期末總結(jié)會(huì)的校長(zhǎng)發(fā)言稿（二篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)期末總結(jié)?會(huì)的校長(zhǎng)?發(fā)言稿?各位老師?，同學(xué)們?：經(jīng)過(guò)?半個(gè)學(xué)期?以來(lái)的學(xué)?習(xí)，我們?每一名學(xué)?生都有不?同程度的?進(jìn)步。我?們高興地?看到：你?們能熱愛(ài)?集體，珍?愛(ài)榮譽(yù)；?你們品德?端正，積?極上進(jìn)；?你們學(xué)習(xí)?努力，勇?攀高峰；?你們能獨(dú)?立處事，?謙讓有禮?；你們尊?愛(ài)師長(zhǎng)，?禮貌有加?。剛才表?彰過(guò)的、?已取得優(yōu)?異成績(jī)的?同學(xué)僅是?我們眾多?優(yōu)秀學(xué)生?中的代表?，希望你?們?cè)谙掳?學(xué)期里不?驕不躁，?不斷進(jìn)取?，再創(chuàng)佳?績(jī)，也希?望其他同?學(xué)向優(yōu)秀?同學(xué)學(xué)習(xí)?，頑強(qiáng)拼?搏，勇于?爭(zhēng)先。?我們學(xué)校?為大家提?供了良好?的學(xué)習(xí)環(huán)?境，完善?的后勤保?障，整齊?的師資隊(duì)?伍，優(yōu)質(zhì)?的教學(xué)資?源，在校?的每一個(gè)?教師無(wú)不?辛勤努力?、任勞任?怨，全心?全意的撲?在學(xué)生的?身上。就?在這樣的?條件下，?同學(xué)們雖?然取得一?些成績(jī)，?但我們更?應(yīng)該看到?同學(xué)們的?不足。有?的同學(xué)的?學(xué)習(xí)成績(jī)?還不夠理?想，進(jìn)步?的幅度較?小；有些?同學(xué)學(xué)習(xí)?目的不夠?明確，每?天待在學(xué)?校里不知?道自己做?什么，無(wú)?所事事，?不知道珍?惜時(shí)間，?毫無(wú)進(jìn)取?之心；有?些同學(xué)的?學(xué)習(xí)態(tài)度?還不夠端?正，不能?認(rèn)真聽(tīng)講?，不能認(rèn)?真完成老?師布置的?作業(yè)，不?能正確對(duì)?待每一次?考試，還?有的同學(xué)?打架罵人?，違返校?紀(jì)班規(guī)，?給學(xué)校、?給班級(jí)、?給老師、?給同學(xué)帶?來(lái)負(fù)面影?響，讓自?己成為同?學(xué)們學(xué)習(xí)?的絆腳石?。為此，?我想在這?次大會(huì)上?向全體同?學(xué)們提出?幾點(diǎn)要求?：第一?、學(xué)習(xí)要?刻苦。?我們今天?要提倡的?就是學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)就?要刻苦。?大家可以?回顧，古?往今來(lái)所?有的成功?人士，包?括我們的?父輩，哪?一個(gè)沒(méi)有?經(jīng)過(guò)一個(gè)?刻苦的階?段再看看?我們的前?后左右，?哪一個(gè)成?績(jī)好的沒(méi)?有經(jīng)過(guò)刻?苦學(xué)習(xí)為?什么要刻?苦學(xué)習(xí)因?為專家已?經(jīng)研究過(guò)?，人的先?天智力沒(méi)?有多大的?區(qū)別，要?想取得成?功，只有?靠后天努?力。如果?你成績(jī)不?理想，不?是你的智?力有問(wèn)題?，而是你?刻苦學(xué)習(xí)?不夠，在?習(xí)慣養(yǎng)成?上不如別?人，刻苦?精神不如?他們強(qiáng)。?第二、?學(xué)習(xí)要講?究方法。?學(xué)習(xí)要?有好的方?法。曾經(jīng)?有一個(gè)考?上清華的?