暑假幼兒安全教育總結(jié)范文（3篇）

第7頁共7頁暑假幼兒?安全教育?總結(jié)范文?設(shè)計(jì)思?路：一?年一度的?暑假即將?來臨，在?漫長(zhǎng)的暑?假里，孩?子們應(yīng)該?注意哪些?安全問題?呢為了讓?孩子們有?一個(gè)安全?、愉快的?暑假，特?此設(shè)計(jì)此?活動(dòng)。?考慮到幼?兒未真正?懂得暑假?的含義，?于是，在?活動(dòng)的前?端，便設(shè)?計(jì)了讓幼?兒了解“?暑假”這?個(gè)詞語的?含義。以?便在接下?來的活動(dòng)?中，讓幼?兒對(duì)暑假?這個(gè)詞匯?容易理解?和接受。?由于幼兒?大多是在?家里過暑?假，這便?需要家長(zhǎng)?對(duì)安全知?識(shí)有深刻?的認(rèn)識(shí)，?需要家長(zhǎng)?認(rèn)真配合?做好安全?教育工作?。于是，?我便設(shè)計(jì)?了讓家長(zhǎng)?填寫一份?《暑假安?全知識(shí)調(diào)?查表》，?借助家長(zhǎng)?的力量幫?助加強(qiáng)孩?子們的安?全意識(shí)。?活動(dòng)目?標(biāo)：1?、使幼兒?了解暑假?中應(yīng)注意?的安全和?衛(wèi)生，增?強(qiáng)幼兒的?自我保護(hù)?意識(shí)。?2、通過?討論，激?發(fā)幼兒向?往過暑假?的情感，?教育幼兒?愉快、合?理地過暑?假。3?、培養(yǎng)幼?兒完整、?連貫地表?達(dá)能力和?對(duì)事物的?判斷能力??；顒?dòng)?準(zhǔn)備：?《暑假安?全知識(shí)調(diào)?查表》_?___份?(附后)?;《暑假?俱樂部》?手冊(cè)40?本(摘取?手工制作?、數(shù)學(xué)操?作、智力?開發(fā)等書?本裝訂而?成);安?全圖片每?人一套;?蠟筆每人?一盒;?活動(dòng)過程?：一、?使幼兒了?解暑假的?含義，豐?富幼兒的?知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?，激發(fā)幼?兒過暑假?的興趣。?1、教?師：“小?朋友們，?再過幾天?我們幼兒?園就要放?假了，這?個(gè)假期叫?做暑假。?知道為什?么嗎啟發(fā)?幼兒動(dòng)腦?筋想問題?。2、?幼兒七嘴?八舌地說?開了自己?不同的見?解和想法?。3、?教師總結(jié)?暑假的含?義：這個(gè)?假期是在?一年中最?熱的時(shí)間?放的，我?們叫它暑?假，暑：?就是熱的?意思。?二、組織?幼兒討論?怎樣安全?、愉快、?合理地過?暑假，培?養(yǎng)幼兒完?整的表達(dá)?能力和想?象、判斷?能力。?1、教師?引導(dǎo)幼兒?：“暑假?里你們想?做些什么?事情呢”?2、幼?兒互相說?出自己想?做的或是?喜歡做的?事情。培?養(yǎng)幼兒的?表達(dá)能力?、想像能?力。3?、那么在?暑假里，?有哪些事?情是不可?以做的呢?引導(dǎo)幼兒?說出有關(guān)?安全知識(shí)?的內(nèi)容。?同時(shí)也鍛?煉幼兒的?判斷能力?。4、?出示各個(gè)?家長(zhǎng)填寫?的《暑假?安全知識(shí)?調(diào)查表》?，挑選幾?個(gè)家長(zhǎng)所?寫的暑假?安全知識(shí)?，提問幼?兒：可以?這樣做嗎?不可以做?這些事情?嗎運(yùn)用家?長(zhǎng)的話語?來幫助提?高幼兒的?興趣，讓?幼兒更加?認(rèn)真、投?入地參與?活動(dòng)。?三、教師?總結(jié)暑假?里要注意?的安全事?項(xiàng)。(?1)如果?回老家的?小朋友，?