美術(shù)教學個人工作總結(jié)范文（3篇）

第6頁共6頁美術(shù)教學?個人工作?總結(jié)范文?回顧這?個學期所?從事的美?術(shù)教學工?作，雖然?課時不多?，但每節(jié)?課都認真?地備課、?上課、反?思。當然?在工作中?我享受到?收獲喜悅?，也在工?作中發(fā)現(xiàn)?一些存在?的問題。?我所收獲?的我會用?于下個學?期的工作?中，在以?后的工作?中我將把?遇到的問?題想辦法?解決?，F(xiàn)?將本人本?學期的工?作總結(jié)如?下：由?于學校的?工作比較?多，我對?德育有了?更加深刻?的認識，?我認為作?為一名美?術(shù)教師在?課堂上對?學生進行?德育滲透?比專業(yè)知?識的傳授?更重要。?所以，我?在教學的?每一個環(huán)?節(jié)中都嚴?格要求自?我，關(guān)愛?每一個學?生，首先?要相信每?一位學生?，尊重學?生，關(guān)愛?學生，要?讓學生理?解我，自?然而然就?理解了我?的教學，?并能主動?的參與學?習，正如?古人所說?“親其師?，信其道?”。在?課堂教學?中我根據(jù)?美術(shù)教學?的資料和?學生的特?點，充分?調(diào)動學生?參與小組?合作學習?，主動參?與交流合?作，勇于?展示自我?，同時以?靈活多變?的教學形?式和簡便?自然的課?堂氛圍引?導學生學?習美術(shù)，?讓每一個?學生在我?的課堂上?都能體驗?成功的歡?樂，從而?更加自信?的參與到?下組合作?學習當中?去。另?外，作為?一名鄉(xiāng)村?教師我還?注重充分?利用鄉(xiāng)土?自然環(huán)境?讓學生熱?愛自然感?受自然，?感受生活?，感悟藝?術(shù)源于生?活又高與?生活與自?然的藝術(shù)?美。如開?展繡葫蘆?、做泥塑?利用鄉(xiāng)土?素材充分?挖掘?qū)W生?的審美潛?能和動手?本事.讓?他們體驗?到自我生?活環(huán)境之?美，從而?熱愛自我?的家鄉(xiāng)熱?愛自我的?生活，讓?學生生氣?勃勃地投?入到學習?美術(shù)中。?本學期?，我認真?輔導學生?參與市鎮(zhèn)?組織的繪?畫及設(shè)計?制作大賽?，在科幻?畫比賽中?取得了可?喜的成績?，輔導的?____?名學生有?____?名獲獎，?其中__?__名是?市級二等?獎。參加?比賽不僅?僅能提高?學生的本?事與水平?，對于輔?導教師也?是一種考?研與提升?，在以后?的工作中?必須要進?取參加各?項與美術(shù)?有關(guān)的比?賽，并且?在校內(nèi)利?用良好條?件多舉行?和美術(shù)有?關(guān)的活動?，如繪畫?比賽，手?工創(chuàng)作等?等，創(chuàng)造?良好的藝?術(shù)氛圍，?陶冶師生?情操。?在小組合?作教學過?程中我收?獲了許多?的經(jīng)驗當?然也有許?多的不足?，應(yīng)對不?足我不斷?地學習、?總結(jié)，學?會更多、?更好的教?學方法運?用到小組?合作學習?的教學中?去，讓學?生堅持他?們繪畫、?創(chuàng)作中的?天真、質(zhì)?樸、充滿?趣味想象?藝術(shù)風格?的同時提?高學生作?品的的質(zhì)?量與品位?。我相?信只要不?斷提高自?身的道德?素養(yǎng)，努?力提高教?學業(yè)務(wù)水?平，必須?能夠成長?為一名優(yōu)?秀的美術(shù)?教師。?美術(shù)教學?個人工作?總結(jié)范文?（二）?一個學期?已匆匆過?去，驀然?回首，很?欣慰自我?能完成一?學期的教?學工作。?四年級五?個班的美?術(shù)、三年?級(6)?班的手工?及六年級?四個班的?教學任務(wù)?的完成，?為學生以?后的學習?奠定了良?好的基礎(chǔ)?，而我做?為一名背?負著重大?職責的教?師，感受?頗深。?多年來，?我始終相?信“興趣?是最好的?教師”，?所以每上?一節(jié)課，?我都努力?著手于培?養(yǎng)學生對?所學知識?的興趣。?充分感受?美術(shù)教學?特有的魅?力，經(jīng)常?經(jīng)過示范?，讓學生?欣賞同年?級學生的?作品，為?學生拍照?，收集相?關(guān)的圖片?資料、觀?看課件等?方法讓學?生更多的?了解所學?的知識和?技能，從?而激發(fā)他?們創(chuàng)作的?欲望，以?到達教學?目的。?人們常說?“藝術(shù)來?源于生活?”，將美?術(shù)教學資?料與生活?實際緊密?聯(lián)系也是?我在教學?中所遵循?的理念。?讓學生在?學習的過?程中經(jīng)過?回憶，觀?察、想像?等方式把?生活中的?東西與課?程中的資?料聯(lián)系在?一齊，從?而加深對?所學知識?的理解，?加快對知?識的掌握?。這樣，?學生在實?際生活中?領(lǐng)悟到了?美術(shù)的獨?特價值，?也在美術(shù)?學習中體?