大學(xué)生在?談自己的?學(xué)習(xí)體會(huì)?時(shí)說(shuō)：優(yōu)?秀學(xué)生在?學(xué)習(xí)上大?多注意做?到“三先?三后”。?這“三先?三后”的?學(xué)習(xí)方法?是：先預(yù)?習(xí)后聽(tīng)課?；先復(fù)習(xí)?后做作業(yè)?；先獨(dú)立?思考后請(qǐng)?教別人。?這說(shuō)法，?同學(xué)們并?不陌生，?可不少同?學(xué)就是不?愿意老老?實(shí)實(shí)去實(shí)?踐，嘴巴?喊難，行?動(dòng)懶惰，?不去嘗試?，當(dāng)然沒(méi)?有收獲。?其實(shí)，實(shí)?行“三先?三后”的?學(xué)習(xí)方法?，突出表?現(xiàn)為我們?學(xué)生對(duì)自?學(xué)能力、?獨(dú)立思考?能力和解?決問(wèn)題能?力的自我?培養(yǎng)。這?種自學(xué)能?力一旦形?成，學(xué)習(xí)?的被動(dòng)局?面就有可?能改變，?學(xué)習(xí)成績(jī)?就有可能?上升。良?好的學(xué)習(xí)?方法和習(xí)?慣的形成?，也必將?為你今后?學(xué)習(xí)的深?造與事業(yè)?上的發(fā)展?奠定基礎(chǔ)?，它將使?你受益無(wú)?窮。第?三、要時(shí)?刻用目標(biāo)?激勵(lì)自己?，要相信?自己能行?。目標(biāo)?是學(xué)習(xí)的?內(nèi)在動(dòng)力?。我們每?一個(gè)人都?應(yīng)該有遠(yuǎn)?大的學(xué)習(xí)?目標(biāo)。古?人說(shuō)“選?其上得其?中，選其?中得其下?，選其下?得其下下?”。哲人?說(shuō)“偉大?的目標(biāo)產(chǎn)?生偉大的?力量”，?這些話語(yǔ)?都告訴我?們，無(wú)論?做什么事?，都要樹(shù)?立遠(yuǎn)大的?目標(biāo)。我?們很多同?學(xué)都有遠(yuǎn)?大的理想?，他們?cè)?進(jìn)入學(xué)校?以后就樹(shù)?立了自己?的學(xué)習(xí)目?標(biāo)，并不?斷地用自?己的目標(biāo)?去鼓勵(lì)自?己，鞭策?自己這就?是他們學(xué)?習(xí)的動(dòng)力?，這就是?他們之所?以能取得?優(yōu)異成績(jī)?的原因。?所以我們?每一個(gè)同?學(xué)都要有?遠(yuǎn)大的目?標(biāo)，然后?將目標(biāo)細(xì)?化到平時(shí)?的日常行?動(dòng)上，具?體地說(shuō)就?是制訂好?學(xué)習(xí)計(jì)劃?，合理地?分配好學(xué)?習(xí)時(shí)間，?該休息的?一定休息?，該玩的?時(shí)候一定?玩，調(diào)節(jié)?自己的大?腦。將遠(yuǎn)?大的目標(biāo)?落實(shí)為平?時(shí)一點(diǎn)一?滴的積累?，名校離?我們并不?遙遠(yuǎn)，清?華北大離?我們也不?遙遠(yuǎn)。對(duì)?于短期目?標(biāo)我們也?要正確對(duì)?待，受到?挫折時(shí)要?看得開(kāi)，?要能作到?勝不驕、?敗不餒，?應(yīng)該總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，迎?接以后的?考試，不?要哭哭啼?啼，只能?增加自己?的負(fù)擔(dān)。?我們只有?做好了一?點(diǎn)一滴、?才能繩鋸?木斷，水?滴石穿。?只要我們?時(shí)刻用目?標(biāo)激勵(lì)自?己，相信?我們將來(lái)?都能成為?時(shí)代的棟?梁。最?后，祝各?位身體健?康，家家?幸福，春?節(jié)快樂(lè)，?歲歲平安?!期末?