹(jǐn)問題。比如:故、認(rèn)、林、樹(6)、適宜穿插務(wù)求呼應(yīng)粉筆字的筆畫位置并無多大調(diào)整空間,書寫時相差一點(diǎn)也感覺不舒服,尤其關(guān)乎筆畫間相互聯(lián)系的一些微妙處理更讓練習(xí)者作難。因此,筆畫如何爭讓穿插、怎么呼應(yīng)、穿插呼應(yīng)到什么程度才能處理好筆畫的位置關(guān)系,成為擺在練習(xí)者面前的一項(xiàng)艱巨任務(wù)。根據(jù)經(jīng)驗(yàn),有效的解決方法是:(1)注意觀察范字,認(rèn)識筆畫穿插呼應(yīng)的作用。如:切、以(2)通過訓(xùn)練把握規(guī)律,熟練寫法:筆畫的合理爭讓穿插使字的各部分間增強(qiáng)了聯(lián)系,筆畫間的相互照應(yīng)使字形神不離。如:爽、樊(7)、力求重心穩(wěn)定粉筆字雖然是方塊字,但大部分均衡而不對稱,在書寫時稍不注意會使重心偏移,而出現(xiàn)東倒西歪現(xiàn)象。重心是支持漢字的中心點(diǎn),找準(zhǔn)了重心,安排筆畫,不偏不斜,就能把字寫端正平穩(wěn)。一般支撐字的重心的筆畫的筆畫主要有兩類:一類由橫豎直筆畫組成,如平、木、五、世,要把橫豎畫寫得平直有力,像棟梁一樣,支撐整個字的重心,另一類是斜向筆畫,主要是撇畫、捺、勾畫等,如少、之、成、乃等字要在斜中求平衡,注意掌握好筆畫的斜度和弧度,以保持整個字的重心平衡,有兩個以上筆畫支撐字的重心的,重心一般在這兩個筆畫之間,要注意保持平衡對稱,比如“井、面、天、令”;有兩個以上的相同結(jié)構(gòu)單位結(jié)成的字,重心一般在這些結(jié)構(gòu)的中間或下部,如“朋、多、晶、森”。(8)、牢記“空放與滿收”因粉筆字是方形字,所以在方框內(nèi)練習(xí)十分方便。但在方框內(nèi)練習(xí)時必須明確哪些筆劃頂格?哪些筆劃收縮?什么樣的字筆劃破格?根據(jù)人的視覺感受分析:凡平行于方框線的筆劃給人以擴(kuò)張感,故而書寫這類筆劃應(yīng)適當(dāng)收縮,稱為滿收,如寫“國”字;凡與方框相交的筆劃頂格書寫使人感到較為恰當(dāng),如寫“單”字。而與方框相交點(diǎn)少的字,置于框內(nèi)來寫則顯小,如菱形字“令”,對此,只有適當(dāng)破格才感覺大小適宜。事實(shí)上,寫粉筆字追求的是視覺上的大小一致,而實(shí)際上的不一致。那么,在書寫時只有適時空放滿收,才能保持字的整體感覺大小適當(dāng)。方法/步驟4:反復(fù)練習(xí),培養(yǎng)自己“定格”的能力教師進(jìn)行粉筆字練習(xí)是為了提高板書質(zhì)量的目的非常明確。在板書時,要求教師不但做到運(yùn)用背臨默寫方法書寫,能夠體現(xiàn)出練習(xí)水平,還強(qiáng)調(diào)板書布局。所以,粉筆字的板書布局練習(xí)應(yīng)成為教師練習(xí)的又一個重點(diǎn)。板書布局練習(xí)的一般要求如下:1、進(jìn)行版面設(shè)計(jì)板書前要進(jìn)行版面設(shè)計(jì),以確保板書時心中有數(shù)。版面設(shè)計(jì)主要包括板書內(nèi)容的位置設(shè)計(jì)和版面的形式設(shè)計(jì)兩部分。版面應(yīng)遵循邊距>篇距>行距>字距的原則進(jìn)行設(shè)計(jì)。板書一般要求橫排,少用豎排。2、強(qiáng)調(diào)整體美觀整篇字的組合是板書布局的重點(diǎn)和難點(diǎn),其效果直接影響視覺感受。整篇板書組合的美包含字寫的漂亮和字排列的得體兩層意思。板書要達(dá)到整體美觀、一氣呵成的標(biāo)準(zhǔn),需要進(jìn)行堅(jiān)持不懈的練習(xí),直至具備“定格”的能力——出手便能寫好每個字,并能在第一個字寫好后順勢寫好第二個、第三個……且確保其大小、疏密(黑白)等恰當(dāng),神態(tài)、節(jié)奏等有較好的體現(xiàn)。具備了“定格”能力,板書就到了“生發(fā)”的境界,板書就可成為作品——創(chuàng)作,一篇整體美的板書就會躍然于“紙”上。方法/步驟5:建立自信,保持“提筆即是練字時”的良好習(xí)慣,時時處處多觀察、多揣摩。寫粉筆字不僅要求規(guī)范,還講求寫的有精神——傳神。同樣一個人寫字,有時寫的神氣靈動,有時寫的無精打采,主要原因是狀態(tài)問題。當(dāng)你精神飽滿,情緒高漲,具有強(qiáng)烈的書寫欲望的時候(有靈感),當(dāng)你在書寫時協(xié)調(diào)狀態(tài)良好,就如寫信一樣,無拘無束的用“心”去表現(xiàn),情感融入其中之時,你所寫的粉筆字就有一氣呵成之感,就有神氣之感。所以,寫粉筆字不可為寫字而寫,不可在心事重、心不靜的狀態(tài)下去寫,不可無所用心的去寫。寄情于書,借字抒懷,則形神兼?zhèn)?。注意事?xiàng)選擇字帖。最好選用適合自己書寫特點(diǎn)的鋼筆字帖作為練粉筆字的參考范本。臨帖方法。全面反復(fù)臨寫,舉一反三,觸類旁通,做到練習(xí)為了運(yùn)用。粉筆字要求橫寫成直列。切忌忽上忽下蚯蚓混沙。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論