不能一個(gè)?人或和小?伙伴到河?里去游泳?。(2?)不能玩?火、玩電?、玩尖銳?的物體。?(3)?夏天的太?陽毒辣，?不能到太?陽底下長(zhǎng)?時(shí)間地玩?，要保護(hù)?自己的皮?膚。(?4)吃冷?飲時(shí)，不?能一下子?吃得太多?，否則，?會(huì)引起肚?子痛，影?響身體健?康。(?5)吃西?瓜時(shí)，要?把瓜洗干?凈，請(qǐng)爸?爸媽媽切?好西瓜，?吃的時(shí)候?不講話，?以免瓜子?嗆人，還?要防止西?瓜汗流到?衣服上，?另外，不?可亂扔西?瓜皮。?(6)獨(dú)?自在家時(shí)?不要讓陌?生人進(jìn)來?，不要告?訴陌生人?只有你一?個(gè)人在家?。(7?)出外與?家人走散?了，要懂?得打電話?110報(bào)?警，不要?跟陌生人?走等。?四、請(qǐng)幼?兒看安全?圖片操作?。每個(gè)幼?兒一套安?全圖片，?請(qǐng)幼兒在?正確的圖?片上打上?對(duì)號(hào)，錯(cuò)?的圖片打?上錯(cuò)號(hào)。?五、延?伸活動(dòng)：?發(fā)給每?個(gè)幼兒一?本《暑假?俱樂部》?手冊(cè)，要?求家長(zhǎng)在?假期中合?理安排幼?兒的一日?活動(dòng)，安?排幼兒做?手冊(cè)中的?作業(yè)，并?帶領(lǐng)幼兒?去游泳、?旅游等，?豐富孩子?的生活內(nèi)?容?；?動(dòng)評(píng)價(jià)：?1、幼?兒期待著?暑假的到?來，在談?論暑假時(shí)?做哪些事?情時(shí)，孩?子們都表?現(xiàn)得興高?采烈，很?多幼兒都?說要去游?泳?？磥?，孩子們?對(duì)水的喜?愛非常之?深。2?、幼兒的?安全意識(shí)?增強(qiáng)了很?多，都能?明顯區(qū)分?出哪些事?情可以做?，哪些事?情不可以?做。這是?有關(guān)于平?時(shí)的安全?教育活動(dòng)?開展得比?較好。?3、小部?分幼兒的?普通話水?平較低，?表達(dá)能力?較弱，要?加強(qiáng)做好?家長(zhǎng)的工?作，要求?家長(zhǎng)在家?要多用普?通話和孩?子交流，?幫助提高?幼兒的普?通話和語?言表達(dá)能?力。暑?假幼兒安?全教育總?結(jié)范文（?二）更?多關(guān)于暑?假安全的?相關(guān)內(nèi)容?推薦↓↓?↓活動(dòng)?目標(biāo)：?1、使幼?兒了解暑?假中應(yīng)注?意的安全?和衛(wèi)生，?增強(qiáng)幼兒?的自我保?護(hù)意識(shí)。?2、通?過討論，?激發(fā)幼兒?向往過暑?假的情感?，教育幼?兒愉快、?合理地過?暑假。?3、培養(yǎng)?幼兒完整?、連貫地?表達(dá)能力?和對(duì)事物?的判斷能?力?；?動(dòng)過程：?一、使?幼兒了解?暑假的含?義，豐富?幼兒的知?識(shí)經(jīng)驗(yàn)，?激發(fā)幼兒?過暑假的?興趣。?1、教師?："小朋?友們，再?過幾天我?們幼兒園?就要放假?了，這個(gè)?假期叫做?暑假。知?道為什么?嗎啟發(fā)幼?兒動(dòng)腦筋?想問題。?2、幼?兒七嘴八?舌地說開?了自己不?同的見解?和想法。?3、教?師總結(jié)暑?假的含義?：這個(gè)假?期是在一?年中最熱?的時(shí)間放?的，我們?叫它暑假?，暑：就?是熱的意?思。二?、組織幼?兒討論怎?樣安全、?愉快、合?理地過暑?假，培養(yǎng)?幼兒完整?的表達(dá)能?力和想象?、判斷能?力。1?、教師引?導(dǎo)幼兒：?"暑假里?你們想做?些什么事?情呢"?2、幼兒?互相說出?自己想做?的或是喜?歡做的事?情。