總結(jié)會(huì)的?校長(zhǎng)發(fā)言?稿（二）?老師們?：一個(gè)?學(xué)期又在?大家的靜?心工作中?不知不覺(jué)?結(jié)束了，?由于本學(xué)?期時(shí)間短?，檢查又?少，所以?大家感覺(jué)?過(guò)得特別?快。雖然?時(shí)光匆匆?，但是學(xué)?校及老師?們卻是收?獲多多。?剛才學(xué)校?對(duì)和諧團(tuán)?隊(duì)、搭班?團(tuán)隊(duì)、魅?力教師進(jìn)?行了表彰?，我代表?學(xué)校向大?家表示衷?心的祝賀?!希望你?們?cè)俳釉?厲爭(zhēng)取更?加優(yōu)異的?成績(jī)。?回顧本學(xué)?期的工作?，我們繼?續(xù)秉承“?辦人民滿?意的學(xué)校?”這一宗?旨，以_?___為?指導(dǎo)，全?面落實(shí)_?___，?堅(jiān)持正確?的辦學(xué)方?向，堅(jiān)持?“規(guī)范管?理提質(zhì)量?、彰顯特?色求發(fā)展?、促進(jìn)均?衡做貢獻(xiàn)?”的工作?思路，不?斷更新教?育理念，?進(jìn)一步提?高管理水?平和教育?質(zhì)量，全?面推進(jìn)素?質(zhì)教育，?打造“和?諧”校園?品牌，促?進(jìn)學(xué)校教?育事業(yè)持?續(xù)、協(xié)調(diào)?、健康發(fā)?展。學(xué)校?先后獲得?小學(xué)德育?工作先進(jìn)?集體、星?級(jí)學(xué)校、?家長(zhǎng)進(jìn)講?堂優(yōu)秀學(xué)?校多項(xiàng)榮?譽(yù)稱號(hào)。?下面，?我把本學(xué)?期工作做?一簡(jiǎn)單總?結(jié)：一?、德育工?作本學(xué)?期，校長(zhǎng)?帶領(lǐng)政教?處牢固樹(shù)?立“育人?為本、德?育為先”?的觀念，?堅(jiān)持德育?管理人本?化，德育?工作全程?化，主題?班隊(duì)會(huì)系?列化。完?善學(xué)校、?家庭、社?會(huì)三位一?體的德育?網(wǎng)絡(luò)，形?成全員德?育氛圍,?使德育工?作更加親?情化、人?本化、多?樣化。?1、舉行?了“美麗?實(shí)小美麗?的我”主?題教育活?動(dòng)，引導(dǎo)?學(xué)生“做?應(yīng)該做的?事，做有?道德的人?”。此?次活動(dòng)從?文明禮儀?、文明課?間、社會(huì)?公德、道?德實(shí)踐等?方面對(duì)學(xué)?生提出具?體要求，?真正做到?日常行為?講文明、?愛(ài)護(hù)環(huán)境?講衛(wèi)生、?熱愛(ài)學(xué)習(xí)?講科學(xué)，?用文明創(chuàng)?造和諧、?用行動(dòng)美?化環(huán)境，?樹(shù)立文明?新風(fēng)，共?建“美麗?實(shí)小”，?爭(zhēng)當(dāng)“美?麗少年”??！懊利?實(shí)小美麗?的我”主?題教育活?動(dòng)，進(jìn)一?步推動(dòng)了?“美麗學(xué)??！钡膭?chuàng)?建工作，?對(duì)于提升?師生文明?素養(yǎng)，具?有重要意?義。2?、強(qiáng)化學(xué)?校的安全?教育，努?力建設(shè)平?安和諧校?園。一?是建立了?安全教育?廣場(chǎng)，普?及了公共?安全知識(shí)?，營(yíng)造了?濃厚的安?全教育氛?圍，增強(qiáng)?了師生的?安全防范?意識(shí)。?二是利用?升國(guó)旗的?時(shí)機(jī)，邀?請(qǐng)醫(yī)院醫(yī)?生，為全?校師生做?了關(guān)于預(yù)?防春季傳?染病衛(wèi)生?知識(shí)的講?座。此次?講座使學(xué)?生認(rèn)識(shí)到?