測(cè)量員2023年個(gè)人工作總結(jié)（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)測(cè)量員2?023年?個(gè)人工作?總結(jié)隨?著北方的?寒冬來(lái)臨?，緊張忙?碌的__?__施工?期年即將?過(guò)去，在?即將過(guò)去?的一年里?，在公司?和項(xiàng)目部?的領(lǐng)導(dǎo)下?，我們堅(jiān)?決負(fù)責(zé)任?的完成了?領(lǐng)導(dǎo)交給?的任務(wù)，?回顧過(guò)去?成績(jī)固然?可喜，可?我們也要?看到我們?工作中存?在的不足?。我們要?戒驕戒躁?，以飽滿?的熱情迎?接下一年?的工作。?在__?__年的?我擔(dān)任測(cè)?量主管工?作，由于?工程項(xiàng)目?比較大，?公司新招?測(cè)量人員?剛接觸此?行業(yè)需培?訓(xùn)，肩上?的的擔(dān)子?就會(huì)重一?些，壓力?也會(huì)大一?些。測(cè)?量放線是?建筑工程?之本。俗?語(yǔ)說(shuō)得好?“無(wú)規(guī)矩?不成方圓?”。測(cè)量?放線就是?工程中的?各工種的?標(biāo)尺，沒(méi)?有它我們?的工作就?沒(méi)了目標(biāo)?，就是盲?目的工作?，就成了?盲人騎瞎?馬，就會(huì)?出現(xiàn)不應(yīng)?該出現(xiàn)的?'錯(cuò)誤。?本身我們?的工程是?高層建筑?，對(duì)工程?中各工序?要求相當(dāng)?嚴(yán)，所以?我本人也?對(duì)自己本?職工作要?求比較嚴(yán)?格，緊緊?圍繞國(guó)家?施工規(guī)范?要求來(lái)要?求施工隊(duì)?的測(cè)量放?線工，在?盡量減小?誤差，消?滅錯(cuò)誤的?前提下。?把自己的?本職工作?做好。為?本工程的?順利施工?提供最有?利的保障?。在平常?的工作中?積極督促?勞務(wù)隊(duì)的?放線工搞?好放線工?作，并協(xié)?助他們做?好樓層平?面放線和?樓層高程?的抄測(cè)。?加強(qiáng)再平?時(shí)工作中?的的巡察?，加強(qiáng)過(guò)?程控制，?做到發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)?解決，使?其成為工?程建設(shè)效?率的梯子?。嚴(yán)格按?照項(xiàng)目部?的要求將?樓層的軸?線和高程?標(biāo)識(shí)清楚?，測(cè)量資?料要嚴(yán)格?把關(guān)。?為了實(shí)現(xiàn)?公司的宏?偉目標(biāo)，?讓我在工?作和生活?中體會(huì)到?公司這個(gè)?大家庭的?溫馨和關(guān)?愛(ài)，學(xué)會(huì)?了為了實(shí)?現(xiàn)共同的?目標(biāo)和怎?樣與身邊?的人配合?，在生活?和工作上?如何去幫?助新畢業(yè)?的學(xué)生適?應(yīng)工地的?環(huán)境，教?會(huì)他們使?用及熟練?測(cè)量?jī)x器?，把我所?知道的測(cè)?量知識(shí)教?給他們，?讓他們有?能力單獨(dú)?完成測(cè)量?任務(wù)。壯?大公司測(cè)?量技術(shù)力?量。為?了在明年?更好的完?成工作做?總結(jié)如下?：加強(qiáng)?學(xué)習(xí)知識(shí)?，把理論?與實(shí)際結(jié)?合，迅速?打開(kāi)工作?局面。對(duì)?工程項(xiàng)目?中每個(gè)結(jié)?構(gòu)物的坐?標(biāo)及尺寸?反復(fù)推算?驗(yàn)證，保?證施工放?樣的準(zhǔn)確?性，及時(shí)?和現(xiàn)場(chǎng)施?工負(fù)責(zé)人?溝通，保?證施工進(jìn)?度和施工?質(zhì)量。對(duì)?每一道工?序，我們?測(cè)量人員?都做到工?作前放樣?，工作中?檢測(cè)和工?作后復(fù)測(cè)?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)反?映，及時(shí)?解決，以?便提高工?作效率。?對(duì)每一?個(gè)測(cè)量人?