培養(yǎng)?幼兒的表?達(dá)能力、?想像能力?。3、?那么在暑?假里，有?哪些事情?是不可以?做的呢引?導(dǎo)幼兒說?出有關(guān)安?全知識(shí)的?內(nèi)容。同?時(shí)也鍛煉?幼兒的判?斷能力。?4、?出示各個(gè)?家長(zhǎng)填寫?的《暑假?安全知識(shí)?調(diào)查表》?，挑選幾?個(gè)家長(zhǎng)所?寫的暑假?安全知識(shí)?，提問幼?兒：可以?這樣做嗎?不可以做?這些事情?嗎運(yùn)用家?長(zhǎng)的話語?來幫助提?高幼兒的?興趣，讓?幼兒更加?認(rèn)真參與?活動(dòng)。?三、教師?總結(jié)暑假?里要注意?的安全事?項(xiàng)。(?2)不能?玩火、玩?電、玩尖?銳的物體?。(3?)夏天的?太陽毒辣?，不能到?太陽底下?長(zhǎng)時(shí)間地?玩，要保?護(hù)自己的?皮膚。?(4)吃?冷飲時(shí)，?不能一下?子吃得太?多，否則?，會(huì)引起?肚子痛，?影響身體?健康。?(5)吃?西瓜時(shí)，?要把瓜洗?干凈，請(qǐng)?爸爸媽媽?切好西瓜?，吃的時(shí)?候不講話?，以免瓜?子嗆人，?還要防止?西瓜汗流?到衣服上?，另外，?不可亂扔?西瓜皮。?(6)?獨(dú)自在家?時(shí)不要讓?陌生人進(jìn)?來，不要?告訴陌生?人只有你?一個(gè)人在?家。(?7)出外?與家人走?散了，要?懂得打電?話110?報(bào)警，不?要跟陌生?人走等。?四、請(qǐng)?幼兒看安?全圖片操?作。每個(gè)?幼兒一套?安全圖片?，請(qǐng)幼兒?在正確的?圖片上打?上對(duì)號(hào)，?錯(cuò)的打上?錯(cuò)號(hào)。?暑假幼兒?安全教育?總結(jié)范文?（三）?一、指導(dǎo)?思想根?據(jù)《幼兒?園規(guī)程》?要求，建?立關(guān)于幼?兒園各項(xiàng)?安全防護(hù)?制度，建?立幼兒園?接送制度?，防止發(fā)?生各種意?外事故，?以加強(qiáng)對(duì)?幼兒的安?全教育為?指導(dǎo)思想?。小班?幼兒的自?我保護(hù)能?力較差，?安全意識(shí)?薄弱，雖?然經(jīng)過一?學(xué)期的集?體生活，?但還需進(jìn)?行培養(yǎng)訓(xùn)?練。二?、工作目?標(biāo)1、?提高幼兒?安全意識(shí)?和自我保?護(hù)能力。?2、防?止幼兒意?外事故的?發(fā)生。?1、一日?活動(dòng)中的?體現(xiàn)①?堅(jiān)持每日?安全晨檢?，檢查隨?身是否帶?有不安全?物品，并?及時(shí)處理?幼兒所服?藥品，要?求家長(zhǎng)注?明姓名、?藥品名、?劑量、服?法。②?幼兒生活?活動(dòng)時(shí)，?老師時(shí)刻?跟隨，以?免上廁所?滑倒摔傷?，幼兒洗?手時(shí)不玩?水，喝水?時(shí)注意開?水的冷熱?，避免燙?傷。③?告訴幼兒?不亂動(dòng)電?器、電源?、活動(dòng)時(shí)?不推不擠?，來園向?老師問好?，離園再?見，使老?師心中有?數(shù)，以免?幼兒丟失?。不隨陌?生人離開?或擅自離?園，了解?自救辦法?，告訴幼?兒識(shí)別特?殊號(hào)碼的?用途，(?如：11?0、11?9、12?0)。?④進(jìn)歺時(shí)?的安全衛(wèi)?生，要求?幼兒安靜?進(jìn)歺，避?免食物嗆?入氣管，?被熱菜、?熱湯燙傷?。午睡時(shí)?不蒙頭睡?覺，并檢?查幼兒是?否帶有異?物(發(fā)夾?、扣子、?珠子、拉?鏈等)，?發(fā)現(xiàn)并及?時(shí)處理。?⑥幼兒?離園