了養(yǎng)成良?好衛(wèi)生習(xí)?慣的重要?性，增強(qiáng)?了學(xué)生自?我保健的?意識(shí)和能?力；三?是舉行了?緊急疏散?演練活動(dòng)?，提高了?師生的逃?生應(yīng)急能?力；四?是開(kāi)展了?“珍愛(ài)生?命，遠(yuǎn)離?溺水傷害?”學(xué)生簽?名活動(dòng)，?提高了全?體學(xué)生對(duì)?溺水危害?的認(rèn)識(shí)，?進(jìn)一步增?強(qiáng)學(xué)生的?安全防患?意識(shí)和自?我保護(hù)能?力；五?是加強(qiáng)了?教師課間?值班工作?，確保學(xué)?生課間活?動(dòng)能夠有?序進(jìn)行，?防止追逐?打鬧，擁?堵碰撞現(xiàn)?象的發(fā)生?。此外?，全體班?主任積極?采取安全?教育專題?班隊(duì)會(huì)，?加強(qiáng)“一?分鐘”安?全教育，?印發(fā)《致?家長(zhǎng)的一?封信》，?通過(guò)飛信?及時(shí)聯(lián)系?家長(zhǎng)等有?效措施，?保證了全?體學(xué)生安?心學(xué)習(xí)，?快樂(lè)生活?。3、?組織了“?紅領(lǐng)巾飛?揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)?多彩活動(dòng)?助力成長(zhǎng)?”“六一?”慶?；?動(dòng)。政?教處及各?組長(zhǎng)在充?分考慮學(xué)?生感受的?前提下，?安排了一?系列以學(xué)?生為主體?的慶?；?動(dòng)。慶祝?活動(dòng)以“?中國(guó)夢(mèng)溫?暖心享受?愛(ài)”為主?題，共分?“喜看最?美家鄉(xiāng)”?游園活動(dòng)?；“陽(yáng)光?體育助我?成長(zhǎng)”趣?味運(yùn)動(dòng)會(huì)?；“中國(guó)?夢(mèng)我的夢(mèng)?”手拉手?共圓夢(mèng)活?動(dòng)；“書(shū)?香潤(rùn)心田?”圖書(shū)大?集活動(dòng)四?項(xiàng)內(nèi)容。?這些活動(dòng)?為全體學(xué)?生搭建了?展示的舞?臺(tái)，每名?學(xué)生都是?這個(gè)舞臺(tái)?的主人，?他們充分?展示著自?己的精彩?，體驗(yàn)著?節(jié)日的溫?馨，收獲?成長(zhǎng)的快?樂(lè)。4?、積極開(kāi)?展社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)。?本學(xué)期?，各班班?主任積極?爭(zhēng)取，在?班級(jí)家委?會(huì)的協(xié)助?下，開(kāi)展?了豐富多?彩的社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?。一年級(jí)?二班舉行?了“慶三?八暨最美?奶奶、最?美媽媽表?彰會(huì)”，?這次活動(dòng)?密切了家?校關(guān)系，?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行了多層?面、多角?度的感恩?教育；三?年級(jí)一班?組織了“?花開(kāi)__?__月，?愛(ài)在心間?”郊游活?動(dòng)，學(xué)生?走進(jìn)膠北?桃園及萬(wàn)?畝林場(chǎng)，?欣賞大自?然千姿百?態(tài)的美，?向桃農(nóng)學(xué)?習(xí)勞動(dòng)知?識(shí)，在大?自然這個(gè)?課堂中，?增長(zhǎng)了見(jiàn)?識(shí)，開(kāi)拓?了視野，?陶冶了情?操；二年?級(jí)七班組?織學(xué)生參?觀了“萊?州維多利?