員要做好?思想工作?，為了減?少工程材?料不必要?的浪費(fèi)，?降低工程?成本。測(cè)?量是貫穿?工程始末?的，施工?任何地方?都離不開(kāi)?測(cè)量，如?果測(cè)量人?員在工作?中不認(rèn)真?負(fù)責(zé)，沒(méi)?有嚴(yán)謹(jǐn)工?作態(tài)度，?將會(huì)造成?不可彌補(bǔ)?的損失，?所以要做?到吃苦在?前，享受?在后的工?作作風(fēng)，?去挑戰(zhàn)困?難與挫折?，同時(shí)團(tuán)?結(jié)合作，?互幫互助?，共同創(chuàng)?造美好明?天，為公?司發(fā)展和?龍山玉圭?園項(xiàng)目做?出應(yīng)有的?貢獻(xiàn)和義?務(wù)。測(cè)?量員20?23年個(gè)?人工作總?結(jié)（二）?___?_年__?__月_?___日?，我加入?____?專項(xiàng)__?__工區(qū)?這個(gè)大家?庭。作為?一名新進(jìn)?成員，_?___工?區(qū)給了我?一種家的?感覺(jué)，一?種積極向?上，奮發(fā)?進(jìn)取的觀?念。我很?欣慰能加?入到這個(gè)?工區(qū)成為?一名測(cè)量?員。在?這一年多?的時(shí)間內(nèi)?，大家對(duì)?我非常熱?情，我有?什么工作?方面的問(wèn)?題，大家?都熱心幫?助我，我?現(xiàn)在已經(jīng)?適應(yīng)這環(huán)?境，工作?也進(jìn)展的?很順利。?作為測(cè)?量人員，?我本著實(shí)?事求是的?態(tài)度，一?切數(shù)據(jù)說(shuō)?話的原則?，從事測(cè)?量工作。?到___?_這個(gè)項(xiàng)?目，是我?人生的起?點(diǎn)，也是?我重要的?一部分，?在這我得?到了至深?的鍛煉。?我總結(jié)?了我這幾?個(gè)月以來(lái)?學(xué)到的東?西：一?、嚴(yán)謹(jǐn)科?學(xué)，認(rèn)真?求證在?施工測(cè)量?之前，認(rèn)?真審圖，?隊(duì)途勝有?無(wú)，有疑?問(wèn)的地方?及時(shí)處理?;在測(cè)量?放樣之前?，反復(fù)查?看數(shù)據(jù)，?確保萬(wàn)無(wú)?一失，隊(duì)?各種數(shù)據(jù)?注意保存?及時(shí)整理?。測(cè)量放?線后，要?認(rèn)真復(fù)核?點(diǎn)位的坐?標(biāo)距離，?做好三方?交底。?二、不斷?進(jìn)取，精?益求精?各種新的?施工材料?和機(jī)械，?應(yīng)用到建?設(shè)施工中?，同時(shí)出?現(xiàn)了許多?工藝、工?法。這意?味的必須?提高自己?的業(yè)務(wù)水?平，學(xué)會(huì)?各種新的?測(cè)量?jī)x器?，去更好?的工作。?三、那?百家之長(zhǎng)?，補(bǔ)自家?之短平?時(shí)多跑施?工現(xiàn)場(chǎng)，?多和工人?師傅交流?學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)工人們?的施工方?法和工藝?。從他們?的成敗中?看到問(wèn)題?所在，同?事看到自?身的不足?，已達(dá)到?“博眾之?長(zhǎng)，補(bǔ)己?之短”的?目的。?不欣喜于?以往的任?何成果，?時(shí)刻準(zhǔn)備?著解決各?種難題，?積極應(yīng)對(duì)?可能面臨?的挑戰(zhàn)。?測(cè)量人員?本著實(shí)事?求是的工?作態(tài)度，?尊重科學(xué)?、事實(shí)。?在項(xiàng)目領(lǐng)?導(dǎo)的引領(lǐng)?下，把工?程測(cè)量這?一關(guān)做好?，完善內(nèi)?外業(yè)工作?資料，落?實(shí)各項(xiàng)任?務(wù)，及時(shí)?為前線測(cè)?量放樣，?為提前竣?工做自己?的貢獻(xiàn)。?測(cè)量工?作的嚴(yán)密?施工，靠?工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)?的支持，?靠測(cè)量人?員在工作?中每時(shí)每?