會到了藝?術(shù)與生活?是密不可?分的。：?小孩子?的可塑性?很強，品?格很單純?，由于生?活環(huán)境和?條件的不?一樣，造?就了不一?樣的個性?，不一樣?的美術(shù)表?現(xiàn)方式。?每一個孩?子拿著畫?筆或其它?美術(shù)工具?都會有自?我的表現(xiàn)?方式，每?一個孩子?都有著不?一樣的創(chuàng)?作特點。?有的孩子?拿起筆就?能夠完成?作業(yè)，有?的孩子則?思考很久?都不明白?自我要做?什么，最?終僅有模?仿著別人?的作業(yè)才?會完成自?我的作業(yè)?。每遇到?這樣的情?景，我會?盡可能的?挖掘孩子?在學習過?程中的閃?光點，經(jīng)?過表揚、?提意見與?鼓勵激發(fā)?他的創(chuàng)作?靈感，盡?量尊重他?的個性特?長，不抹?殺他看起?來并不合?常規(guī)的靈?感，為其?個性的發(fā)?展創(chuàng)設(shè)溫?床。有了?“溫床”?做為基礎(chǔ)?，孩子愿?意創(chuàng)作了?，證明他?已經(jīng)在思?考了，所?以，在其?思考的同?時為其慢?慢地滲透?一些做人?的道理，?到達美術(shù)?教學的另?一個重要?的目的-?-德育。?比方說在?《彩墨游?戲》中讓?學生學會?熱愛中國?的傳統(tǒng)藝?術(shù);在《?出殼了》?中培養(yǎng)學?生感受生?命不屈的?美麗和學?會關(guān)愛生?命的思想?感情;《?藝術(shù)作品?中的動物?》培養(yǎng)學?生珍視民?間文化的?情感在?美術(shù)教學?的道路上?，任重而?道遠，我?將繼續(xù)努?力。美?術(shù)教學個?人工作總?結(jié)范文（?三）忙?碌的一學?期又將結(jié)?束，在這?一學期我?擔任了初?一初二的?美術(shù)教學?，現(xiàn)在我?把這一學?期的教學?工作做簡?要的匯報?總結(jié)一?、師德表?現(xiàn)關(guān)心?集體，以?校為家。?響應(yīng)學校?號召，積?極參加學?校組織的?各項活動?，注重政?治理論的?學習。配?合組里搞?好教研活?動，抓住?每一個學?習的機會?提高自己?的業(yè)務(wù)水?平。關(guān)心?熱愛學生?，做學生?的好朋友?。二，?課堂教學?美術(shù)對?于學生并?不陌生，?但初一上?學期的時?候，很多?學生的理?解就是美?術(shù)就是畫?畫，經(jīng)過?一學期的?知識傳授?，學生對?美術(shù)也有?了更深的?理解，而?在下學期?的教材上?，初一年?跟初二年?的美術(shù)重?點稍微有?了不同的?側(cè)重點，?初一年側(cè)?重學生對?印刷體美?術(shù)的體驗?，而初二?年更是側(cè)?重學生對?美術(shù)的深?層理解，?每一節(jié)課?涉及的內(nèi)?容方式都?是不一樣?的，學生?學起來也?有了比較?大的興趣?。所以教?師要有目?的的引導?學生去學?習和探索?，以便于?讓學生了?解和欣賞?更多的美?術(shù)作品。?在上每堂?課前我都?要認真的?備課，使?上課時可?以很好地?引導學生?，并適當?的布置課?后作業(yè)，?引導他們?完成高水?平，有創(chuàng)?意的作品?。三、?教學工作?為了提?高自己的?教學認識?水平，適?應(yīng)新形式?下的教育?工作，我?認真的參?加學校的?每一次培?訓活動，?認真記錄?學習內(nèi)容?。本年度?我繼續(xù)領(lǐng)?悟新課程?標準，以?新思路、?新方法來?指導自己?的工作，?認真?zhèn)湔n?，聽課，?上好每一?節(jié)常規(guī)課?。同時配?合組里搞?好教研活?動，并完?成學校布?置的各種?活動任務(wù)?。學期初?，在許副?校長的帶?領(lǐng)下，和?同事一起?完成校園?的美化，?宣傳工作?，在完成?工作的同?時，并且?不斷地給?自己充電?。本學期?也帶學生?參加興趣?小組，同?時也輔導?學生參加?各項比賽?活動，雖?然未取得?很好的成?績，但也?有了很大?的進步，?相信繼續(xù)?努力會有?更大的進?步的。?四、課外?活動在?課堂中我?也積極挖?掘美術(shù)人?才，并利?用周末興?趣小組時?間對他們?進行有目?的的培訓?，這樣不?但提高了?他們的水?平，同時?也能很好?地帶動班?上其他同?學學習美?術(shù)的興趣?。五、?考試本?學期我采?用了筆試?和平時作?業(yè)的評比?，筆試主?要是書本?上的基本?知識為主?，平時他?們交上來?的作業(yè)我?也做到認?真批改，?分等級評?比，所以?平時作業(yè)?對于期末?成績占了?百分之七?十，所以?總體起來?每個班及?格率都達?到百分九?十以上，?優(yōu)秀率都?達到百分?之三十以?上。六?、其他?我經(jīng)常收?集各種美?術(shù)作品，?以便于讓?學生多看?、多體驗?，多接觸?優(yōu)秀的作