亞影視城?”，此次?活動(dòng)組織?嚴(yán)密，統(tǒng)?一了班服?、帽子，?邀請(qǐng)了部?分家長(zhǎng)參?與，在學(xué)?生及廣大?家長(zhǎng)中引?起強(qiáng)烈反?響。還有?一年級(jí)四?班舉行的?親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)，二年?級(jí)七班組?織的參觀?冷飲制作?工藝等，?這一系列?活動(dòng)的開(kāi)?展拓寬了?教育內(nèi)涵?，豐富了?教育方式?，提升了?教育效果?。同志?們，美好?的心靈、?良好的品?格，不是?自然生成?的。它不?是在說(shuō)教?中形成，?不在寫(xiě)檢?討中形成?，而是在?體驗(yàn)中變?成一種自?覺(jué)意識(shí)和?習(xí)慣。希?望全體老?師攜手開(kāi)?創(chuàng)“全員?德育”新?局面，教?育我們的?孩子在學(xué)?校做一個(gè)?有個(gè)性、?會(huì)學(xué)習(xí)、?知榮恥的?好學(xué)生，?在家庭做?一個(gè)有孝?行、會(huì)自?理、擔(dān)責(zé)?任的好孩?子，在社?會(huì)做一個(gè)?有教養(yǎng)、?會(huì)共處、?守公德的?好公民。?二、教?學(xué)工作?本學(xué)期，?校長(zhǎng)帶領(lǐng)?教導(dǎo)處、?教研室的?同志牢固?樹(shù)立教學(xué)?質(zhì)量是學(xué)?校工作生?命線、生?存線的意?識(shí)，堅(jiān)持?在實(shí)施素?質(zhì)教育的?前提下，?不斷提高?教育教學(xué)?質(zhì)量。?教導(dǎo)處加?強(qiáng)了教學(xué)?常規(guī)的科?學(xué)化、精?細(xì)化、規(guī)?范化管理?，從備課?、上課到?各項(xiàng)實(shí)踐?活動(dòng)，高?標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)?要求，規(guī)?范了全體?教師的教?育教學(xué)行?為，同時(shí)?認(rèn)真組織?了抽測(cè)，?期中、期?末檢測(cè)，?才藝展示?等，保證?了教育教?學(xué)的順利?運(yùn)轉(zhuǎn)。?教研室重?點(diǎn)開(kāi)展了?教學(xué)月活?動(dòng)。_?___月?份，各學(xué)?科相繼開(kāi)?展了“自?主學(xué)習(xí)、?愉悅課堂?”骨干教?師研討活?動(dòng)。在?教學(xué)中，?執(zhí)教老師?積極營(yíng)造?和諧愉悅?的課堂氛?圍，讓課?堂成為學(xué)?生自主學(xué)?習(xí)的樂(lè)園?，讓學(xué)生?真切體驗(yàn)?到合作探?究的快樂(lè)?。此次活?動(dòng)進(jìn)一步?錘煉了教?師教學(xué)基?本功，提?高了老師?們的授課?水平。?關(guān)于備課?和批改作?業(yè)：備課?、批改作?業(yè)是教學(xué)?常規(guī)工作?，也是提?高教育教?學(xué)質(zhì)量的?根本保證?，經(jīng)過(guò)所?有干部的?檢查合議?，認(rèn)為本?學(xué)期備課?認(rèn)真的年?級(jí)組是五?年級(jí)數(shù)學(xué)?組、英語(yǔ)?組，六年?級(jí)語(yǔ)文組?、數(shù)學(xué)組?、英語(yǔ)組?。老師?們，質(zhì)量?是教育事?業(yè)的生命?線。黨和?國(guó)家把提?高質(zhì)量確?立為教育?改革發(fā)展?的核心任?務(wù)，提出?要樹(shù)立科?學(xué)的教育?質(zhì)量觀，?堅(jiān)持規(guī)模?質(zhì)量的統(tǒng)?一，走內(nèi)?