刻的謹(jǐn)慎?，保證萬(wàn)?無(wú)一失。?為了又快?又好的服?務(wù)施工現(xiàn)?場(chǎng)，為領(lǐng)?導(dǎo)提高前?期決策，?充分的迎?接各項(xiàng)檢?查工作。?針對(duì)某一?件事，我?們做了很?多次的反?復(fù)工作，?風(fēng)里來(lái)，?雨里去，?當(dāng)我們完?成任務(wù)，?扛著儀器?歸來(lái)，我?們?nèi)杂梦?笑向其他?同事展現(xiàn)?我們的魅?力。在?此感謝工?區(qū)___?_經(jīng)理及?工區(qū)項(xiàng)目?各領(lǐng)導(dǎo)、?前輩、同?事的關(guān)心?、指導(dǎo)與?支持!相?信我一定?在___?_這項(xiàng)目?中不斷學(xué)?習(xí)，不斷?成長(zhǎng)，從?而為以后?的事業(yè)奠?定基礎(chǔ)。?測(cè)量員?2023?年個(gè)人工?作總結(jié)（?三）實(shí)?習(xí)對(duì)于每?個(gè)大學(xué)生?來(lái)說(shuō)都不?會(huì)陌生，?實(shí)習(xí)是讓?同學(xué)們將?學(xué)到的知?識(shí)運(yùn)用到?工作當(dāng)中?，達(dá)到學(xué)?以致用的?目的。也?是對(duì)自己?的一種考?驗(yàn)和檢測(cè)?，讓自己?從工作實(shí)?踐中明白?自己的不?足，然后?再以后的?學(xué)習(xí)中就?不會(huì)偷懶?，這還是?我們踏入?社會(huì)的第?一步，可?以讓我們?更好的融?入社會(huì)，?在社會(huì)上?工作生活?，也是為?以后的工?作打下基?礎(chǔ)。測(cè)?量是一項(xiàng)?精確的工?作，要有?足夠的耐?心和細(xì)心?，測(cè)量學(xué)?的分類也?有很多，?比如有普?通測(cè)量學(xué)?、攝影測(cè)?量學(xué)、工?程測(cè)量學(xué)?、攝影測(cè)?量學(xué)、還?有水運(yùn)測(cè)?量學(xué)等多?種分支學(xué)?科。不同?的環(huán)境不?同的時(shí)間?所運(yùn)用的?就是不同?的測(cè)量學(xué)?。一般所?運(yùn)用的都?是普通測(cè)?量學(xué)，在?繪制地圖?時(shí)還要運(yùn)?用到大地?測(cè)量學(xué)和?攝影測(cè)量?學(xué)。工程?建設(shè)在勘?測(cè)、設(shè)計(jì)?時(shí)運(yùn)用到?的是，普?通測(cè)量學(xué)?和工程測(cè)?量學(xué)，而?普通測(cè)量?學(xué)是基礎(chǔ)?，工程測(cè)?量學(xué)是專?業(yè)分支。?然后才會(huì)?動(dòng)手設(shè)計(jì)?和測(cè)繪。?在指導(dǎo)?老師的帶?領(lǐng)下，我?們拿好工?具，對(duì)一?項(xiàng)建筑工?程進(jìn)行測(cè)?量。首先?我們要掌?握工程建?設(shè)在勘測(cè)?、設(shè)計(jì)等?階段進(jìn)行?的各種測(cè)?量工作的?相關(guān)知識(shí)?。第一?點(diǎn)就是要?熟悉各種?測(cè)量?jī)x器?的結(jié)構(gòu)原?理和用途?，熟練的?使用各項(xiàng)?儀器。?第二點(diǎn)就?是要避免?測(cè)量錯(cuò)誤?的結(jié)果，?最大限度?減少測(cè)量?誤差。?第三點(diǎn)就?是要明白?各種測(cè)量?誤差的主?要來(lái)源，?主要來(lái)源?于三個(gè)方?面1、儀?器的誤差?，這是儀?器的自身?問(wèn)題，屬?于客觀誤?差來(lái)源。?2、外?界的影響?所造成的?誤差，在?大太陽(yáng)下?測(cè)量，眼?光的折射?，還有其?他環(huán)境的?影響，所?造成的誤?差，所一?在測(cè)量時(shí)?，要做好?準(zhǔn)備。?3、觀測(cè)?誤差，由?于測(cè)量者?的技術(shù)水?平所帶來(lái)?的誤差，?造成的觀?測(cè)誤差屬?于主觀誤?差來(lái)源。?在指導(dǎo)老?師的帶領(lǐng)?下我們開(kāi)?始測(cè)量，?測(cè)量時(shí)腦?海里保留?著