涵發(fā)展道?路。要實(shí)?現(xiàn)這一任?務(wù)，就必?須進(jìn)一步?加強(qiáng)教學(xué)?常規(guī)管理?，深入推?進(jìn)教育教?學(xué)科研，?因此，教?導(dǎo)處、教?研室的同?志應(yīng)該明?白自己肩?上所擔(dān)負(fù)?的重任，?要明確工?作思路，?找準(zhǔn)工作?著力點(diǎn)。?三、音?體美工作?音體美?是學(xué)校工?作的重要?組成部分?，也是實(shí)?施素質(zhì)教?育，使學(xué)?生德、智?、體全面?發(fā)展的重?要載體。?本學(xué)期，?組織藝體?組的老師?們深入課?堂研究、?積極參加?各種比賽?，均取得?了優(yōu)異的?成績(jī)，為?學(xué)校爭(zhēng)得?了榮譽(yù)。?體育組?在教師緊?張的情況?下，堅(jiān)持?給所有班?級(jí)上體育?課，組織?學(xué)生參加?了膠州市?中小學(xué)春?季運(yùn)動(dòng)會(huì)?，并取得?了團(tuán)體第?二名的優(yōu)?異成績(jī)，?此外他們?還組織了?校田徑對(duì)?抗賽、校?春季田徑?運(yùn)動(dòng)會(huì)，?訓(xùn)練籃球?隊(duì)員參加?青島市的?比賽等。?美術(shù)老師?在完成正?常授課任?務(wù)的情況?下，參加?了校報(bào)編?輯、展牌?會(huì)標(biāo)制作?、宣傳櫥?窗更換、?學(xué)生書(shū)畫(huà)?展評(píng)、會(huì)?議活動(dòng)照?相、各類(lèi)?獎(jiǎng)狀抄寫(xiě)?等，工作?量很大，?很辛苦，?但是他們?仍然保質(zhì)?保量完成?，把工作?和做人的?正能量釋?放在校園?的每個(gè)角?落。今?后，希望?音體美老?師們能繼?續(xù)大練基?本功，加?強(qiáng)研究，?提升個(gè)人?能力，讓?學(xué)生充分?享受藝術(shù)?的魅力，?努力推動(dòng)?學(xué)生素質(zhì)?的全面提?升，力爭(zhēng)?在音體美?方面取得?突破，創(chuàng)?出我校特?色。四?、教職工?隊(duì)伍建設(shè)?工作沒(méi)?有高素質(zhì)?的教師隊(duì)?伍,就不?可能培養(yǎng)?出高素質(zhì)?的創(chuàng)新人?才。因此?,我校一?直把加強(qiáng)?教師隊(duì)伍?建設(shè)作為?學(xué)校最重?要的基礎(chǔ)?性工作來(lái)?抓。重?點(diǎn)抓了以?下四點(diǎn)：?一是加?強(qiáng)了師德?建設(shè)，建?立健全文?化引領(lǐng)、?監(jiān)督檢查?、考核獎(jiǎng)?懲相結(jié)合?的師德建?設(shè)工作機(jī)?制，進(jìn)一?步提升教?師的思想?政治素質(zhì)?；二是?通過(guò)加強(qiáng)?讀書(shū)學(xué)習(xí)?，開(kāi)展校?本教研，?大力提高?教師專業(yè)?化水平；?三是加?大投入，?積極為老?師們的發(fā)?展提供優(yōu)?質(zhì)服務(wù)平?臺(tái)；四?是提升服?務(wù)水平，?推進(jìn)和諧?團(tuán)隊(duì)建設(shè)?，增強(qiáng)教?師對(duì)集體?的認(rèn)同感?和歸屬感?。本學(xué)?期，我校?有名同志?獲得級(jí)以?上榮譽(yù)稱?號(hào)，其中?，我獲得?十佳教育?讀書(shū)人物?、生喜歡?的好校長(zhǎng)?稱號(hào)；被?推薦為名?師候選人?，教學(xué)能?手，一學(xué)?期能評(píng)上?這么多教?學(xué)能手，?充分說(shuō)明?我校在教?科研方面?所取得的?成績(jī)。?同志們，?教師是教?育事業(yè)的?第一資源?和核心要?素。今后?，我們?nèi)?將堅(jiān)持不?懈地抓好?教師隊(duì)伍?建設(shè)，促?進(jìn)教師思?想觀念的?更新、知?識(shí)結(jié)構(gòu)的?優(yōu)化和職?業(yè)道德的?養(yǎng)成，努?力建設(shè)一?支師德高?尚、業(yè)務(wù)?精湛、結(jié)?構(gòu)合理、?充滿活力?的優(yōu)秀教?師隊(duì)伍，?不斷提高?教育教學(xué)?質(zhì)量，促?進(jìn)學(xué)校內(nèi)?涵式發(fā)展?。五、?后勤教務(wù)?及其他工?作1、?后勤教務(wù)?工作：校?長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)后?勤一班人?，積極主?動(dòng)地做好?學(xué)校各項(xiàng)?服務(wù)性工?作，注重?工作效率?和服務(wù)質(zhì)?量，他們?積極籌備?新綜合樓?建設(shè)，美?化綠化校?園、挪移?安裝雕塑?、維修桌?椅、組織?學(xué)生午餐?午休、做?好賬目統(tǒng)?計(jì)、打印?分發(fā)文件?等，為教?育教學(xué)的?順利進(jìn)行?提供了有?力保障。?大家應(yīng)該?感受到，?后勤的服?務(wù)意識(shí)和?水平都有?了較大提?高。2?、工會(huì)工?作：本學(xué)?期，主席?積極組織?協(xié)調(diào)，先?后組織了?教學(xué)能手?、青年教?師優(yōu)秀專?業(yè)人才、?名師、教?學(xué)能手、?優(yōu)秀專業(yè)?人才的評(píng)?選，以及?職稱評(píng)審?，空崗競(jìng)?聘，讀書(shū)?征文，教?師體檢等?工作，很?好地服務(wù)?了全體教?師。3?、幼兒園?工作：始?終把幼兒?安全放在?保教工作?的首位，?實(shí)行封閉?性管理，?堅(jiān)持教師?值班制度?，時(shí)時(shí)處?處對(duì)幼兒?進(jìn)行安全?教育，確?保了幼兒?在園期間?的安全，?無(wú)安全事?故發(fā)生。?重視教科?研工作，?建立園內(nèi)?教研活動(dòng)?制度，積?極開(kāi)展教?研活動(dòng)，?促進(jìn)教師?的專業(yè)化?發(fā)展，本?學(xué)期成功?舉行了骨?干教師示?范課，青?年教師匯?報(bào)課等。?4、宣?傳工作：?本學(xué)期張?海林、王?國(guó)潘兩位?同志在《?半島都市?報(bào)》《金?膠州》《?膠州教育?體育信息?》、教體?局網(wǎng)站發(fā)?表文章近?____?篇，很好?的宣傳了?學(xué)校工作?，學(xué)校也?被評(píng)為教?育新聞宣?傳先進(jìn)單?位。負(fù)責(zé)?校報(bào)編輯?的王國(guó)潘?、劉炳艷?、張恭芝?、肖瓊以?及宋振濤?、紀(jì)若清?、馬成洲?、任燕四?位美術(shù)老?師在本學(xué)?期時(shí)間比?較緊，任?務(wù)比較重?的情況下?仍然編輯?出版校報(bào)?四期，全?面展示了?學(xué)校工作?，成績(jī)顯?著。學(xué)校?網(wǎng)站本學(xué)?期也很有?起色，其?中張振妮?、鄭曉嬌?、劉建華?、馬成洲?、宋振濤?、徐娟、?劉炳艷、?姜緒燕、?戰(zhàn)麗、郭?震、張海?林幾位同?志能夠及?時(shí)上傳有?關(guān)內(nèi)容，?工作比較?突出。其?中宋振濤?、馬成洲?、張海林?、任彩、?紀(jì)若清在?網(wǎng)站上上?傳文章數(shù)?量目前排?在前五名?。5、?教研組工?作：在各?組長(zhǎng)的帶?領(lǐng)下，全?組老師親?如一家，?共同創(chuàng)造?了和諧向?上的辦公?室文化。?我想，只?要各組的?工作做好?了，學(xué)校?的工作也?就好了。?一辦：?班級(jí)建設(shè)?求“和”?，教研活?動(dòng)求“實(shí)?”，教學(xué)?過(guò)程求“?細(xì)”，學(xué)?生行為求?“規(guī)”，?班級(jí)文化?求“競(jìng)”?，順利完?成了學(xué)校?布置的各?項(xiàng)任務(wù)，?取得了比?較滿意的?成績(jī)，?二辦：教?師之間互?相配合，?誠(chéng)心實(shí)意?地交流思?想，尋求?共識(shí)，在?平等協(xié)商?的氣氛中?提出問(wèn)題?、分析問(wèn)?題、解決?問(wèn)題。注?重學(xué)生的?行為養(yǎng)成?教育，培?養(yǎng)學(xué)生良?好的行為?習(xí)慣。?三辦：所?有任課老?師不分班?主任與非?班主任，?齊抓共管?，主動(dòng)代?課，每個(gè)?人都表現(xiàn)?了無(wú)私的?奉獻(xiàn)精神?，展示了?實(shí)小大家?庭的和諧?。四辦?：各班認(rèn)?真落實(shí)《?崗位責(zé)任?制》，創(chuàng)?造性地開(kāi)?展了班級(jí)?主題活動(dòng)?，充分發(fā)?揮其育人?功能，給?學(xué)生營(yíng)造?一個(gè)良好?的讀書(shū)學(xué)?習(xí)的空間?，成績(jī)顯?著。五?辦：“同?舟共濟(jì)齊?拼搏，合?作共贏創(chuàng)?佳績(jī)”這?是五辦老?師共同的?追求，也?是他們本?學(xué)期工作?的一個(gè)真?實(shí)寫(xiě)照。?六辦：?全組老師?立足工作?崗位，團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?求真務(wù)實(shí)?，營(yíng)造了?濃厚的學(xué)?習(xí)氛圍。?針對(duì)畢業(yè)?班學(xué)生的?特點(diǎn)，老?師們能夠?沉下心，?蹲下身，?真誠(chéng)和學(xué)?生交流，?做他們的?知心朋友?，解決實(shí)?際問(wèn)題，?使名學(xué)生?順利畢業(yè)?。七辦?：本學(xué)期?老師們出?課多，發(fā)?表論文多?，參加比?賽多，組?織的活動(dòng)?多，他們?默默無(wú)聞?，辛勤付?出，取得?了令人滿?意的成績(jī)?，為學(xué)校?爭(zhēng)得了榮?譽(yù)。同?志們，本?學(xué)期各項(xiàng)?工作的圓?滿結(jié)束，?凝聚著所?有教職員?工的智慧?與汗水，?大家不計(jì)?較個(gè)人得?失，顧全?大局，懷?揣學(xué)校，?心系學(xué)生?，努力提?升自身修?養(yǎng)，積極?進(jìn)行教學(xué)?研究，促?進(jìn)了學(xué)校?更好更快?的發(fā)展。?在此，我?建議讓我?們用熱烈?的掌聲向?所有老師?一學(xué)期來(lái)?的默默付?出和無(wú)私?奉獻(xiàn)表示?崇高的敬?意和由衷?的感謝!?今天就?要正式放?暑假了，?剛才校長(zhǎng)?就假期的?安全值班?工作做了?部署，假?期工作意?見(jiàn)、值班?安排已經(jīng)?發(fā)到每個(gè)?人手中，?希望大家?能___?_。下?面我想重?點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以?下幾個(gè)問(wèn)?題：1?、要建立?教師、學(xué)?生通訊聯(lián)?絡(luò)網(wǎng)，保?障通訊暢?通，能夠?及時(shí)傳達(dá)?有關(guān)通知?，掌握學(xué)?生情況。?2、要?多學(xué)習(xí)。?《菜根譚?》中有這?樣一句話?：君子閑?時(shí)要有吃?緊的心思?，忙處要?有悠閑的?趣味。意?思是一個(gè)?聰